南开大学22秋学期《社区工作》在线作业一

奥鹏教育南开大学平时作业

22秋学期（高起本1709-1803、全层次1809-2103）《社区工作》在线作业-00001

不属于社区工作者在社会行动模式中扮演的角色是（）。
A:倡导者
B:行动者
C:肇事者
D:规划者
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爱尔伯福制效仿（），但有不少改进。
A:汉堡制
B:新汉堡制
C:邻里之家
D:赫尔馆
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（）是指对服务产出的质量进行的评估，比如产出的合格率、服务对象的满意度等。
A:服务投入
B:服务产出
C:服务结果
D:质量评估
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社区工作通过运用各类方法，协调各要素之间的关系，缓和社会矛盾，解决社会问题。这体现了社区工作的（）功能。
A:社会福利
B:社会服务
C:社会行动
D:社会稳定
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社区睦邻运动的发起人是英国牧师（）。
A:哥尔亭
B:巴涅特
C:霍尔
D:亚当斯
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（）年，美国第一个社区睦邻中心建立。
A:1886年
B:1887年
C:1888年
D:1889年
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对申请救济者派“友善访问员”进行调查甄别，这一做法最早起源于（）。
A:爱尔伯福制
B:慈善组织会社
C:睦邻运动
D:汉堡制
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根据功能型社区划分法，社区可以划分为（）。
A:农村社区、集镇社区、城市社区
B:平原社区、内陆型社区、沿海社区
C:农业型社区、林业型社区、牧业型社区
D:部落型社区、传统型社区、现代型社区
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（）是指项目投入的直接产出，比如接受服务的人次、产生的服务媒介等。
A:服务投入
B:服务产出
C:服务结果
D:服务效能
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在解决居民间的矛盾、纠纷和冲突时，主要依赖理性契约和法律的力量。这体现了（）中社会群体的特征。
A:农村社区
B:集镇社区
C:城市社区
D:乡镇社区
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以解决社区亟待解决的社会问题为目标，这体现了社区工作的（）原则。
A:以社区发展为主要目标
B:根据实际条件制定工作计划
C:强调居民参与
D:尊重社区自决
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（）把邻里之间传统的互相关心、互相帮助精神贯穿于各项活动之中，以联洛邻里之间的感情。
A:社区发展合作组织
B:邻里之家
C:社康复
D:社区照顾
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能抓住团体希望和要求的实质，代表团体意愿，为团体行动提供意见和方向的是（）。
A:社区领袖
B:社区居民
C:志愿者
D:居委会主任
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社区照顾、再就业辅导、社区募捐等是实现社区工作（）功能的重要工作或载体。
A:社会福利
B:社会服务
C:社会行动
D:社会稳定
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起源于第二次世界大战后的“反院舍化”运动的是（ ）。
A:社区组织
B:社区照顾
C:社区工作
D:社区行动
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代表社区居民，运用专业知识和技术维护社区居民的利益，这属于社区工作者扮演的（）角色。
A:使能者
B:倡导者
C:中介者
D:教育者
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初到一个社区对社区进行感性认识的基本的调查方法是（ ）
A:文献分析法
B:深入访谈法
C:问卷调查法
D:社区行走观察法
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关于社会工作和社区社会工作的说法中，不正确的是（）。
A:社会工作是就整个社会而言，社区社会工作是就具体社区而言
B:社会工作和社区社会工作是整体和部分的关系
C:二者的宗旨和性质是不一样的
D:二者的功能关系是相辅相成，互相促进的
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1947在美国印第安纳厄尔翰学院年启动了“社区活力”项目，这一项目的发起人是（）。
A:毕都
B:托马斯
C:泰勒
D:科瑞格
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着力于改善社区周围的环境，改变不合理的制度及政策。这体现了社区工作的（）特征。
A:以社区为对象
B:宏观的分析角度与较广的介入层面
C:居民的集体参与性
D:事工目标与过程目标并重
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收集的社区资料的方法通常为（）。
A:访问法
B:社区普查法
C:实地调研法
D:测验法
E:文献分析法
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社区工作的特征包括（）。
A:以社区为对象
B:宏观的分析角度
C:居民的集体参与性
D:事工目标与过程目标并重
E:较广的介入层面
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在社区工作中，工作者的教育者角色功能主要体现为（）。
A:传授给居民解决问题的办法和技能
B:促进社区居民的行为改变和意识提升
C:预防问题的形成和发展
D:代表居民，运用专业知识维护居民的利益
E:评估社区的需求和资源
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社区照顾的目标包括（）。
A:重建新公民社会意识
B:政府与社区建立伙伴关系
C:帮助服务对象正常滴融入社区
D:使服务使用参与表达他们的需要
