兰州大学《健康教育》平时作业1

奥鹏兰州大学平时在线作业

《健康教育》18春平时作业1-0001

健康教育计划的核心是（）。
A:需要
B:目标
C:方向
D:制定策略
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健康教育与健康促进是一项复杂的系统工程，每项健康促进活动无论周期长短都必须有科学周密的（）。
A:规划设计
B:进度安排
C:组织领导
D:设备购买
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健康教育的目标之一是使社区内高血压患者减少食用盐的使用量，每日食用盐的使用量控制在5g以内，则健康教育的主要对象是（）。
A:副食店的售货员和小商小贩
B:高血压患者及其家属
C:小学师生
D:街道办事处工作人员
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社区危险因素评估主要是针对（）。
A:社区内儿童是否按时接种疫苗
B:社区青少年是否吸烟或吸毒
C:社区特定的、个人、家庭、人群的健康问题
D:社区内老年人的膳食是否平衡
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健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）。
A:知识
B:态度
C:行为
D:价值观
E:信念
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健康教育应教育群众如何对待艾滋病患者和艾滋病感染者（）。
A:不值得同情
B:关心与帮助
C:不关心也不歧视
D:罪有应得
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健康教育近期效果评价的含义为（）。
A:针对计划本身及实施过程中的管理问题
B:针对了解计划实施后对人群健康状况改善的程度
C:看实施后的整个结局
D:着眼于计划实施后知识、态度、信念、价值观变化的程度
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在描述一个地区的健康状况时使用婴儿死亡率，这是指标选用的（）。
A:目的原则
B:可行性原则
C:公认原则
D:发展原则
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对于一个没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，下列干预方法效果最好的是（）。
A:提供戒烟的具体方法
B:提高他对吸烟危险的认识，产生戒烟愿望
C:经济限制
D:进行意志力的培养
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根据PRECEDE模式，在社会诊断后应为（）。
A:流行病学诊断
B:行为环境诊断
C:管理与政策诊断
D:教育与组织诊断
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不断挖掘社区资源，创造一种安全、舒适、满意、愉悦的生活、工作和休闲条件，属于社区健康促进要素中的（）。
A:创造支持环境
B:发展社区健康服务
C:建立社区健康促进机构
D:提高社区保健技能
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属于吸烟干预计划环境策略的是（）。
A:禁烟专题讲座
B:散发宣传册
C:公共场所禁止吸烟
D:禁烟公益广告
E:在一定场所设立明显吸烟区
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健康教育活动的核心是（）。
A:进行卫生宣传
B:提高卫生保健知识
C:建立正确的健康观念
D:行为改变
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谈话是人们通过语言来交流信息的过程，正确的谈话技巧应该（）。
A:避免重复
B:尽量使用学术用语
C:尊重对方
D:多发表自己的见解
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健康状况生理指标、疾病发病率指标、死亡率指标是何种评价类型的指标？（）
A:总结评价
B:过程评价
C:效应评价
D:结局评价
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孕产妇死亡率是（）。
A:人群健康学指标
B:日常生活质量指标
C:临床健康学指标
D:社会健康学指标
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中国首先开展临终关怀研究与实践的是（）。
A:天津
B:上海
C:北京
D:南京
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为深入了解目标人群的行为及其产生背景和影响因素，较为适宜的社区需求评估方法是（）。
A:特尔斐法
B:观察法
C:小组工作法
D:流行病学调查
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关于计划实施组织机构组成成分，下列哪种说法是不正确的（）。
A:领导机构、执行机构必不可少
B:政策支持与否对项目实施工作无很大影响
C:即便是国际项目，也必须有社区参与，否则不会成功
D:项目成功离不开社区中各组织机构的协调与合作
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在健康促进规划实施过程中，社区参与的时机应是（）。
A:项目开展过程中
B:评价阶段
C:越早越好
D:实施阶段
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青少年防止肥胖，应少吃或不吃哪些食物（）。
A:肥肉、油炸食品
B:洋快餐
C:含糖碳酸饮料
D:冰淇淋、奶油
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效果评价的内容有（）。
A:近期和中期效果评价
B:结局评价
C:远期评价
D:中长期评价
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影响健康行为的因素有（ ）
A:倾向因素
B:促成因素
C:强化因素
D:综合因素
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艾滋病对个人的危害有（）。
A:个人健康状况严重受损
B:经济压力
C:心理压力
D:受歧视
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慢性病防治的物质保障基础有（）。
