奥鹏教育华中师范大学《社会工作方法》在线作业

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华师《社会工作方法》在线作业-0002

心理社会治疗法中的间接治疗是指工作者与( )、案主与案主，及案主关系人与案主之间的沟通。
A:案主关系人
B:领导
C:同事及朋友
D:家人及邻居
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心理学家( )提出的需要层次理论对社会工作影响很大。
A:弗洛伊德
B:华生
C:马斯洛
D:戈夫曼
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在心理社会治疗中，不属于非反映性直接治疗技术的是（ ）
A:支持
B:对环境刺激的反应
C:直接影响
D:探索-描述-宣泄
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将案主看成独特的个人，重视案主对待困难和问题的个人感受与看法。这是个案社会工作的哪个基本原则?( )
A:接纳的原则
B:案主参与及自决的原则
C:个别化原则
D:理解关怀的原则
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在联合家庭治疗中，良好的沟通是自我、对方和情境的平衡，忽略任何一方都会造成损害，打岔型的沟通者是（ ）
A:忽略了自我存在的重要性
B:既无视自己也无视对方的感情需要
C:无视对方的感情需要
D:把三者都忽略了
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在人本主义治疗法发展的第一阶段，为了让案主达到更好，更容易的自我了解，这一疗法强调并致于( )。
A:挖掘当事人的内心世界
B:提高协助案主改变的技术
C:提高工作者的素质
D:创造宽松的咨访气氛
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（ ）是指社区内居民数量的进出与增减及其在空间分布上的变化。
A:人口数量
B:人口结构
C:人口分布
D:人口流动
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认为个案社会工作的首要任务在于调整人的人格体系，增加人格的成长与适应的是（ ）
A:功能学派
B:心理与社会学派
C:问题解决学派
D:行为修正学派
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个案社会工作中，最主要的个案记录方式是( )。
A:文字记录
B:录音记录
C:录像记录
D:整合记录
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在当代关于社区的理论中，对于社区存在的要素有多种观点，其中比较有代表性的观点认为，社区的存在与发展有四个基本的要素，下面哪一项不是四要素之一？（ ）
A:人口
B:组织
C:地域
D:技术
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个案社会工作中功能派的人性论是( )。
A:“人在情境中”的系统理论
B:兰克的自我心理学
C:“人格是一个开放系统”的理论
D:班都拉的学习理论
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“人在情境中”理论认为人的成长和发展要受到生理、心理及（ ）三方面因素的影响。
A:家庭
B:学校
C:社区环境
D:社会
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社区的区位结构是指社区所处的位置以及它的各个部分在（）上的排列组合分布状况。
A:空间
B:区位
C:地理
D:物理
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下列哪一项不是我国社区建设的原则？（ ）
A:以人为本，服务居民
B:资源共享，共驻共建
C:政企分开，权责分明
D:扩大民主，居民自治
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罗杰斯在1957年的论文中提出了“( )的尊重”。
A:有条件
B:绝对
C:无条件
D:相对
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个案社会工作的功能是( )。
A:化解社会矛盾
B:有利于社会稳定，维护现有的社会制度
C:推翻现有的社会制度
D:激化社会矛盾
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罗杰斯对人的本性持（ ）态度，认为人有自我实现的潜能。
A:消极悲观的
B:积极乐观的
C:理性的
D:非理性的
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“心理社会”这一名词早在20世纪30年代由美国史密斯学院的（ ）首先使用。
A:汉金斯
B:汉密尔顿
C:霍利斯
D:玛丽?里士满
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最早把“commnuiy”一词翻译成“社区”的中国社会学家是（ ）。
A:费孝通
B:雷洁琼
C:吴文藻
D:孙本文
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个案社会工作的特点就是通过( )提供给案主需要的帮助。
A:二对一的直接方式
B:一对一的直接方式
C:一对二的直接方式
D:多对多的直接方式
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在社会工作的诸方法中，最早发展出来的专业工作方法是( )。
A:团体社会工作
B:个案社会工作
C:社奥鹏华中师范大学平时在线作业区社会工作
D:社会行政社会工作
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理性情绪治疗法的基本观点认为，人的情绪问题是由( )造成的。
A:社会环境
B:家庭环境
C:不良态度
D:非理性信念
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（ ） 结构包括生产力结构和生产关系结构，它是社区生活中起主导作用的系统，它制约着其他方面的发展。
A:人口
B:经济
C:区位
D:行政区域
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社会小组工作的特点是借助小组情境与小组互助来实现（ ）
A:团体发展目标
B:社会发展的目标
C:个人发展与矫治的目标
D:社区发展的目标
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小组工作记录应注意及时、详细、顺畅和( )
A:公开性
B:保密性
C:概括性
D:简洁性
