【期末高分题集】[东北师范大学]《行政伦理学》考核必备76

奥鹏期末考核

92882–《行政伦理学》2022年东北师范大学期末复习题集

单选题：
（1）下列选项中不属于我国行政人员的责任行为的是（）
A.坚持四项基本原则
B.坚持实事求是
C.公正廉洁
D.维护国家安全和本单位的利益
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（2）在服务行政模式中，行政管理活动以哪种治理方式为主()。
A.法治
B.德治
C.权治
D.人治
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（3）约翰?罗尔斯著作是哪个()。
A.新民主中的公共管理
B.正义论
C.公共行政新领域
D.公共服务和仁慈的爱国心
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多选题：
（1）现阶段，对独立人格的生成具有价值导向作用的因素有()。
A.效率观念
B.协调意识
C.服务精神
D.法制信念
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（2）行政伦理的内部监督主要包括（）
A.审计监督
B.自我监督
C.行政监察
D.司法监督
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（3）行政人员应该如何自觉运用内省方法()。
A.要自觉发现别人缺点
B.要向组织学习
C.要善于自我认识
D.要敢于自我批评
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（4）在我国，全国人民代表大会对各级国家行政机关行使监督权，地方各级人民代表大会对同级行政机关行使监督权，其监督的主要形式包括（）
A.行使工作计划审查权
B.行使罢免权
C.行使质询权
D.行使视察、检查权
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（5）行政人员在动态的行政管理活动中应正确处理好的关系()。
A.社会
B.整体
C.部门
D.个体
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（6）行政管理活动中的服务价值取向要求行政人员必须树立()。
A.服务意识
B.竞争意识
C.勤政意识
D.合作意识
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（7）制度的意义在于()。
A.能规范和控制行政人员的个体行为
B.是行政人员个体行为的规则
C.可以引导个体进行理性行为
D.能保证行政人员个体的独立性
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（8）行政纪律规范作为政治制度特别是行政管理制度的一个重要组成部分，其内容和形式均体现了制度规范的特点，但与具体的某一制度规范相比，其差别主要体现在()。
A.内容完全不同
B.内容侧重有所不同
C.合法性渊源不同
D.权力层级不同
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（9）美国行政学者库珀衡量行政伦理发展成熟的标准是什么()。
A.行政伦理学的产生和发展与公共行政学科不相关
B.有许多这一领域的学者专家
C.有关于这一主题的公开出版物
D.是在大学职业教育计划中开设有关行政伦理的课程
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（10）正义观的实践价值就体现在()。
A.正义是社会的“平衡器”
B.正义是人的行为的“校正器”
C.正义是社会的“发展器”
D.正义是社会发展的“推进器”
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（11）制度规范在人们的整个社会生活中占有举足轻重的地位，主要作用表现在()。
A.引导和保证社会的总体发展方向
B.引导和保证社会的具体发展环节
C.实现各种社会资源的整合
D.提供社会宏观整体或组织内部及其成员基本的行为规范
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（12）行政人员所要追求的理想人格表现为哪些方面()。
A.诚信
B.廉洁
C.创新
D.宽容
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（13）从行政荣誉的形成过程看，荣誉与责任有着密切的关系，主要表现在（）
A.行政荣誉的获得以承担责任和履行义务为前提
B.行政组织及行政人员获得行政荣誉以后，他人与自我的期望值较以往有所增加
C.行政组织和行政人员责任追究的主要形式之一就是剥夺行政荣誉
D.荣誉与责任没有区别
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（14）行政荣誉对行政组织的作用主要表现在（）
A.提高组织管理效率
B.促进廉洁政府、责任政府目标的实奥鹏期末考核现
C.增强行政组织的凝聚力
D.树立良好的政府形象
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（15）下列选项中关于我国廉政纪律所禁止的行为包括（）
A.贪污、挪用公款，行贿受贿
B.利用职权为自己或者他人谋取利益
C.在公务活动中违反规定收受礼品、礼金或其他馈赠
D.直接从事或以投资入股等形式间接从事经商办企业以及其他营利性的经营活动
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（16）在社会主义初级阶段，有哪几个因素影响人们的职业选择和职业追求()。
A.个人生活需要
B.发展个性需要
C.承担社会义务的需要
D.个人心理需要
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判断题：
（1）行政伦理学研究的核心是行政伦理规范
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（2）社会规范则包括伦理规范、法律规范以及社会团体规章等
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（3）行政伦理监督是人民群众广泛参政、议政、监政，参与国家管理的重要措施和手段，是实现民主政治建设的重要内容。
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（4）行政伦理评价：是由特定的行政机构或社会公众根据一定的标准和规范，并通过相应的形式对行政组织及行政人员的伦理关系及行为所进行的是非功过的评估和分析。
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（5）纪律规范即行政纪律规范，是行政组织要求行政人员在行政管理活动甚至个人生活中必须遵守的行为规则。
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（6）行政伦理规范的依据是行政伦理规范的社会历史本质和客观社会基础
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（7）我国行政人员作为先进制度的承载者和实施者，其自律精神的养成和发扬直接关系到社会主义制度的优越性能否最大程度地得到体现，关系到执政党代表先进文化、代表先进生产力、代表广大人民群众的根本利益目标的实现，关系到全面建设小康社会的历史进程。
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（8）我国政府的“政党责任制”是指各级政府向执政党即中国共产党负责的制度。