E:建立理想和关怀的社区
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城市社区中的社会组织具有的特征是（）。
A:组织数量众多
B:组织功能的专业化
C:组织类型复杂
D:组织结构为严密的科层制
E:组织结构较为简单
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志愿者招募的目的主要有（）。
A:填补人手
B:扩展服务
C:备用资源
D:保持小组活力
E:志愿者训练
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罗夫曼分类法将社区工作的目标分为（）。
A:事工目标
B:过程目标
C:分配资源
D:发展市民
E:结果目标
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社会策划模式下的工作步骤可以简化概括为（）四个阶段。
A:调查
B:决策
C:执行
D:评估
E:追踪回访
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根据地域性社区划分法，社区可以划分为（）。
A:经济型社区
B:文化型社区
C:城市社区
D:农村社区
E:集镇社区
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社区照顾中，社区工作者拓展服务资源的方式包括（）。
A:招聘志愿者
B:争取社区内社会组织的员工参与志愿服务
C:联合社区周边的福利服务机构
D:社区教育
E:支持服务
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社会行动模式的优点有（）。
A:易广泛吸纳群众
B:易于培育领袖
C:能够使问题迅速解决
D:可能激化矛盾
E:易被政党或利益团体操作
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运用社会行动策略时，社区工作者必须考虑的因素包括（）。
A:群众的资源
B:群众的投入程度
C:社会气氛
D:事件的本质
E:工作者的资源
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社区工作者在组织召开居民会议时，应掌握的主持技巧主要有（）。
A:聆听
B:提问
C:邀请发言
D:澄清和引导
E:赞美和鼓励
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社区照顾实施中，社会工作者承担的专业角色包括（）。
A:治疗者
B:辅导者
C:倡议者
D:顾问
E:行动者
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居民会议的作用主要有（）。
A:促进参与者的成长
B:讨论问题并作出决定
C:提高民主参与的意识
D:增进参与者的关系和合作
E:减少代价
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社会工作者在社会行动中扮演的角色是（）。
A:倡导者
B:领导者
C:行动者
D:教育者
E:资源提供者
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下列属于对英、美慈善组织会社描述的是（）。
A:将贫民划分为“值得救济的”和“不值得救济的”加以区别对待
B:导致了个案工作方法的产生
C:促进各个救济机构、慈善组织协同努力解决社区问题
D:鼓励社区居民自助互助
E:鼓励知识分子与贫民共同生活
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进入社区，建立关系的方法主要有（）。
A:开展全区性活动
B:宣传咨询活动
C:利用社区媒介展开宣传
D:介入社区事件
E:家庭访问
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社区工作的基本原则包括（）。
A:以社区发展为主要目标
B:根据实际条件制定工作计划
C:强调居民参与
D:尊重社区自决
E:开展广泛合作
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社区分析是社区组织工作的前提条件，社区分析的内容主要包括（）。
A:社区环境分析
B:社区人口分析
C:社区问题分析
D:社区需要分析
E:社区资源分析
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社区服务方案设计出来后，应根据效率原则来选择最优方案。
A:对
B:错
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在20世纪80年代，中国的社区工作常被称之为社区建设。
A:对
B:错
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地区发展模式下的工作过程和方法也是实际社区工作所需掌握的主要的基本的工作过程和方法。
A:对
B:错
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社区组织结构主要是指内部各种社会群体、社会组织间的构成方式及其相互关系。
A:对
B:错
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社区照顾中，由于对服务对象提供的服务是长期的，单靠非正式服务系统可能会导致需要者的服务不能持续。
A:对
B:错
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在社区工作中我们往往难以分辨到底我们的工作是否带来问题的改善。
A:对
B:错
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社区社会工作者的角色与管理、治理社区的政府和社区组织的工作人员相同，都是协助社区居民达到预期目标。
A:对
B:错
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汤恩比馆是英国牛津大学的经济学讲师汤恩比创建的大学社区睦邻服务中心。
A:对
B:错
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社区普查时通过问卷或访问对社区中的每一户进行调查，了解他们对社区需要的想法。
A:对
B:错
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社区需要是指存在于社区中，对社区居民生活有不良影响的事件或问题。
A:对
B:错
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