天津大学《行政领导学》在线作业一

奥鹏天津大学平时在线作业

《行政领导学》在线作业一-00001

选举制的最大优点是()
A:能考察被选人的理论水平和实际水平
B:能考察被选人的实践经历和经验
C:能体现选拔人才的民主性和法制性
D:能符合被选人的兴趣和爱好
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根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同,可以将领导体制划分为()
A:层次制与机能制
B:完整制与分离制
C:集权制与分权制
D:一长制与委员会制
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古语中所谓“眉头一皱,计上心来”是哪种决策方式的写照()
A:科学决策方式
B:经验决策方式
C:渐进决策方式
D:系统决策方式
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电子政务的内容主要不包括()
A:政府与企业之间的电子政务
B:政府与公民之间的电子政务
C:政府之间的电子政务
D:政府与社会组织之间的电子政务
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领导者的本质是()
A:官员
B:公仆
C:权威
D:主人
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现代决策体制的核心系统是()
A:决策系统
B:信息系统
C:智囊系统
D:组织系统
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()是领导关系中的核心
A:人
B:被领导
C:群体
D:领导
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被公认为“人力资本之父”的是()
A:贝克尔
B:舒尔茨
C:杜拉克
D:丹尼森
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“权力倾向于腐败,绝对的权力倾向于绝对的腐败”,这就要求被领导者和领导者建立起()
A:相互信任的关系
B:相互监督的关系
C:相互支持的关系
D:相互促进的关系
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领导干部道德的价值核心是()
A:勤政为民
B:理想崇高
C:人格高尚
D:坚持真理
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领导具有双重属性,其中占据主导地位的是( )
A:自然属性
B:社会属性
C:权利属性
D:服务性
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分层领导的原则要求()
A:下级将其职权范围内的问题交由上级处理
B:上级与下级的职权范围有所交叉
C:各层领导的职责与权力有所脱节
D:各层领导者做好本层次职权范围内的事务
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领导活动的出发点和归宿是()
A:领导职能
B:领导体制
C:领导方法
D:领导效能
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领导效能测评与测评对象的关系,就是( )的关系
A:主观与客观
B:反应与被反应
C:反映与被反映
D:主体与客体
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领导科学中最基本的范畴是()
A:领导
B:领导者
C:被领导者
D:客观环境
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对待上级领导应有的态度是()
A:敬畏顺从
B:主动迎合
C:钦佩崇拜
D:服从正确的领导
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模拟测评的主要形式有()
A:即兴发言
B:情境模拟
C:模拟会议
D:民意测验
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非正式群体形成的基础不包括()
A:利益之间的矛盾
B:价值观的一致
C:个体互补
D:利益的一致
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“解剖麻雀”所运用的辩证方法是( )
A:一般寓于个别之中
B:主要矛盾与非主要矛盾相互转化
C:矛盾主要方面与非主要方面相互转化
D:矛盾斗争性与同一性相互结合
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衡量领导效能的最主要的指标是()
A:领导目标的实现程度
B:领导者用人的正确程度
C:领导者办事的效率高低
D:领导者时间的有效利用程度
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