奥鹏远程教育华中师大《教育法学B》在线作业

奥鹏华中师范大学平时在线作业

华师《教育法学B》在线作业-0005

关于教育权利和义务相一致的原则理解不正确的是()
A:要求教育法律法规不能与宪法和国家的其他法律相抵触。
B:受教育的权利和义务在法律规定的条件下是一致的
C:体现在适龄儿童或少年受教育权利的实现与国家、社会、学校和家庭保障适龄儿童、少年受教育权利实现这一义务的履行相一致
D:体现了行使教育行政管理职能的机构的职权和责任的一致性
答案问询微信：424329

党的教育政策内容的特点不包括( )
A:鲜明的政治方向性
B:概括性和原则性
C:全面性和广泛性
D:自由行和随机性
答案问询微信：424329

教育行政执法一般是由行政机关主动提出的，这体现了教育行政执法的( )特征。
A:是一种具有单方权威性的活动
B:是一种具有法律性的活动
C:是一种具有强制性的活动
D:具有主动性特征
答案问询微信：424329

教育法制监督的要件不包括( )
A:监督的主体
B:监督的客体
C:监督的形式
D:监督的内容
答案问询微信：424329

根据我国《民法通则》，民事责任的追究主要适用于若干原则，其中以过错作为规则的构成要件和规则的最终要件。这体现了其中的()。
A:过错责任原则
B:过错推定原则
C:公平责任原则
D:无过错责任原则
答案问询微信：424329

《中华人民共和国教育法》属于( )
A:单行教育法
B:教育行政法规
C:教育基本法
D:教育行政规章
答案问询微信：424329

具体规定权利和义务及其法律后果的行为准则，这是指( )
A:一般性规范
B:规范性规范
C:原则性规范
D:技术性规范
答案问询微信：424329

我国公民在行为能力上不包括( )
A:完全行为能力人
B:限制行为能力
C:无行为能力
D:微行为能力
答案问询微信：424329

小学的教育教学及学习管理工作属于( )的基本内容。
A:《小学管理规程》
B:《义务教育法》
C:《教育法》
D:《职业教育法》
答案问询微信：424329

《教育法》的立法原则中的教育机会平等性原则的含义不包括()
A:公民有受教育的权利和义务
B:公民依法享有平等的受教育机会
C:继承和吸收人类优秀文化成果
D:扶持和帮助特殊受教育群体
答案问询微信：424329

道德以义务为本位，法律则讲究权利和义务的对称和统一，这体现了教育法规和教育道德在哪个方面的区别( )
A:两者作用的性质及其实现的制约机制不同
B:两者内容的确定性及产生过程不同
C:两者调整对象的范围有所不同
D:两者调整方式和要承担的责任不同
答案问询微信：424329

在教育权行驶的主体中，最基本的是( )
A:家长的教育权
B:国家的教育权
C:教师的教育权
D:受教育权
答案问询微信：424329

《教师法》的核心问题是()
A:教师的权利和义务
B:教师管理制度
C:教师待遇及其保障
D:法律责任
答案问询微信：424329

《教育法》的实施保障不包括( )
A:立法保障
B:执法和守法保障
C:教育司法保障
D:懂法保障
答案问询微信：424329

教育法规要向社会公开宣传和解释，实施过程重要接收社会监督。这是教育法规实施的民主性的()的体现。
A:公开透明
B:申诉制度
C:辩护制度
D:回避制度
答案问询微信：424329

下列教育权中最基本的是()
A:家长的教育权
B:教师的教育权
C:国家的教育权
D:少年儿童的受教育权
答案问询微信：424329

建立职业教育体系的基本内涵不包括()
A:要有初等、中等和高等不同层次的职业教育
B:不同层次职业教育之间可以相互衔接奥鹏华中师范大学平时在线作业、贯穿
C:符合教育规律
D:职业教育与普通教育保持公平
答案问询微信：424329

规定人们有权为或不为某种行为的规范，是授予权利或权力的规范，这是指( )
A:义务性规范
B:授权性规范
C:技术性规范
D:规则性规范
答案问询微信：424329

依据教育法律关系的主体的社会角色不同，可以分为()
A:教育内部的法律关系和教育外部的法律关系
B:隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系
C:调整性教育法律关系和保护性教育法律关系
D:平权型教育法律关系和保护性教育法律关系
答案问询微信：424329

