兰州大学《护理心理学》平时作业3

奥鹏兰州大学平时在线作业

《护理心理学》18春平时作业3-0001

在治疗中后期常出现的角色适应不良现象是
A:角色行为缺如
B:角色行为异常
C:角色行为冲突
D:角色行为强化
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激情是（　）
A:快乐时的情绪状态
B:积极的情绪状态
C:短时暴发的情绪状态
D:持续时久的情绪状态
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关于进人病人角色，错误的是
A:失去原有社会权利
B:修改原有社会权利和义务
C:学习新的行为模式
D:改变原有生活环境和人际关系
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影响社会认知的主观因素包括
A:个人经验
B:认知者的性格特点
C:认知者的个人需要
D:以上都是
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行为治疗不适用于
A:恐怖症
B:强迫症
C:分离性障碍
D:神经性厌食
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指出以下不符合疼痛特征的一项描述
A:原因广泛
B:刺激与痛觉之间存在必然的关系
C:疼痛具有积极意义
D:疼痛具有消极意义
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C型行为不包括的特征
A:无时间紧张感
B:习惯压抑愤怒
C:长期焦虑抑郁
D:过分小心谨慎
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主要适用于慢性疾病患者的护患关系模式是
A:主动．被动型
B:指导-合作型
C:共同参与型
D:以上均可
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强调心理社会因素通过何种生物学机制引起心身疾病的研究途径是：
A:心理生理学理论
B:学习理论
C:心理动力理论
D:人本主义理论
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与应激理论中的“心理应激反应”内涵差距最远的概念是：
A:临床医学症状学中的“心身反应”
B:临床医学中的“创伤后应激障碍”（PTS）
C:心理学概念中的“应激”情绪
D:心理学概念中的“动机冲突”
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一般认为A型行为者冠心病的发病率比B型行为高，最接近的比值是：（ ）
A:1：1
B:2：1
C:3：1
D:4：1
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解决问题的内部动力是：
A:动机
B:定势
C:迁移
D:刺激的空间排列组合
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抑郁状态下自我意识特点是
A:自我评价下降、不自信、自卑
B:自我评价准确、自信、自尊
C:自我认知客观、自信心强、自尊
D:自我信识夸大、过分自信
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朱自清在散文《荷塘月色》中表现的“淡淡的喜悦和淡淡的哀愁”是表示情绪状态中的
A:激情
B:心境
C:应激
D:觉醒
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在发明创造活动中起主要作用的心理活动是
A:无意想象
B:有意想象
C:再造想象
D:创造想象
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事先将各种需调查的内容列成调查表，当面或邮寄等方式供被调查者填写，收集后对结果逐条进行分析，在护理心理学中这种研究方法称为
A:测验法
B:问卷法
C:座谈法
D:以上都对
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表示生活事件（应激源）的强度最好用以下方式：
A:情绪焦虑程度
B:累计LU的值
C:心身疾病发生率
D:转化为生物学指标
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健康的最确切的含义应包括：
A:身体、心理、社会和道德的健全
B:认识、情绪、意志和个性的健全
C:认识、情绪、意志和道德的健全
D:身体、意志、社会和道德的健全
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认为行为不仅包括个体内在的和外在的各种形式的运动，也包括主观体验、意识等心理活动和内脏活动的观点属于：( )
A:行为学习理论
B:操作条件反射
C:广义行为的概念
D:狭义行为的概念
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较之情感，情绪的特点是：（ ）
A:持久而强烈
B:持久而微弱
C:短暂而稳定
D:短暂而强烈
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药物治疗的作用表现为
A:生理效应
B:心理效应
C:社会效应
D:生理效应和心理效应
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皑皑白雪，在晚霞的映照下，奥鹏兰州大学平时在线作业呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有：
A:理解性
B:对比性
C:恒常性
D:整体性
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心理治疗中人际关系的特点是
A:单向性、系统性、正式性、时限性
B:指导性、学习性、正式性、时限性
C:自主性、学习性、实效性、时限性
D:单向性、系统性、自主性、联合性
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精神分析理论中，遵循现实原则的人格部分是
A:自我
B:本我
C:潜意识
D:超我
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游戏对幼儿心理发展的作用是
A:可增长知识开发智力
B:有利于道德品质培养
C:有利于发展交往能力
D:以上都是
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