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小组的最佳沟通模式是（ ）。
A:Y状沟通
B:轮状沟通
C:开放式沟通
D:链状沟通
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下列学者中，认为自我包括“主我”和“客我”的是（ ）。
A:霍曼斯
B:库利
C:米德
D:布鲁默
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在实际的工作中，以思想、观念作为突破口，通过改变人的不理性思想，达到改变沮丧情绪的目的，使人产生积极与负责任的行为。请问，具有这一特点的个案理论模式是（ ）。
A:心理社会治疗法
B:任务中心介入模式
C:理性情绪治疗法
D:人本治疗法
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在社会工作中，社会工作者尝试设身处地地站在当事人的立场，体会当事人对某事、某种处境的主观经历、感受，或对该事、该处境的独特看法。这种工作方法，指的是人本治疗法的( )。
A:真挚
B:表里如一
C:无条件的关怀
D:同感
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小组社会工作被列为专业工作的时间为（ ）。
A:19世纪初
B:19世纪末
C:20世纪30年代
D:20世纪50年代
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社区工作者的素质有自己明显的特点（ ）
A:政治性
B:综合性
C:动态性
D:计划性
E:静态性
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社会个案工作的主要形式有( )。
A:会谈
B:访视
C:调查
D:沟通
E:心理测验
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需要层次理论在理论界有很大的影响。马斯洛认为，人的需要互相联系，可以按由低到高的层次排成一个序列（）
A:生理需要
B:安全需要
C:社会交往的需要
D:尊重的需要
E:自我实现的需要
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除了人性观以外，联合家庭治疗模式的基本假设还包括？()
A:自我价值
B:人的基本需要
C:家庭规则
D:沟通形式
E:人对事物的反应过程
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人本治疗模式的理论假设有 ()
A:对人性的基本看法
B:求助者的主观经验世界
C:自我概念
D:沟通形式
E:心理适应不良和心理适应失调
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个案工作在西方的产生和发展经历了哪些阶段？
A:个案工作的萌发阶段
B:个案工作的职业化阶段
C:个案工作的科学化阶段
D:个案工作的多元化阶段
E:个案工作的整合发展阶段
F:个案工作的反思发展阶段
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小组空间因素的分析角度有()
A:个人空间
B:交往距离
C:活动场域
D:空间安排
E:空间界限
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与小组社会工作密切相关的理论主要有（）
A:行为主义理论
B:人类价值观念理论
C:生态学理论
D:符号互动论和互动分析理论
E:场域论和小组动力理论
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从小组成员间的联系来看，小组工作分为（ ）两种类型。
A:社交小组
B:基本小组
C:兴趣小组
D:正式小组
E:次层小组
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个案社会工作的程序主要包括( )
A:申请与接案
B:资料收集与研究
C:诊断与计划
D:服务与治疗
E:结案与评估
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心理与社会治疗模式的理论假设有 ( )
A:对人性的假设
B:对求助者问题的假设
C:对人际沟通的假设
D:对求助者价值的假设
E:心理适应不良和心理适应失调
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社区的基本要素有（）。
A:地域要素
B:人口要素
C:区位要素、组织结构
D:社会心理要素
E:文化要素
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影响小组动力的因素应该包括静态和动态两方面的内容，静态方面包括（）
A:小组气氛和凝聚力
B:机构
C:小组特性
D:领导者的个人特点
E:小组成员
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社区工作者的素质包括（ ）
A:政治素质
B:思想素质
C:职业道德素质
D:心理健康素质
E:理论素质
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符号互动理论的三个代表性人物是()
A:霍曼斯（G.C.Hommans）
B:帕克(Park)
C:霍顿?库利(C.H.Cooley)
D:米德
E:布卢姆
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社区服务发展规划的基本内容包括（ ）
A:社区服务的性质、宗旨
B:社区服务的基本内容和主要任务
C:社区服务人员及服务设施
D:社区服务指标体系的确立和实施方案
E:社区服务的监督、实施措施
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从形式上看，小组冲突可分为（）
A:真实冲突
B:非真实冲突
C:实质冲突
D:理性及秩序性的冲突
E:感情冲突
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带领小组过程种，主要的促进和干预技巧包括()
A:引导互动
B:融和
C:直接干预法
D:间接干预法
E:对质
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在萨提亚模式中，个案工作者的角色主要包括（）
A:操纵者
B:解释者
C:示范者
D:引导者
E:协助者
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在小组过程中，评估方式主要包括()
A:工作者自评
B:成员自评
C:社会评论
D:观察人员的评估
E:机构的评估
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