根据法律规范的性质和调整方式来看，教育法规的遵守的分类不包括()
A:权利的享用
B:义务的履行
C:禁令的遵守
D:行政法规的遵守
答案问询微信：424329

从对教育法制的运行过程概括角度理解，教育法制是指有关教育的(　）
A:立法
B:执法
C:司法
D:守法
答案问询微信：424329

设立学校的必备条件包括( )
A:有组织机构和章程
B:有合格的教师
C:有符合规定的教学场所及设施、设备
D:有必备的办学资金和稳定的经费来源
答案问询微信：424329

实施义务教育的原则包括()
A:平等原则
B:实事求是，因地制宜的原则
C:强制原则
D:免收学费原则
答案问询微信：424329

清末教育法规的内容已经具有系统化的特点，具体表现在( )
A:确立了系统的学校教育制度
B:确立了统一的教育宗旨
C:确立了从中央到地方的教育行政系统
D:确立了完整的教育法规体系
答案问询微信：424329

《小学管理规程》的基本内容包括()
A:小学的办学方向和培养目标
B:小学的教育教学及学籍管理工作
C:小学的行政、人事工作
D:小学的后勤保障工作
答案问询微信：424329

教育法规与教育政策之间的共性表现在( )
A:有共同的经济基础
B:有共同的指导思想
C:有共同的作用
D:有共同的实践基础
答案问询微信：424329

教育法规与教育道德的区别表现( )
A:两者内容的确定性及产生过程不同
B:两者调整对象的范围有所不同
C:两者调整方式和要承担的责任不同
D:两者作用的性质及其实现的制约机制不同。
答案问询微信：424329

教育行政执法的特征包括( )
A:是一种具有国家意志性的活动
B:是一种具有法律性的活动
C:是一种具有强制性的活动
D:具有主动性特征
答案问询微信：424329

对受教育权性质的认识主要有( )
A:生存权说
B:公民权说
C:学习权说
D:天赋说
答案问询微信：424329

学校侵权责任的构成要件包括( )
A:侵权行为造成了损害事实，且损害必须是学生在学校或学校组织的活动中发生的
B:学校的行为违法
C:学校行为须与损害事实有因果关系
D:学校主观上有过错
答案问询微信：424329

《义务教育法》的特点包括()
A:《义务教育法》是民主集中的产物
B:既严格规定了实施义务教育的总原则，又给地方留有充分的余地
C:强调了有计划、有步骤地实施义务教育，具有积极而稳妥的特点
D:是单行法，具有优先适用的法律效力。
答案问询微信：424329

教育法学的主要学科基础包括()
A:教育学
B:法学
C:哲学
D:政治学
答案问询微信：424329

举办职业教育的基本原则包括()
A:平等性原则
B:多主体实施原则
C:分工负责管理原则
D:产教结合原则
答案问询微信：424329

教育法学的基本结构包括()
A:基本理论
B:运行理论
C:主要教育法规界说
D:教育法学案例
答案问询微信：424329

教育法规实施的原则包括( )
A:教育性原则
B:自觉性原则
C:效力性原则
D:民主性原则
答案问询微信：424329

权利是一种强力。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

权利与义务的关系是一种成对的相互依存的关系。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

教育法学的研究对象是特定的社会现象——教育法规以及由其所引起的一切教育法律现象。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

“为了发展高等教育事业，实施科教兴国战略，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法和教育法，制定本法”，这是《高等教育法》的立法宗旨。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

教育内部的法律关系和教育外部的法律关系是依据主体之间的类型来划分的。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

教育法规的效力是指其有效性，即教育法规的保护力和约束力。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

教育机会平等原则是《教育法》的立法原则之一。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

法律是一切阶级共同意志的表现。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

教育法学是一门综合性边缘学科。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

义务教育的实施对象是全体学生。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

《教师法》的适用对象为：在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

从本质上来理解，教育法制就是“依法治教”。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

调整性教育法律关系和保护性教育法律关系是 根据教育法律规范的职能来划分的。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

教育权利是教育法规要求人们应履行的的有关教育的责任，它规范人们必须为或者不得为某种教育行为。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

教育法规是教育法制在实践中的一种以制度形式存在的运行机制。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329