奥鹏远程教育华中师大《公共政策分析》在线作业

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华师《公共政策分析》在线作业-0005

评估经济可行性有三个基本方法，其中不是的一项是（ ）。
A:成本—收益分析
B:成本—效能分析
C:投入产出分析
D:宏观效益分析
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只要是正规的、科学的政策评估，一般不需要要经过的阶段是（ ）。
A:评估预测
B:评估启动
C:评估实施
D:评估总结
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评估方法对政策评估具有（ ）的意义。
A:非常重要
B:一般重要
C:不重要
D:很小
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不属于类比分析方法的形式是（ ）。

。
A:人的类比
B:符号类比
C:间接类比
D:想象类比
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不属于访谈前的准备的是（ ）。
A:收集有关访谈内容的资料，充分理解这些资料
B:选择采访对象
C:组织访谈
D:安排访谈
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不属于问题分析方法的是（ ）。
A:原因分析
B:边界分析
C:独立分析
D:层级分析
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非概率抽样有几种类型，其中不是的一项是（ ）。
A:整群抽样
B:主观抽样
C:定额抽样
D:滚雪球抽样
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不属于概率抽样的是（ ）。
A:简单随机抽样
B:分层抽样
C:系统抽样
D:偶遇抽样
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公共决策中的效益是一个多层面的综合性概念，有三个特征，其中不是的一项是（ ）。
A:经济效益与社会效益的统一
B:宏观效益与微观效益的统一
C:直接效应与间接效益的统一
D:有形效应与无形效益的统一
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前后对比法是公共政策评估的（ ）方法。
A:一般
B:基本
C:重要
D:很重要
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政策评估是一项（ ）、系统的工作。
A:复杂
B:简单
C:特定
D:重要
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不是判断性预测的方法是（ ）。
A:交叉影响分析
B:专家会议法
C:主观概率预测法
D:回归分析法
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政策分析人员需要提供问题的信息并进行合理的论证，这些信息包括三个方面的内容，其中不是的一项是（ ）。
A:价值
B:事实
C:行动
D:目的
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评估启动阶段的任务不包括（ ）。
A:建立评估机构
B:确定评估对象
C:制定评估方案
D:实施评估
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信息的标准中，不正确的是（ ）。
A:信息要有可信度
B:信息要有概括性、创造性
C:对信息应有所取舍选择
D:信息具有间断性
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不属于政策合法化的是（ ）。
A:合法的决策主体
B:合法的决策客体
C:合法的政策内容以及政策的法律化
D:法定的程序要求
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公共政策目标是政策评估中的（ ）一个层面。
A:重要
B:一般
C:很重要
D:很一般
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不属于非确定型决策的原则性方法的是（ ）。
A:乐观原则
B:悲观原则
C:乐观系数原则
D:不等可能性原则
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不属于政治可行性包含的要点是（ ）。
A:可接受性
B:适当性
C:公正性
D:约束性
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不是邮寄问卷的优点的是（ ）。
A:邮寄问卷不需要访问者，因此他的调查成本低，易于管理
B:在问卷的填写过程中，访问员不出现，有助于消除访谈者的偏见
C:适合处理敏感议题
D:太受调查地域的限制
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公共政策关注的是（ ）问题。
A:社会
B:公众
C:个人
D:集体
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根据政策分析的项目要求不同，可以把政策分析分为（ ）。
A:研究型分析
B:快速分析
C:一般分析
D:具体分析
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属于开发方案的原则的是（ ）。
A:信息原则
B:系统原则
C:预测原则
D:客观原则
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政策方案的特性是（ ）。
A:政策方案的目标取向
B:政策方案的变革取向
C:政策方案的选择取向
D:政策方案的理性取向
E:政策法案的集群取向
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按政策问题的确定程度，可以将政策问题分为（ ）。
A:确定的问题
B:比较确定的问题
C:不确定的问题
D:不知道确不确定的问题
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开发方案中的思维方法有（ ）。
A:经验思维
B:逻辑思维
C:直觉思维
D:创新思维
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事实前提的特点主要表现在（ ）。
A:客观性
B:可检验性
C:变动性
D:一般性
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评估主体即政策评估者的主体构成，包括（ ）。
A:决策者和执行者
B:专业学术团体
C:研究机构
D:政策的目标群体
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以下属于政策分析的具体方法是（ ）。
A:描述
B:预测
C:评估
D:开处方和定义
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寻求备选方案的方法有（ ）。
A:消极等待法
B:主动寻求法
C:触类旁通法
D:互相比较法
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政策评估的基本内容有（ ）。
A:指标
B:信息
C:测定
D:分析
E:建议
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结果预测的基本步骤包括（ ）。
A:搜集资料
B:确定方法
C:计算和分析
D:评估结果
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公共政策的基本特征是（ ）。
A:理论与实践的结合
B:复杂的学科背景
C:多框架的研究方法
D:广阔的研究领域
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预测的局限性可以从以下三个方面来理解（ ）。
A:预测的准确性
B:预测的是相对性
C:背景
D:预测结果
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政策问题的确认是指对于政策问题（ ）的过程。
A:察觉
B:界定
C:描述
D:认识
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政策问题是指一种能够通过采取公共行动达到改善目的的还未实现的价值和机会。
A:错误
B:正确
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问题是指期望状态与实际状态之间的差距。
A:错误
B:正确
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过失和偏差往往是相对而言的，并没有绝对的标准，需要放在特定的社会环境中去考察。
A:错误
B:正确
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任何问题的原因分析最普遍的方法是因果分析法。
A:错误
B:正确
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政策分析人员关注的焦点涉及政策过程的不同阶段并且与政策过程的相关理念和假设有着特殊的关系。
A:错误
B:正确
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所谓评估，通常是指根据一定的标准对事物做出优劣判断。
A:错误
B:正确
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政策分析是针对部分政策制定过程并在政策制定的某个环节中创造知识的一项活动。
A:错误
B:正确
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公共信息必须公开，才能在政策过程中起到沟通政策制定主体和政策受众的作用。
A:错误
B:正确
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访谈法是指政策研究者亲自从别人那里获得信息、意见或经验的一种信息搜集方法。
A:错误
B:正确
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政策目标是政策的灵魂。
A:错误
B:正确
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人对信息的感知能力无限。
A:错误
B:正确
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思想库多以公共政策为研究对象，以影响政策选择为目标，“现实性”是其最重要的特点。
A:错误
B:正确
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政策分析是技术不是艺术。
A:错误
B:正确
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公共政策是一门专业性学科。
A:错误
B:正确
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决策目标是单一、明确和绝对的。
A:错误
B:正确
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