奥鹏教育云南开放大学语言学概论

奥鹏云南开放大学平时在线作业

语言学概论-形考作业2（主观）

幼儿学习语言都要经历##、##、##、##、##五个阶段。
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信息的交流大体分为##、 ##、 ##、 ##奥鹏云南开放大学平时在线作业、##五个阶段。
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在一定条件下，身体姿势等伴随动作还可以离开语言独立完成交际任务。例如汉民族点头表示##，摇头表示##，送别时挥手表示##，##表示欢迎。
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语言的机制包括## 、## 、##、 ##、 ##、##、##几个方面。
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语言的构造是以##为形式，以##为内容，由##和##构成的系统。
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不管是什么符号，它都包括内容和意义两个方面。（）
A:对
B:错
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符号就是通常所说的征候。（）
A:对
B:错
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语言符号具有强制性，是社会约定俗成的，所以我们不能把“苹果”说成“桔子”。（）
A:对
B:错
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动物掌握语言是天生的，人类掌握语言却需要后天的学习。（）
A:对
B:错
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交通规则中，红灯表示禁止，绿灯表示可以通过，所以红绿灯是一种符号而不是征候（）
A:对
B:错
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语言层级装置中从低到高数量逐渐减少。（）
A:对
B:错
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语言是其他动物和人类之间无法逾越的鸿沟。（）
A:对
B:错
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人类掌握什么样的语言跟环境没有任何的关系。（）
A:对
B:错
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地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，说明语言是具有阶级性的。（）
A:对
B:错
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没有语言，人类也可以进行思维活动。（）
A:对
B:错
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符号
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预设
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语言与思维的关系是什么？
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语言符号与一般符号相比有什么区别？
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材料一 广西桂平人忌讳说“药”字，将“汤药”改称为“茶”，这样一来，它与“茶水”的“茶”发生同音冲突，于是就用“吃茶”指“吃药”，用“喝茶”“饮茶”指“喝茶水”。吴方言也忌讳“药”字，常将“吃中药”改说成“吃茶”，一般饮用的茶水则称为“茶叶茶”。
材料二 拉丁语的institutum（组织、机构）在西班牙、葡萄牙语和希腊语中演变为instituto和institouton，在意大利语中该词演变为instituto。
材料三 孟子名句“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”；荀子言“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”；
请根据以上材料，运用语言机制的相关知识进行分析说明。
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