西安交通大学《护理学导论(专升本)》在线作业

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西交《护理学导论(专升本)》在线作业

人际沟通中距离为1.2米时,是:
A:亲昵距离
B:个人距离
C:社会距离
D:公众距离
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临终病人最害怕的是：
A:失去隐私权
B:孤独的面对死亡
C:失去控制
D:挂念亲人
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对某国营大厂女工进行育龄期妇女保健知识教育应采用的适当方法是：
A:角色扮演
B:个别会谈
C:团体讨论
D:专题讲座
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人际交流中最传神的非语言表现是
A:仪表
B:面部表情
C:眼神
D:身体姿势
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临终关怀所关注的是
A:生存质量
B:药物治疗
C:延长生命
D:手术治疗
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在获知患有严重疾病的情况下，考虑下一步应该做什么。这种评价属于
A:重新评价
B:认知评价
C:原发性评价
D:继发性评价
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失落对个体的影响取决于（）
A:失落的可弥补性
B:过去成功的经历
C:个体心理素质
D:实现目标的途径
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学校医务室属于城市医疗卫生保健体系中的
A:一级机构
B:二级机构
C:三级机构
D:四级机构
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文化现象的核心和最基本的内容是
A:物质文化
B:精神文化
C:社会文化
D:方式文化
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一位患者有强迫性的人格,根据佛罗依德的观点,其性心理发展障碍主要在()
A:Oralstage
B:Analstage
C:Phallicstage
D:Latentstage
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满足病人自尊的需要，下列方法中最恰当的是
A:人院介绍及健康教育
B:提供良好的住院环境
C:过硬的护理技术
D:关心、重视病人的特性及个人习惯
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下列应首先满足的生理需要是
A:水分
B:睡眠
C:营养
D:氧气
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“绝处逢生”达到了希望的（）
A:一级水平
B:二级水平
C:三级水平
D:四级水平
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对自己无法接受的事实潜意识的加以拒绝，这种心理防卫机转属于
A:否定
B:文饰
C:幽默
D:外射
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希望的特征不包含（）
A:情感特性
B:依附特性
C:认知特性
D:强化特性
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自卑的产生，源于下列哪种需要没有得到满足?
A:生理的需要
B:自尊的需要
C:安全的需要
D:情绪的需要
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临终病人最害怕的是：（）
A:失去隐私权
B:孤独的面对死亡
C:失去控制
D:挂念亲人
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下列应首先满足的生理需要是
A:水分
B:睡眠
C:营养
D:氧气
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临终关怀所关注的是()
A:生存质量
B:药物治疗
C:延长生命
D:手术治疗
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以下哪项不属于社会认知的特征：
A:知觉信息的选择性
B:社会认知的整体性
C:认知行为的一致性
D:社会认知的互动性
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功能制护理出现在护理理念的
A:禁欲主义阶段
B:浪漫主义阶段
C:实用主义阶段
D:人本存在主义阶段
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皮亚杰认为，泛灵及自我为中心是下述哪一期的思维特点
A:前运思期
B:感觉运动期
C:具体运思期
D:逻辑运思期
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以工作任务及活动为中心进行岗位分工的一种集权式的护理方式是
A:个案护理
B:功能制护理
C:小组护理
D:责任制护理
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下列人的需要中属于社会性需要的是
A:学习知识
B:休息
C:沟通交往
D:宗教信仰
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保健教育过程模式是由谁提出的（）
A:霍克巴姆
B:格林及克鲁特
C:潘德
D:贝克
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以分组的方式对病人进行全面护理的工作方法为
A:个案护理
B:功能制护理
C:小组护理
D:责任制护理
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人的活动方式与精神产品属于
A:硬文化
B:软文化
C:地域文化
D:传统文化
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沟通交流的最高层次是:
A:事务性沟通
B:分享性沟通
C:共鸣性沟通
D:情感性沟通
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病人由于医疗事故所增加的医疗费用，依法由
A:医疗卫生单位支付
B:造成事故的个人支付
C:医疗卫生单位与病人共同支付
D:造成事故的个人与单位共同支付
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耐心解答病人提出的有关疾病的情况或所要进行检查和治疗的目的及注意事项等，以减轻病人的疑虑属于满足病人以下哪种需要
A:生理需要
B:安全的需要
C:爱与归属的需要奥鹏西安交通大学平时在线作业
D:自尊的需要
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促进健康的行为包括
A:保健行为
B:预警行为
C:病人角色行为
D:戒除不良嗜好
E:避免有害环境
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NEUMAN 认为人体的防卫线包括（）
A:抵抗线
B:正常防卫线
C:应变防卫线
D:内在防卫线
E:免疫防卫线
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以系统为中心的护理理论的代表人物有
A:罗伊
B:莱宁格
C:罗杰斯
D:奥瑞姆
E:纽曼
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NEUMAN认为人体的防卫线包括（ ）
A:抵抗线
B:正常防卫线
C:应变防卫线
D:内在防卫线
E:免疫防卫线
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文化休克的分期包括()
A:兴奋期
B:抑制期
C:意识期
D:转变期
E:接受期
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发生医疗事故后，责任人应承担的法律责任包括（）
A:行政责任
B:民事责任
C:刑事责任
D:赔偿责任
E:法律责任
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下列属于护理学基本概念的是（ ）
A:Human
B:Nursing
C:Nurse-patientrelationship
D:Enviornment
E:Health
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文化休克的表现包括：（ ）
A:焦虑
B:快乐
C:沮丧
D:恐惧
E:绝望
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引起文化休克的原因包括()
A:悲观失望
B:孤独
C:恐惧
D:焦虑
E:信仰不同
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LAZARUS认为，认知判断的结果为有压力的，包括（ ）
A:Threat
B:Harm
C:Anxiety
D:Fear
E:Challenge
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适当的刺激能使机体处于应对刺激的紧张状态，促进人的身心健康。（ ）
A:错误
B:正确
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老年期发展的危机与转机的关键是完美无憾对悲观绝望。
A:错误
B:正确
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南丁格尔认为护理是使病人处于接受自然作用的最佳环境。
A:错误
B:正确
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自尊的需要是指因自己的能力和才能而赢得的他人的尊敬和赞赏。
A:错误
B:正确
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自尊的需要是指因自己的能力和才能而赢得的他人的尊敬和赞赏。（）
A:错误
B:正确
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对于悲哀绝望的病人应予以同情，告诉病人会好的。（）
A:错误
B:正确
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一般不能从病历文献资料的查阅中得到有关病人的可靠的资料。
A:对
B:错
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在指导合作型的护患关系中，护患双方的地位是平等的。（ ）
A:错误
B:正确
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恐惧是一种预期的紧张的不愉快情绪。（ ）
A:错误
B:正确
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一般不能从病历、文献资料的查阅中得到有关病人的可靠的资料。
A:错误
B:正确
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