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（9）作为行政人员的职业意识，求实要求行政人员尊重事实，做到一些从实际出发，大胆地坚持真理，无畏地修正错误；要求行政人员以科学的态度对待生活和工作，说老实话，办老实事，做老实人。
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（10）在行政体系中，行政责任体系可以分为客观结构和主观结构。一个完整的行政责任体系实际上是行政责任、法律责任和道德责任的有机统一。从行政体系的角度看，行政责任的结构又是行政组织体系的责任制度和行政人员的责任意识以及他负责任的行为的综合统一。
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（11）公共选择学派的代表人物布坎南认为，任何社会都是道德集体、道德个体与道德政府三种人际关系模式的某种比例混合体
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（12）法律责任则是指行政人员因普通犯罪行为及职务犯罪行为构成违法的内容所应承担的责任，由人民法院依照法律规定而加以追究的责任。
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（13）行政责任即使制度的又是伦理的。
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（14）行政责任是开展行政管理活动的基础和维护社会公正的有力武器。
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（15）行政责任具有实质具体性。
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（16）政府只有通过机构改革和实现职能转变, 为公众提供优质高效的服务, 为社会创造更多的社会福利和良好的社会秩序, 才能提高政府的认可度和美誉度。
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（17）行政伦理监督既包括行政机关对自身的监督，又包括行政机关中不同机构和部门之间的相互监督。
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（18）社会舆论也会通过行政荣誉而促进行政责任，法律责任向道德责任的转化。
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（19）行政责任不完全表现为明文示意。
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（20）行政伦理评价的标准和尺度主要是长期行政管理活动中生成的行政伦理原则和行政道德规范，但其他伦理道德标准同样影响行政伦理行为。
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（21）在这样一个高度开放、高度流动的社会环境下，行政伦理监督的优越性就体现在它是日常性的，每时每刻地与行政人员相伴随。
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（22）行政道德的评价方式多种多样，其中，行政程序的、社会舆论的、行政行为习惯的和行政人员内心信念的评价在行政伦理评价中发挥着基本的作用。
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（23）荣誉是一种评价,评价本身就是一种监督,这种监督包含着道德监督和工作绩效的监督。由于行政荣誉的特殊性,使得这种监督的形式既有法律监督、权力监督,又有舆论监督。
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（24）道德是调节人们行为的一种社会规范
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（25）行政人员严格遵守行政纪律的同时也就严格遵守了法律，但违背行政纪律的行为却有可能并没有触犯法律所规定的违法行为底线
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论述题：
（1）联系我国实际论述,为什么行政人员自律在行政伦理建设中处于核心地位
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（2）论述对行政人格生成有价值导向的因素都有哪些。
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（3）试论述作为一名行政人员,应该如何树立正确的行政态度
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简答题：
（1）简述社会经济关系对行政伦理规范的决定作用
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（2）简述法律制度对理想行政人格生成的具体作用
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（3）简述行政伦理监督的特点
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（4）简述行政伦理规范有哪些特征
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（5）简述行政荣誉的特点
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（6）简述行政责任的特点、地位和作用体现在什么方面
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（7）简述确立严格的行政纪律的意义
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（8）简述如何确立社会主义行政理想
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（9）简述行政伦理评价的内容和构成
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（10）简述行政伦理评价的主要方式
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（11）简述为什么说行政人员严格遵守行政纪律的同时也就严格遵守了法律,但违背行政纪律的行
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名词解释：
（1）行政作风
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（2）行政人格
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（3）行政伦理学
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（4）行政伦理
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（5）行政态度
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（6）行政信念
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（7）行政伦理评价
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（8）行政伦理监督
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