南开大学22秋学期《社会工作价值与伦理》在线作业一

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22秋学期（高起本1709-1803、全层次1809-2103）《社会工作价值与伦理》在线作业-00001

伦理投诉的一般程序不包括（）
A:提出申请及初步审议
B:小组委员会审议及裁决
C:公布及执行裁决结果
D:取消会员资格
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“关于研究者围绕研究本身与专业机构、同事之间展开的讨论与交流，都要限定在专业基础之上和范围之内，而不能旁涉其他、无所顾忌”，是指社会工作者在开展服务是要（）
A:知情同意
B:接受指导
C:限于专业
D:发展新的知识
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以下哪一项不属于社会工作者的自我控制（）
A:在与服务对象一起工作时，为了服务对象的利益，工作者需要有意识地注意和控制自己的语言。
B:在与服务对象一起工作时，为了服务对象的利益，工作者需要有意识地注意和控制自己的非语言行为。
C:与服务对象一起工作时，自己公开的行为需要控制，但自己私下的行为无需控制。
D:觉察甚至有时还需要控制自己内在的想法。
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根据过去和目前遭遇到的压迫状况来分配资源，那些社会最弱势的群体应该优先得到服务属于分配稀缺资源的哪一原则（）
A:需要原则
B:补偿原则
C:贡献原则
D:赔偿原则
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（）的价值冲突认为社会工作强调个体的差异性，并将其作为人的基本权利来尊重，但在相同的社会环境或文化背景下，人的同质性也是显而易见的，如何处理同质性和异质性的关系会带来价值上的冲突。
A:个人价值对制度目标
B:个人自由对社会控制
C:团体责任对个人责任
D:异质性对同质性
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“与服务对象协议处遇计划及相关事项” 属于社会工作者对服务对象伦理责任中的（）
A:维护服务对象利益至上
B:维护服务对象自我决定
C:保密与保障服务对象隐私
D:促进福利的实现
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社会工作的（）表现为高度的专业责任感。社会工作者不仅要坚信专业的社会价值，自觉地认同专业的各种规范，而且要尽自己最大努力以促进专业发展。
A:平等
B:尊重
C:敬业
D:利他
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尊重老年人的观点和意见，在不威胁老年人最佳利益的前提下，尊重其主导生活的权利，不要急于作出评判，更不能把个人价值观强加给老年人，是属于（）
A:保密
B:诚信
C:自决
D:知情同意
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社会工作专业伦理强调“助人自助”，同时又强调服务对象的自决，这属于（）
A:社会工作实务过程中的模棱两可和不确定性
B:个人与社会（环境）之间的矛盾与冲突
C:社会工作价值和伦理体系的矛盾性与竞争性
D:不同文化之间的冲突
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社会工作者要处理好跨领域的合作关系，以下说法不正确的是（）
A:在讨论服务对象及其家庭时要向其他成员说明服务对象自决以及保密的价值观
B:在伦理委员会内部倡导服务对象的权利和利益
C:明确跨领域团队的功能和各个成员的角色
D:社会工作者在跨领域合作中要居于主导地位
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（）是社会工作者与机构同事采用正式或非正式小组的形式进行的，针对某一伦理问题的相互讨论和评判。
A:同事审议
B:同辈审议
C:机构审议
D:专业审议
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（）原则认为研究者使用欺骗、伪装研究，或使用隐藏性的研究方法是不符合伦理规定的。
A:保密原则
B:不欺骗原则
C:不伤害原则
D:自愿参与原则
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（）的总体原则是：没有服务对象的知情同意不得披露任何信息。
A:保密
B:尊重
C:真诚
D:信任
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美国社会工作者协会《伦理守则》认为:社会工作者应促进本土社会及全球的整体福祉，并增进人们及其社区与环境的发展。从社会工作的终极价值关怀来看，目标不包括（）
A:人的尊严、价值、自由和平等是与生俱来的
B:每个人的独特性和个别性都应当被尊重
C:人有获得资源并发展潜能的能力和权利
D:促进社会政策改变
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（）指不对服务对象作出是非对错的判断，不能用语言或非语言的方式责备服务对象应该为自己的行为负责。它是与接纳原则密切相关的一个原则。
A:自决
B:非评判
C:保密
D:真诚
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不应利用同事与服务对象的争议获取个人利益，不应在不尊重其他同事的情况下招揽其服务对象。这属于社会工作者对（）的伦理责任。
