兰州大学《领导科学》22春平时作业2

奥鹏兰州大学平时在线作业

《领导科学》22春平时作业2-00001

检测决策方案实施的情况与决策目标是否相一致的方法是（ ）。
A:方案修正
B:决策检查
C:决策追踪
D:慎重实施
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下列属于实践型的人才的是（）。
A:钱伟长
B:王铁人
C:李四光
D:钱学森
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对不同领导观念的形成具有决定作用的是（）。
A:世界观
B:人生观
C:社会观
D:历史观
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权力与责任分离将导致( )。
A:官镣主义
B:工作“虚位”
C:失去动力
D:小团体主义
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决策活动的第二阶段是 ( )
A:集思广益,拟定方案
B:分析评估,选择方案
C:明确问题,确立目标
D:实施方案,完善决策
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领导者和被领导者的关系如何直接制约着（）的实现程度，直接影响着领导活动的运行状况。
A:领导目标
B:领导目的
C:领导方式
D:领导结构
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邓小平论述了社会主义领导的本质即（）。
A:领导就是管理
B:领导就是指挥
C:领导就是服务
D:领导就是组织
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在正常的情况下，领导领导效率与领导效益成（）。
A:正比关系
B:反比关系
C:等比关系
D:没有关系；
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领导活动形成一门科学，是何时开始的（）。
A:中世纪
B:工业革命
C:近代
D:现代
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在追踪预测中，要特别注意（）。
A:前导预测
B:反馈控制
C:信息控制
D奥鹏兰州大学平时在线作业:负反馈控制
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下列说法符合领导作风的含义和本质的是（）。
A:领导作风是领导者在领导活动中表现出来的相对稳定的，具有一贯性的态度和行为
B:领导作风是领导者及其阶级的世界观的反映
C:领导作风是领导活动本质属性的体现
D:领导作风是领导者思想文化素养的综合反应
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领导体制的内容包括（）。
A:领导组织结构
B:领导的层次与跨度
C:领导机构中各部门之间的职责与权限划分
D:领导机关的组成要素
E:领导人员的配置与管理制度
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构成领导活动的基本要素有（）。
A:领导者
B:被领导者
C:领导环境
D:激励
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领导集体素质结构的特点是（）。
A:整体性
B:相关性
C:适应性
D:稳定性
E:目的性
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领导者的特征有（）。
A:拥有职权
B:负有责任
C:提供服务
D:富于创新
E:多重角色
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领导体制就是领导目标和领导职能借以实现的机构形式和运行规则
A:错误
B:正确
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领导科学中最基本的范畴是领导。
A:错误
B:正确
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领导职能实现情况是检验领导活动结果的依据。
A:错误
B:正确
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我国国家机关过去在领导企业方面存在的弊端是放得太活。
A:正确
B:错误
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成功的领导者并不是有效的领导者。
A:错误
B:正确
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领导科学实际上就是管理科学 。
A:错误
B:正确
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原始杜会氏族、部落首领是人类最初的领导者。
A:错误
B:正确
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社会主义领导从本质上讲就是服务。
A:错误
B:正确
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社会主义领导的本质是服务。
A:正确
B:错误
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领导比管理层次高，管理比领导门类多。
A:错误
B:正确
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