奥鹏远程教育华中师大《青少年社会工作》在线作业

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华师《青少年社会工作》在线作业-0005

十一届全国人民代表大会常务委员会第二次会议于2008年4月修订通过（）。
A:《国家“八七”扶贫攻坚计划》
B:《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》
C:《中华人民共和国城市房地产管理法》
D:《中华人民共和国残疾人保障法》
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（）是一项专门保护女职工特别是处于生育期的青年女职工的社会保险。
A:养老保险
B:生育保险
C:失业保险
D:医疗保险
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下列不属于我国青少年犯罪新特点的是（）
A:偶发性犯罪居多
B:纠合性犯罪呈明显上升趋势
C:犯罪低龄化
D:女性犯罪呈下降趋势
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青少年发育期是指从人体开始青春发育起到人体生理的全面成熟为止。这个年龄在我国大约是从何时开始？()。
A:10—12岁
B:11-13岁
C:12-14岁
D:14-16岁
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()侧重于所谓“自我”，侧重于研究个人内在的思想、情感与行为之间的互动关系，看做是自身行动的能动构造者。
A:符号互动理论
B:社会角色理论
C:认知发展理论
D:行为主义理论
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（）实际上是对青少年时期的生理、心理、社会环境提供满足需要、促进发展的社会政策、专业科学知识以及具体行为等的总称。
A:青少年发展
B:青少年教育
C:青少年福利
D:青少年权利
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关于青少年社会工作的表述，下列各项不正确的是()。
A:是社会工作的重要实务领域
B:把青少年作为工作和服务对象
C:运用社会工作专业的理念、理论、方法和技巧
D:服务针对青少年群体本身
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1995年联合国大会第50届会议上正式通过（）
A:《到2000年及其以后世界青年行动纲领》
B:《关于青年政策和方案的里斯本宣言》
C:《未成年人保护法》
D:《预防未成年人犯罪》
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目前我国救助流浪人员的主要机构是分布于各市级单位的（）。
A:救助管理站
B:互助站
C:失业登记站
D:扶贫站
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社会工作可以提供的服务不包括（）
A:引导学生适应新环境
B:协助学生完成学习任务
C:帮助学生处理人际关系
D:引导学生出国
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埃里克森将人的心理发展过程划分为()个阶段。
A:六
B:七
C:八
D:九
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()可以帮助社会工作者进一步反思个案工作的成效以及专业技巧的运用程度。
A:目标
B:计划
C:步骤
D:评估
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青少年社区工作的首要目标是（）
A:以组织青少年为中心
B:以领导青少年为中心
C:以培养青少年为中心
D:以青少年发展为中心
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中国的基本教育制度主要体现在（）中，包括中小学教育、高等教育、职业教育、成人教育、民办教育、留学生教育等。
A:学校
B:学制系统
C:社区
D:家庭
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以下不属于我国青少年自杀的特征的是()。
A:女性多于男性
B:突发性自杀占有相当比例
C:近年来自杀率有所下降
D:年龄多在16~20岁
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下列不属于青少年自杀心理的是（）
A:内在型
B:渐进型
C:突发型
D:隐蔽型
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青少年社会工作的根本目标是()。
A:帮助青少年共同成长
B:激发青少年自我成长
C:加快青少年成长步伐
D:减缓青少年成长压力
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下列不属于青少年人格障碍的是（）
A:分裂型人格障碍
B:偏执型人格障碍
C:过激型人格障碍
D:强迫型人格障碍
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关于青少年社会工作的发展阶段，以政府为主导的救济工作开始于()。
A:前青少年社会工作阶段
B:混合青少年社会工作阶段
C:专业青少年社会工作阶段
D:后青少年社会工作阶段
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下列不属于我国主要的青少年福利行政系统的是（）
A:共青团系统
B:民政系统
C:各类青少年社会服务机构
D:工会系统
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使用原则及其过程包括（）
A:对服务对象所持的态度
B:使用目标
C:专业关系的确定
D:专业人员的角色
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青少年社会工作对象的含义有（）
A:认为青少年都有雨成年人一样的平等权利
B:面对社会所有青少年，特别针对有特殊需要的青少年
C:面向青少年所有的成长阶段
D:面向影响青少年发展的青少年自我及社会的所有因素
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以下对于青少年社会福利含义的理解正确的是()。