A:同事
B:机构
C:社会
D:服务对象
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《纽伦堡法典》中知情同意的四个基本要素不包括（）
A:自愿
B:法律上有承担能力
C:知情
D:决定
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伦理守则的（），就是将伦理守则的主要理念和道奥鹏教育南开大学平时作业德标准贯穿于社会工作教育、社会工作者资格认证标准、行业标准、机构规章、法律规章等各个层面而形成的一系列规范，这些规范为伦理守则的落实提供了制度支撑。
A:行动体系
B:规范体系
C:价值体系
D:指导体系
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“保护牵扯服务对象相关人的记录”属于社会工作者对服务对象伦理责任中的（）
A:维护服务对象利益至上
B:维护服务对象自我决定
C:保密与保障服务对象隐私
D:促进福利的实现
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以下哪一项不属于对自身专业资格、专业能力诚实（）
A:提供的服务是正确的。
B:提供的证书是正确的
C:不参与欺诈或诱骗行为
D:提供的服务可达成的结果是合理的
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实习生在社会工作实习过程中履行对实习机构的伦理责任应体现出基本的职业操守，主要包括（）
A:守时
B:礼节
C:有责任感
D:收益
E:主动学习
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以下关于专业关系的描述正确的有（）
A:关系的主体包括社会工作者和服务对象
B:服务对象是关系建立和维护的主要责任方
C:建立专业关系的目的是为了协助服务对象解决问题，提高服务对象的社会适应能力
D:关系是双方内心感受和情感的互动
E:这种关系是动态的交互关系，而不是静态的、单向的
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对同事的保密涉及的伦理标准包括（）
A:确保同事了解并遵守工作者对于服务对象的保密原则
B:合理应对与同事的不同意见，避免对同事的不当负面评论
C:保障同事不泄露在专业关系和转介流程中所分享到的服务对象资料
D:工作者应采取适当的规范来劝阻、预防、揭穿和纠正同事的不伦行为，维护服务对象的合法权益
E:尽量促使跨专业团队清楚地界定团队整体及其个别成员的专业和伦理责任
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以下哪些情况不适合由服务对象自决：（）
A:严重的自我伤害及自杀行为，能导致监禁和犯罪的行动
B:由于虐待儿童导致对儿童监护权的丧失，对离家出走或者习惯性逃学的未成年学生
C:服务对象生理上或者心理上缺乏作决定的能力（如不会游泳的孩子想在无防护和监护人同意的情况下到游泳池里玩）
D:服务对象要求与工作者发生性关系等会在实质上违背（伤害）工作者意愿（利益）的行为等
E:艾滋病病毒感染者和艾滋病病人有义务将感染或者发病的事实及时告知与其有性关系者
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在处理小组工作中的保密伦理议题时，工作者要遵循哪些原则（）
A:明确告知组员加入小组的益处和代价
B:为了小组能够平稳进行，社会工作者可以在小组内分享组员所有的秘密
C:将民主和自决的价值观操作化
D:帮助组员理解个人、小组以及社会的需要
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在处理临终选择问题时，工作者要谨慎处理相关伦理议题包括（）
A:工作者要努力确保所有服务对象能平等地使用健康照顾资源
B:工作者要了解预先指示。如生前遗嘱和健康照顾代理委托书，并和服务对象讨论这些文书
C:不同性别老人的不同需求
D:工作者的角色是确保服务对象对可能的行动过程以及后果知情，并鼓励服务对象作出自己的选择
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以下属于瑞默伦理抉择原则的是（）
A:当个人基本福祉的权利与法律、规定以及民间组织中的规则相冲突时，个人基本福祉的权利可优先考量。
B:我们在自由意志之下同意遵守的法律、机构的规定等的义务应凌驾于我们自己的信仰、价值与原则。
C:应当向服务对象和公众披露所有相关信息。
D:个人自我决定的权利优先于其自身的基本福祉。
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直接服务人员的信守包括（）。
A:具备作为直接服务人员相关的知识和技能，并在自身知识与能力范围内提供专业服务
B:设定清楚的、适当的和具有文化敏感度的关系界限
C:建立并维持合理的付费方式
D:正确、充分、及时地作好服务记录，在记录中尽可能适当地保护服务对象的隐私，并按规定保存记录
E:接受转案
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信守的伦理标准包括（）。
A:遵守服务机构的规则，履行机构赋予的权责
B:妥善管理机构的资金，绝不滥用或不依指定用途使用资金
C:在能力范围内提供咨询
D:正确区分与表明自己的身份
E:借用第三方力量解决同事的能力不足问题
