奥鹏远程教育兰州大学《护理学导论》平时作业3

奥鹏兰州大学平时在线作业

《护理学导论》21秋平时作业3

根据皮亚杰关于人的智力发育4个阶段的学说，10~12岁儿童为（ ）
A:感觉运动期
B:前运思期
C:具体运思期
D:形式运思期
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奥瑞姆在自理缺陷结构中主要阐明了（）。
A:个体何时需要护理
B:人存在哪些自理需求
C:什么是自理
D:如何评价个体的自理能力
E:如何护理存在自理缺陷的个体
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王先生初到美国，在住房和交通问题上遭遇挫折，萌生了返回家乡的念头，这种情况属于文化休克发展过程中的（ ）
A:兴奋期
B:意识期
C:转变期
D:接受期
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下列属于发展性危机的是（）。
A:老年人的退休危机
B:意外事故
C:失业
D:丧偶
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WHO提出有效的控制医院内感染的措施下列哪项除外（）。
A:无菌技术
B:合理使用抗生素
C:隔离
D:预防性使用抗生素
E:清洁
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下列哪项是病人压力在生理指征方面的表现?
A:心率加快
B:心慌焦虑
C:头痛
D:出冷汗
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在收集病人的资料时,护士一般以什么为资料的主要来源:（）。
A:病历
B:家人或亲属
C:病人
D:医生
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下列哪项不属于危机的特征？（）
A:特殊性
B:普通性
C:时限性
D:循环性
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护理诊断是护理程序的第几个阶段（）。
A:第一个
B:第二个
C:第三个
D:第四个
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金的概念结构认为护理的核心（）。
A:对人类的照顾
B:健康
C:环境
D:护理
E:疾病
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医疗事故的处理程序包括（）。
A:医疗事故报告
B:向家属交待情况
C:医疗事故的查处
D:保管原始资料
E:医奥鹏兰州大学平时在线作业疗事故鉴定
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护士可承担的角色主要有（）。
A:组织管理者
B:教育者
C:病人权益的保护者
D:咨询者
E:临床第一线的服务者
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关于医嘱种类叙述中正确的是（）。
A:长期医嘱有效时间在24h以上
B:长期备用医嘱须写明间隔时间
C:临时医嘱有效时间在12 小时以内
D:临时备用医嘱仅在规定时间有效
E:长期医嘱由医生注明停止时间方为失效
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罗依适应模式认为护理程序中不属于一级评估的内容是（）。
A:影响因素评估
B:收集行为资料，并且判断行为是否有效
C:将各种刺激分类
D:识别主要刺激
E:陈述患者适应状态
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非语言性沟通的表现形式有（）。
A:A.面部表情
B:B.仪表
C:C.手势
D:D.沉默
E:E.倾听
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护理评估是护理程序的第二个阶段
A:正确
B:错误
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根据皮亚杰的理论，12岁以后，处于形式运思期。
A:错误
B:正确
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预防疾病与促进健康是护理人员的天职。
A:错误
B:正确
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在医院这个特定环境里，护理人员面临着许多人际关系，如护士与病人、护士与医生以及护士与医院里其它工作人员之间的关系，但其中最重要的人际关系是护士与病人之间的关系，即护患关系。
A:错误
B:正确
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在护理诊断陈述时常用字母“E”表示原因
A:正确
B:错误
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认知领域包括认识、理解、应用、分析、综合和评价六个层次的学习。
A:错误
B:正确
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根据皮亚杰的认知发展理论，2-4岁的儿童处于感觉运动期。
A:正确
B:错误
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医疗事故的分类，依其产生的原因不同可分为责任事故和技术事故。
A:正确
B:错误
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身体的姿势和步态不能反映一个人的情绪状态、身体健康情况和自我概念。
A:正确
B:错误
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奥瑞姆将护理系统划分为完全补偿系统，部分补偿系统和支持-教育系统三类。
A:错误
B:正确
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