华师大《青少年社会工作》在线作业

奥鹏华中师范大学平时在线作业

华师《青少年社会工作》在线作业-0004

（）认为国家的社会福利机构只奥鹏华中师范大学平时在线作业有在其他“正常”的供给渠道如家庭和市场不能维持时，才应为遇到困难的人提供帮助。
A:制度性福利
B:剩余性福利
C:广义的社会福利
D:狭义的社会福利
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下列不属于法国社会学家迪尔凯姆在《自杀论》中的分类的是（）
A:利他主义
B:畏罪自杀
C:利己主义
D:失范型自杀
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青少年社会工作服务可以利用的资源不包括（）
A:政府
B:人民团体及事业单位
C:学校
D:国际社会
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（）是一套谋求青少年健康成长发展的方针或行动准则，其目的在于促进所有青少年的幸福。
A:青少年福利政策
B:青少年法律政策
C:青少年发展政策
D:青少年成长政策
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下列不属于青少年受挫后的行为反应的是（）
A:逃避
B:倒退
C:不安
D:报复
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下列不属于贫困青少年面临的最主要问题是（）
A:经济收入低
B:经济负担重
C:生活品质低下
D:经济持续来源不足
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关于青少年社会工作的表述，下列各项不正确的是()。
A:是社会工作的重要实务领域
B:把青少年作为工作和服务对象
C:运用社会工作专业的理念、理论、方法和技巧
D:服务针对青少年群体本身
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下列不属于青少年自杀心理的是（）
A:内在型
B:渐进型
C:突发型
D:隐蔽型
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()是我国结合我国国情和当前社会发展形势确立的一种福利模式。
A:制度性福利
B:剩余性福利
C:补救性福利
D:适度普惠性福利
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（）是指政府部门或者国家机关为了推进国家和社会的公共事业而制定和颁布实施的法律、法规和方针政策。
A:福利政策
B:社会政策
C:公共政策
D:保护政策
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在青少年团体工作的主要理论模式中，()的理论基础是系统论和场论，这种理论所研究和阐明的是团体中各个成员之间的关系，团体与社会环境的关系，团体成员与团体、与社会之间的关系，而不仅仅关注个体。
A:互动模式
B:治疗模式
C:社会目标模式
D:团体中心模式
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第一本研究青少年的专著是()。
A:《物种起源》
B:《青年期》
C:《学前儿童心理发展》
D:《儿童发展研究》
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（）是我国结合我国国情和当前经济社会发展形势确立的一种福利模式。
A:适度普惠型福利
B:制度化福利
C:剩余性福利
D:广义福利
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社会学习理论的代表人物是()。
A:弗洛伊德
B:马斯洛
C:皮亚杰
D:班杜拉
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十一届全国人民代表大会常务委员会第二次会议于2008年4月修订通过（）。
A:《国家“八七”扶贫攻坚计划》
B:《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》
C:《中华人民共和国城市房地产管理法》
D:《中华人民共和国残疾人保障法》
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关于青少年的贫困问题，（）应该成为主要负责人。
A:学校
B:社区
C:政府
D:教育机构
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埃里克森将人的心理发展过程划分为()个阶段。
A:六
B:七
C:八
D:九
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（）是人脑对过去场景、经验的反应能力，它对学习具有非常重要的作用。
A:联想
B:记忆
C:发散
D:再认
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（）又称“牛犊恋”，是青春期或青春期以前的青少年出现的过早恋爱的现象。
A:三角恋
B:早恋
C:单恋
D:失恋
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1994年，国务院制定（），颁布了一系列的优惠政策解决中国农村贫困青年的问题。
A:《国家“八七”扶贫攻坚计划》
B:《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》
C:《中华人民共和国城市房地产管理法》
D:《中国21实际议程——中国21实际人口、环境与发展白皮书》
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社会工作需要的专业手段有哪些？（）
A:理论体系
B:专业方法和技巧
C:专业伦理
D:专业训练
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青少年成长中心理的发展是呈现出不平衡状态的，主要矛盾有（）
A:思维的批判与经验短缺的矛盾
B:强烈独立愿望与社会的不认可
C:高度的热情与意志摇摆的矛盾
D:强烈的性意识与性道德冲突
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青少年情感的主要特点有哪些（）
A:内隐性