A:政府为慢性病预防提供经费
B:奥鹏兰州大学平时在线作业逐步建立健康保险制度
C:鼓励个人慢性病预防的直接花费
D:减低慢性病危险因素
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学校心理咨询的内容包括（）。
A:学习心理咨询
B:社会心理咨询
C:职业选择咨询
D:心理健康咨询
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有效的避孕手段不包括（）。
A:有效使用避孕套
B:正确使用避孕药物
C:洁身自好
D:计算安全期
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慢性病病人的自我管理任务有（）。
A:所患疾病的医疗和行为管理
B:角色管理
C:情绪管理
D:病人家属管理
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培训的目的有（）。
A:充分认识教育的目的及自己的职责
B:培养传播的技能
C:培训工作人员如何处理与受教育者联系时所遇到的问题
D:如何收集反馈信息、及时修改教育方法
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吸烟对吸烟者的危害包括（）
A:癌症
B:冠心病
C:支气管炎
D:慢性阻塞性肺炎
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健康促进测量常用指标有（）。
A:人口学测量指标
B:卫生政策测量指标
C:环境卫生测量指标
D:社会经济测量指标
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在健康信念模式中，健康信念的形成主要涉及以下哪几个方面的因素（）。
A:对疾病威胁的认知
B:对采取健康行为得益的认识和对克服改变行为中困难的决心
C:提示因素
D:其他相关因素
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心理防御机制的种类有（）。
A:排他性防御
B:幼稚性防御
C:神经症性防御
D:成熟性防御
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下列说法正确的有（）。
A:评价贯穿于计划设计和执行的始终
B:计划设计是评价的依据
C:计划设计、执行和评价是三个既有联系又有区别的统一体
D:计划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤
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根据健康信息传递的特点，传播途径通常可以分为（）。
A:口头传播
B:文字传播
C:形象化传播
D:电子媒介传播
E:综合传播
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健康促进委员会包括（）。
A:政府各部门
B:非政府组织
C:学术机构
D:企业/私人组织
E:市民代表
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下列不属于戒烟后复发的危险因素是（）。
A:积极的情绪
B:社会压力的减低
C:饮酒或赴宴
D:人际关系融洽
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社区信息资料包括（）。
A:人口学资料
B:危险因素资料
C:疾病与健康状况资料
D:环境卫生数据
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军队健康教育的特点有（）。
A:大力开展军事健康教育
B:军队以男性青年为主，机体比较健壮
C:机动性较大
D:军队总体文化水平、身体素质、组织纪律性等均高于一般社会人群
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健康生活方式包括哪些方面（）。
A:不吸烟、不酗酒
B:合理膳食
C:适量运动
D:定期体检
E:保持心理平衡
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规划设计、执行、评价的全过程应由社区领导、群众代表、相关部门共同参与。
A:错误
B:正确
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临床治疗必须得到病人及其家属的充分合作，如果得不到病人的支持与配合，再好的药物也是徒劳的。
A:错误
B:正确
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学校健康促进的任务是.提高儿童青少年卫生科学知识水平和生长发育水平、降低儿童青少年常见病的发病率、预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展、改善儿章青少年对待个人和公共卫生的态度和培养儿童青少年的自我保健能力
A:错误
B:正确
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当发生突发公共卫生事件时，卫生部门及时发布准确、清晰的相关信息对于指导公众应对事件、稳定人心至关重要。
A:错误
B:正确
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护理理论家韩德森把环境定义为“围绕和影响个人或集体行为与发展的所有因素的总和。”
A:错误
B:正确
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大众传媒是学校健康促进目标的一个特殊领域。
A:错误
B:正确
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尼古丁能使心跳加快，血压升高。
A:错误
B:正确
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发病率是指在规定时间内，某人群中某病病例数所占的比例
A:错误
B:正确
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建立健康城市网络的目的是支持与促进健康城市的发展。
A:错误
B:正确
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一个健康促进规划能否顺利实施，与是否具有合格的人员没有关系。
A:错误
B:正确
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