A:青少年福利首先是一种福利理念在青少年群体上的应用
B:青少年福利代表着一种先进的社会理念
C:青少年福利是一种国家机制
D:青少年福利是一种社会行为
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青春期的发育过程有哪些？（）
A:青春期的启动
B:青春期的萌芽
C:青春期的发育
D:青春期发育的具体过程
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以下属于青少年发展的社会学理论基础的是()。
A:冲突理论
B:社会学习理论
C:社会角色理论
D:符号互动论
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青少年个案工作的特点有（）
A:工作对象具有强烈的差异性和复杂性
B:工作必须讲究方法的科学性和技术性
C:在本质上更强调助人自助
D:坚持过程的系统性
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青少年社会工作产生的背景有哪些？（）
A:生产力的发展
B:社会关系的变化
C:人的精神发展与追求
D:青少年发展规律
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系统观点的假定有（）
A:系统的整体和部分以及各部分之间均是消长和调适的
B:系统的整体和各部分以及各部分之间，均是动态的，而非静态的
C:系统的整体和部分是共存共荣或休戚相关的
D:整体大于部分总和
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青少年社会工作的专业方法包括()。
A:青少年个案工作
B:青少年家庭工作
C:青少年团体工作
D:青少年社区工作
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青少年自我意识的发生过程有哪些？（）
A:萌芽阶段
B:发展阶段
C:成熟阶段
D:渐变阶段
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青少年社区工作技巧包括()。
A:调查分析的技巧
B:建立关系的技巧
C:介入技巧
D:动员、组织活动的技巧
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青少年社会工作的原则有哪些（）
A:保密原则
B:沟通原则
C:个别化原则
D:环境分析原则
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青少年团体工作的具体模式有（）
A:任务中心模式
B:过程模式
C:团体中心模式
D:行为模式
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从生理发展的角度，青少年处于青春发育期，其特点表现为()。
A:体型迅速变化
B:大脑和神经系统高度发达
C:性成熟
D:自我意识形成
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青少年自身有强烈的求知欲，潜藏着巨大能量，具备很大的能动性，他们发展主要表现在（）
A:认识世界
B:接受世界
C:改造世界
D:自我飞跃
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根据人们对于目标和达到目标手段的不同选择，默顿归纳出了六种行为模式。
A:错误
B:正确
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第一代领导人毛泽东同志曾深刻地阐述了青年在革命和建设中的地位和作用，明确指出了青年的先锋和桥梁作用。
A:错误
B:正确
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马斯洛把安全的需要看作是人的最高级的需要。
A:错误
B:正确
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家庭是残疾青少年成长的主要环境，与残疾青少年朝夕相伴的父母是为残疾青少年提供服务的又一重要资源。
A:错误
B:正确
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没有流浪青少年出现重复流浪的情况。
A:错误
B:正确
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青少年的一个本质特征就是他们的发展性。
A:错误
B:正确
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从社会学的角度，青少年被看作是人社会化的一个必经阶段。
A:错误
B:正确
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联合国教科文组织在1982年墨西哥圆桌会议上，提出青年应包括14-30岁年龄组人口。
A:错误
B:正确
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每一个青少年都享有生存的权利，不仅指他们有要求自己的生命存活的权利，而且还包括满足该生命存在所必须的最基本的生活保障的权利。
A:错误
B:正确
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人真正产生自我意识约在3岁左右。
A:错误
B:正确
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就业的含义就是一定年龄阶段内的人们所从事的为获取报酬或经营收入而进行的活动。
A:错误
B:正确
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青少年犯罪不是一个世界性的问题。
A:错误
B:正确
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发展性的青少年婚恋社会工作包括婚恋教育、发展性的婚恋服务等。
A:错误
B:正确
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控制在青少年团体工作中有重要作用，但只有控制是不行的，必须有参与。
A:错误
B:正确
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”牛犊恋“指的是三角恋。
A:错误
B:正确
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