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在各个国家和地区的伦理守则中，对性关系的规定包括（）
A:不得与上下级或一般同事发展性关系
B:社会工作者应避免与任何同事发生性关系
C:不得进行性骚扰
D:妥善处理与同事之间的矛盾和争议
E:工作者应采取适当的规范来劝阻、预防、揭穿和纠正同事的不伦行为，维护服务对象的合法权益
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伦理守则的制定机构在守则执行方面也起着至关重要的作用。一般而言，伦理守则的制定机构会设立专门的伦理委员会负责对守则进行解释、咨询、监督、培训、审核。
A:对
B:错
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工作者应确保收费的价格公平合理并相当于所提供的服务，同时要考虑服务对象的负担能力。
A:对
B:错
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从事未成年人服务的工作者，一定要充分掌握未成年服务相关的工作理论基方法，但有关未成年人权利和保护的相关法律法规不强求必须掌握。
A:对
B:错
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社会工作伦理守则中的消极义务是指社会工作者不能做一定行为的义务。
A:对
B:错
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内部揭穿或者内部解决意味着既往不咎。同事决定并采取了有效行动改正此种不合伦理行为，工作者就不需向有关人员说明相关事实。
A:对
B:错
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老年人自决并非绝对的。
A:对
B:错
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在专业实践和工作情境中，工作者必须正确处理自身的多元身份和多元角色，不应允许其个人行为、个人问题干扰到自己执行专业职责的能力。
A:对
B:错
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在服务的提供过程里，存在个人问题的工作者不应该让自己个人的问题影响到专业判断和服务对象的利益。工作者如遇有职业耗竭等问题时，应该寻求专业治疗和工作内容、工作量的调整，以保护服务对象的权益。
A:对
B:错
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专业伦理的形成是一个专业发展成熟的重要标志
A:对
B:错
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家庭社会工作中，必要时工作者可以强迫或是干涉他人的人身自由。
A:对
B:错
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专业价值是建立在专业伦理基础之上的一套行为标准。
A:对
B:错
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在多戈夫的伦理抉择原则中，对生活质量的考虑应优先于隐私和保密。
A:对
B:错
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从社会学的角度来看，伦理困境源自于人们的认知失调。
A:对
B:错
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工作者应尊重服务对象的隐私权，不能随意打探服务对象的隐私信息，或未经允许进入服务对象的私人空间、查看其私人物品等。
A:对
B:错
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一般评估分过程评估和结果评估两种。
A:对
B:错
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如果发现同事有不合伦理行为，如与服务对象之间有性关系、金钱交易等，工作者需要劝阻、预防、揭穿和纠正同事的不合伦理行为，以维护服务对象合法权益。
A:对
B:错
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社会工作在本质上是一种助人活动，“服务”是社会工作本质的体现。这里的“服务”，是社会服务、专业服务，但从价值的角度，它更主要的是服务对象利益至上的服务，服务本身是目的而不是手段。
A:对
B:错
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社会责任要求社会工作者以促进社会公平和正义、维护绝大多数人的利益为主要的专业准则
A:对
B:错
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伦理投诉的具体内容涉及社会工作伦理守则的方方面面，瑞默曾经提出了社会工作中几个高风险的领域:“保密与隐私、服务的输送、对案主的适当监督和对工作人员的督导、咨询、记录、转介、欺诈与诱骗、结案。”
A:对
B:错
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一旦避免不了双重或多重关系，工作者应采取步骤保护服务对象，并有责任设定清楚的、恰当的、具有文化敏感性的界限。以务实的态度加强对多重关系所带来的伦理风险的评估和管理。
A:对
B:错
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