奥鹏教育华中师范大学《学校管理学》在线作业

奥鹏华中师范大学平时在线作业

华师《学校管理学》在线作业-0002

系统是由要素构成的，系统内各要素之间相互联系、相互作用、相互依赖，相辅相成，不可分割，构成一个有机整体，这是系统原理的
A:要素相关性
B:结构有序性
C:系统整体性
D:系统动态性
答案问询微信：424329

管理实践始于
A:原始社会
B:奴隶社会
C:封建社会
D:工业社会
答案问询微信：424329

校长负责制的性质是
A:个人负责制
B:集体负责制
C:三位一体制
D:集体领导与个人负责结合制
答案问询微信：424329

管理方法的核心成分是
A:管理科学
B:管理技术
C:管理理论
D:管理艺术
答案问询微信：424329

研究者通过感官或仪器有目的地获取研究对象信息的方法，即
A:调查法
B:观察法
C:文献法
D:个案法
答案问询微信：424329

系统最本质的属性是
A:结构有序性
B:系统整体性
C:系统动态性
D:要素相关性
答案问询微信：424329

按照一定的标准，向社会公开选聘校长，并以签订合同的形式确认的制度即
A:委任制
B:考任制
C:选举制
D:聘任制
答案问询微信：424329

人本管理是在管理活动中把（）作为管理的核心
A:人
B:事
C:人与事
D:工作成效
答案问询微信：424329

管理者实施人本管理的前提，就是对（）的认识和把握。
A:人的个体差异
B:人的本性
C:人的个性
D:人的社会本性
答案问询微信：424329

职业倦怠的核心是（）
A:人格解体
B:情感衰竭
C:低个人成就感
D:生理疲劳
答案问询微信：424329

运用访谈或量表的方式搜集调查对象的见闻、观点和事实材料的方法，即
A:调查法
B:观察法
C:文献法
D:个案法
答案问询微信：424329

实现学校教师人力资源的优化配置主要通过
A:教师人力资源规划
B:教师人力资源调整
C:教师人力资源评价
D:教师人力资源预测
答案问询微信：424329

西方管理学诞生的标志是
A:威廉．佩恩的《论学校管理》
B:罗伯的《学校管理》
C:达顿与斯奈登的《美国公共教育管理》
D:卡巴利的《公立学校的行政》
答案问询微信：424329

学校确定质量方针和规划质量体系要素的目标与要求的活动，即
A:质量方针
B:质量保证
C:质量改进
D:质量目标策划
答案问询微信：424329

按照规定的条件和考试成绩，择优任用校长的制度即
A:委任制
B:考任制
C:选举制
D:聘任制
答案问询微信：424329

一所学校的规章制度种类很多，必须通过学校领导人员制订的主要有
A:学校行为规范
B:学校岗位责任制
C:中小学生守则
D:中学生日常行为规范
答案问询微信：424329

用权要遵循的原则有（）
A:权力层次性原则
B:权力绝对性原则
C:责权对应原则
D:责任绝对性原则
答案问询微信：424329

学校的目标规划应包括（）
A:主管部门赋予的使命和任务
B:学校自身的长期目标
C:学校已取得的成就
D:教师的个人需要
答案问询微信：424329

学校的目标规划应包括
A:主管部门赋予的使命和任务
B:学校自身的长期目标
C:学校已取得的成就
D:教师的个人需要
答案问询微信：424329

良好的职业生涯规划应具备（）的特点
A:可行性
B:适时性
C:反应性
D:持续性
答案问询微信：424329

学校领导班子结构主要包括
A:政治结构
B:专业结构
C:身体结构
D:年龄结构
答案问询微信：424329

职业化校长行为准则包括
A:敬业是职业化的基本品格
B:报酬是职业化的基础
C:规范是职业化的内功
D:创新是职业化的灵魂
答案问询微信：424329

校长问责制的特征是
A:以威慑为手段
B:注重全程提醒与全面监督
C:注重动态反馈与发展改进
D:以责任追究为目的
答案问询微信：424329

职业生涯常规管理包括
A:职业生涯规划
B:职业生涯发展
C:职业生涯调整
D:职业生涯退出
答案问询微信：424329

校长问责制的理论依据有
A:委托—代理理论
B:人力资源理论
C:权力制约理论
D:领导生命周期理论
答案问询微信：424329

教师人力资源规划可划分为
A:战略性的长期规划
B:策略性的中期规划奥鹏华中师范大学平时在线作业
C:作业性的短期规划
D:技术性的临时规划
答案问询微信：424329

学校领导方式的类型有
A:专制型
B:放任型
C:民主型
D:权变型
答案问询微信：424329

一个充满活力、具有最佳应变能力和适应能力的学校组织机构应该有
A:决策中心
B:执行系统
C:监督系统
D:反馈系统
答案问询微信：424329

教师职业生涯管理注重教师资源的
A:利用
B:开发
C:储备
D:榨取
答案问询微信：424329

用权要遵循的原则有
A:权力层次性原则
B:权力绝对性原则
C:责权对应原则
D:责任绝对性原则
答案问询微信：424329

校长问责制的特征是（）
A:以威慑为手段
B:注重全程提醒与全面监督
C:注重动态反馈与发展改进
D:以责任追究为目的
答案问询微信：424329

校长的权力包括（）
A:机构设置权
B:人事管理权
C:收费自主权
D:教育教学管理权
E:校产管理权
答案问询微信：424329

学校人力资源管理的目标主要包括
A:为学校的发展提供人力支持
B:建立新型的人事运作机制
C:实现人力资本的增值
D:提高教职工的工作生活质量
答案问询微信：424329

学校领导方式的类型有（）
A:专制型
B:放任型
C:民主型
D:权变型
答案问询微信：424329

职业化校长行为准则包括（）
A:敬业是职业化的基本品格
B:报酬是职业化的基础
C:规范是职业化的内功
D:创新是职业化的灵魂
答案问询微信：424329

管理实践始于工业社会（）
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

集体活动发挥作用的效果，主要取决于组织的自然属性（）
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

学校管理学在我国开始起步的标志蒋维乔、郭秉文的《学校管理法》（）
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

职能要素说认为管理要素包括计划、组织、指挥、协调和控制（）
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

管理产生的原因是由于群体劳动的需要（）
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329