奥鹏远程教育兰州大学《护理伦理学》平时作业1

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《护理伦理学》21秋平时作业1

研究护理道德与其他学科的关系也是护理伦理学的主要内容之一。下面不属于与护理伦理学关系密切的学科的内容是
A:护理伦理学与生命医学科学的关系
B:护理伦理学与行为科学的关系
C:护理伦理学与心理学的关系
D:护理伦理学与卫生法学的关系
E:护理伦理学与政治学的关系
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脑死亡标准的确立（ ）
A:为发展人工维持心肺功能奠定了基础B、为真死与假死的鉴别提供了科学的依据
B:为宣传宗教信仰服务
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健康教育的方式是( )。
A:单一的
B:固定的
C:.多样的
D:传统的
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社会主义医学人道主义的核心是（）
A:尊重患者
B:关心患者
C:同情患者
D:爱护患者
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基础护理要把保护病人的（ ）
A:生命安全
B:医治权利
C:健康利益
D:经济利益
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功利论的代表人物是（ ）
A:康德
B:边沁和穆勒
C:穆勒
D:边沁
E:边沁和康德
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在医务人员的相互关系中，医护关系占有重要的地位。现在医护关系已经由传统的“主从型”医护关系变为新的
A:“主从型”
B:“并列–互补型
C:“主从–并列型”
D:“主动–被动型””
E:“指导–合作型”
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以下不属于脑死亡判断标准的是（ ）。
A:不可逆的深昏迷
B:脑电波消失
C:脑干反射消失
D:心脏停搏
E:自发呼吸停止
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脑死亡是比较科学的死亡标准。在我国关注脑死亡具有明显的道德意义。下面与脑死亡的道德意义不相符的内容是
A:“脑死亡”使死亡的概念更加科学化
B:脑死亡提出了鉴别真假死亡的科学依据
C:脑死亡有利于器官移植技术的开展
D:脑死亡可以使我们得到更多更高质量的人体器官
E:脑死亡有利于节约卫生资源，避免花费巨大代价维持人工支撑下的生命
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护理道德修养的主体是 （ ）
A:医务人员
B:医生
C:护士
D:.管理人员.
E:医技人员
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（ ）不是价值观的组成要素
A:出于灵感做出的决定
B:不是他人强迫的结果
C:是自己喜欢的
D:曾向他人说明过
E:曾应用到自己的行动中
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不属于病人的法律权利主要有（ ）
A:生命与健康权
B:身体所有权
C:放弃医疗权
D:疾病认知权
E:诉讼索偿权
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现代社会医德最鲜明的特点是( )
A:医学人道主义的深入
B:医德责任的扩展
C:医德要求的国际化
D:社会主义医德的形成和发展
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桑得斯博士于（ ）创建了圣克里斯多福临终关怀医院。
A:1951年
B:1958年
C:1960年
D:1967年
E:1988年
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护士最基本的道德义务是：（ ）
A:解除病人心理痛苦
B:协助医师解释病情
C:推动医学事业发展D．治病救人
D:以上都不是
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医生应向护士讲解用药的意图，这样才能保证护士对病人观察的有目的性和准确性
A:错误
B:正确
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《赫尔辛基宣言》是关于人体实验的第一国际准则
A:错误
B:正确
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在医疗实践活动中护理道德对医疗质量的提高没有多大作用。
A:错误
B:正确
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“代理母亲”模式有仁慈助人的人道主义精神，我国立法准许实施“代理母亲”
奥鹏兰州大学平时在线作业A:错误
B:正确
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护士执行医嘱是绝对的不容质疑的。
A:错误
B:正确
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护理工作者的人道主义应该体现在满足病人的所有的需要和欲望。
A:错误
B:正确
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护理人员的道德荣誉是以病人的健康利益为基础的
A:错误
B:正确
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在护理道德教育的特点中，最重要的应该是护理道德教育的实践性。
A:错误
B:正确
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人体实验是在基础理论研究和动物实验之后，临床应用之前的一个中间环节。
A:错误
B:正确
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护理道德是医学道德的重要组成部分，离开了医学道德的基本原则就不可能正确地提出护理道德的规范和范畴。
A:错误
B:正确
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