B:两极性
C:延续性
D:冲动性
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青少年自身有强烈的求知欲，潜藏着巨大能量，具备很大的能动性，他们发展主要表现在（）
A:认识世界
B:接受世界
C:改造世界
D:自我飞跃
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青春期的生理特征有哪些（）
A:体型巨变
B:技能健全
C:神经系统发达
D:性成熟
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20世纪以来，青少年社会工作进入了以全面服务为特征的专业发展时期，主要表现在()。
A:青少年的社会性概念日益成熟
B:青少年工作的范畴不断扩大
C:青少年社会工作专业化的步伐越来越大
D:青少年社会工作的功能定位日益清晰
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心血管系统迅速健全主要表现在哪些方面（）
A:心脏重量
B:心脏血容量
C:血压
D:心率
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青少年发展的任务主要有（）
A:接受个人发展成熟的体格特征
B:建立于同行及异性的新关系
C:感情及生活上逐渐自立
D:发展取得公民资格所需要的智能和概念
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青春期的发育过程有哪些？（）
A:青春期的启动
B:青春期的萌芽
C:青春期的发育
D:青春期发育的具体过程
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弗洛伊德创立了人格结构理论，这就是著名的“三我”理论“，即()。
A:自我
B:本我
C:超我
D:他我
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对社会工作的理解有哪些？（）
A:学科说
B:专业硕士
C:制度说
D:方法说
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青少年社会工作发展阶段有哪些？（）
A:以教育为主的前青少年社会工作时期
B:以救济为主的混合青少年社会工作时期
C:以全面服务为特征的专业青少年社会工作时期
D:定向发展时期
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人格特质伦认为特质有哪几个发展阶段（）
A:躯体“我”的感觉
B:自我同一性感觉
C:自尊的感觉
D:自我扩张的感觉
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专业的社会工作有自己的目标体系，这个体系是分为不同层次的，主要有（）
A:终极目标
B:中间目标
C:具体目标
D:间接目标
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青少年的几种主要情绪模式有（）
A:愤怒
B:恐惧
C:忧虑
D:嫉妒
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贫困救助是青少年社会工作的重要领域。
A:错误
B:正确
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教育学认为，青少年最大的特点是处于学习、受教育的阶段。
A:错误
B:正确
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我国目前没有法律法规对青少年犯罪进行预防。
A:错误
B:正确
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家庭是残疾青少年成长的主要环境，与残疾青少年朝夕相伴的父母是为残疾青少年提供服务的又一重要资源。
A:错误
B:正确
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根据人们对于目标和达到目标手段的不同选择，默顿归纳出了六种行为模式。
A:错误
B:正确
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没有流浪青少年出现重复流浪的情况。
A:错误
B:正确
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共青团目前规定团员的年龄为14——20岁
A:错误
B:正确
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在法律法规方面，我国相关法律对未成年人有明确的界定，但对青少年却没有统一而明确的界定。
A:错误
B:正确
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人民法院在公布刑事案件中青少年犯罪情况时所指的“青少年”年龄限定在20岁以下。
A:错误
B:正确
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根据《劳动法》相关规定，”年满16周岁未满18周岁的劳动者“为未成年工。
A:错误
B:正确
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2007年5月4日，胡锦涛致信中国青年群英会，信中指出，青年是祖国的未来、民族的希望。
A:错误
B:正确
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人真正产生自我意识约在3岁左右。
A:错误
B:正确
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当代中国的青少年观呈现出多元化地位趋势。
A:错误
B:正确
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工业社会的到来真正带来了青少年的时代。
A:错误
B:正确
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心理学是以人的智力发展水平为依据，以人的个性的形成、情感特征、自我特征等心理机制的质变为依据来界定青少年的。
A:错误
B:正确
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