奥鹏教育新学年天津大学《社交心理学》在线作业二

奥鹏天津大学平时在线作业

《社交心理学》在线作业二

随着社会发展，成为各国家庭主要模式的是（ ）
A:主干家庭
B:联合家庭
C:核心家庭
D:组合家庭
答案问询微信：424329

下列说法正确的是( )。
A:访谈法研究气氛很轻松，研究者和被访者聊天就可以了
B:如果被访者拒绝访谈，访谈者应不再对其进行纠缠
C:研究者应严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问
D:间接访谈是指研究者通过对某人亲戚朋友的访谈，得到他的资料
答案问询微信：424329

在各种社会关系中，最为密切和深刻的是（ ）
A:朋友关系
B:同事关系
C:家庭关系
D:邻里关系
答案问询微信：424329

个体追求自认为是重要的有价值的工作，并使之达到完善状态的动机叫（ ）
A:亲和动机
B:成就动机
C:社会赞许
D:自我实现动机
答案问询微信：424329

人们在心理和行为方面的交流、交往叫（ ）
A:人际关系
B:人际互动
C:人际交往
D:信息交流
答案问询微信：424329

社会心理学历史上的经验描述阶段是19世纪中叶到( ) 。
A:19世纪末
B:20世纪初
C:20世纪中
D:20世纪30年代
答案问询微信：424329

在态度的功能中，强调个体主动表现自己的功能是（ ）
A:工具性功能
B:自我防御功能
C:价值表现功能
D:认知功能
答案问询微信：424329

角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色，这是( )。
A:角色不清
B:角色冲突
C:角色中断
D:角色失败
答案问询微信：424329

在沟通的各种符号系统中，最奥鹏天津大学平时在线作业重要的是（ ）
A:词语
B:文字
C:声音
D:观念
答案问询微信：424329

在社会心理学的研究方法中，适用于跨文化的比较研究和时间跨度较长的趋势研究的方法是（ ）
A:观察法
B:调查法
C:档案研究法
D:实验法
答案问询微信：424329

在他人作用下，引起个体思想、感情和行为的变化叫（ ）
A:社会助长
B:从众
C:社会影响
D:模仿
答案问询微信：424329

重视人与人之间的相互影响在态度转变中的作用的态度转变理论是（ ）
A:平衡理论
B:认知失调论
C:社会交换论
D:人际关系论
答案问询微信：424329

自尊是个体对其（ ）进行自我评价的结果
A:社会地位
B:社会角色
C:社会身份
D:自我知觉
答案问询微信：424329

由个体的社会地位及处境地位决定的自我认同称为（ ）
A:角色
B:身份
C:自我
D:自尊
答案问询微信：424329

调查法中的结构与非结构调查的划分标准是（ ）
A:调查形式
B:调查过程
C:调查分析
D:问卷的标准化
答案问询微信：424329

在社会知觉的印象形成效应中，带有价值倾向的概括化印象是（ ）
A:首因效应与近因效应
B:光环效应
C:刻板印象
D:定型
答案问询微信：424329

实证分析阶段的特点是：社会心理学从描述转向实证阶段，从定性转向定量研究，从( )转向应用研究。
A:纯理论研究
B:经验研究
C:实验室研究
D:哲学思辨
答案问询微信：424329

在角色扮演过程中，个体按他人的期待不断调节自己的行为并予以塑造，这是（ ）
A:角色期待
B:角色领悟
C:角色实践
D:角色运用
答案问询微信：424329

关于参与观察，下列说法错误的是( )。
A:观察者有可能获得更多的“内部”信息，且材料来源可能更加真实
B:观察者与被观察者之间的互动关系，可能会有一些负面的影响
C:观察者隐瞒自己的身份，有助于减少被观察者的紧张感或唐突感
D:参与观察的主要目的在于观察者的自我体验
答案问询微信：424329

在几种形式的从众行为中，属于恐惧偏离而引发的从众是（ ）
A:真从众
B:权宜性从众
C:最高层次的从众
D:顾虑性从众
答案问询微信：424329