奥鹏教育华中师范大学《人员素质测评理论与方法》在线作业

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华师《人员素质测评理论与方法》在线作业-0002

以下哪项测试是以书面形式实现的()。
A:无领导小组讨论
B:沙盘模拟
C:公文筐测验
D:投射法
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胜任素质是将某一工作中()区分开来的个人深层次特征。
A:卓越者与普通者
B:工作职责
C:胜任能力种类
D:性格特点
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()是让人们在不自觉的情况下，把自己的态度、动机、内心冲突等个性特征反映出来。
A:刺激
B:投射
C:分析
D:联想
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()是有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向。
A:欲望
B:需要
C:动机
D:诱因
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人才测评的甄别功能是测量()。
A:素质构成与发展上的问题与不足
B:素质发展趋势
C:个体间素质差异
D:被测者素质构成
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评价是()的过程。
A:调查研究
B:量化描述
C:目睹体察
D:价值判断
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人才是指一定社会条件下，具有一定()，能以创造性劳动，对社会或社会某方面发展做出某种较大贡献的人。
A:知识和技能
B:聪明和才智
C:金钱和财富
D:知识和经历
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()是以完成某项实际任务为基础的团队模拟活动，结束后就某一主题进行讨论交流。
A:管理游戏
B:角色扮演
C:沙盘模拟
D:德尔菲法
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()没有固定的面谈程序。
A:非结构化面试
B:半结构化面试
C:结构化面试
D:个别面试
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用同一测评工具，在不同时间对同一群体施测两次，两次测量分数的相关系数为()。
A:复本信度
B:内部一致性信度
C:评分者信度
D:重测信度
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()告诉被测者所处工作环境、所要扮演的角色、组织所处的地位等，用以测评被测者的准备与反应的恰当性。
A:背景模拟
B:公文类别处理模拟
C:沙盘模拟
D:处理过程模拟
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最近或最后给人留下的印象会对人的知觉产生深刻影响，叫做()。
A:近因效应
B:刻板效应
C:光环效应
D:亲疏心理
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行为样本是指()的样本。
A:有代表性
B:有操作性
C:有差异性
D:有数量性
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个性测验是对个体具有的()进行度量的手段。
A:能力
B:喜好
C:脾气
D:个性特征
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能力是指顺利完成某种活动应必备且直接影响活动效率的()。
A:心理条件
B:身体素质
C:生理机能
D:知识储备
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信度指标的种类包括()。
A:复本信度
B:内部一致性信度
C:评分者信度
D:重测信度
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我国现代意义上的人员素质测评与选拔共经历以下阶段()。
A:引进阶段
B:停滞阶段
C:复苏阶段
D:繁荣阶段
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测评者引起的误差包括()。
A:老好人心理
B:光环效应
C:首因效应
D:刻板效应
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效度指标的种类包括()。
A:测量效度
B:内容效度
C:构想效度
D:效标效度
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CTT的缺点包括()。
A:基本假设难以成立
B:测验信度概念存在严重问题
C:项目统计量严重依赖于被试样本
D:适用性广
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以下哪些属于常见的需要与动机测验()。
A:墨渍测验
B:心理测验
C:马斯洛需求测验
D:动机测验
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无领导小组讨论的优点包括()。
A:人际互动性强
B:真实性强
C:公平平等
D:效率高
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人才测评指标权重的确定方法()。
A:主观加权法
B:德尔菲法
C:比较加权法
D:层次分析法
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CTT的优点包括()。
A:足够精确可应用
B:理论直观易理解
C:项目统计量依赖于被试样本
D:适用性广
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无领导小组讨论主要考察()。
A:表达能力
B:领导能力
C:团队合作能力
D:是否适合职位
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资源争夺问题适用于指定角色的无领导小组讨论。
A:错误
B:正确
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人才测评为组织的人才选拔提供了科学依据。
A:错误
B:正确
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后天教育对能量的形成更为重要。
A:错误
B:正确
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画树测验要求被测者用绘画方法自由表露个性特点。
A:错误
B:正确
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公文筐测验材料的设计上，主要围绕管理者的财务水平取材。
A:错误
B:正确
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第一位实验心理学家是弗朗西斯高尔顿。
A:错误
B:正确
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坎贝尔兴趣测验把职业兴趣分为常规型、艺术型等六类。
A:错误
B:正确
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最早的“心理测验”一词，是卡特尔创造的。
A:错误
B:正确
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面试的场所可以安排在任何地方。
A:错误
B:正确
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心理测验即智力测验。
A:错误
B:正确
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面试官应能有效控制面试进程。
A:错误
B:正确
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通过PM技术，可以把管理行为分为四种类型：高绩效-高维持、高绩效-低维持、高维持-低绩效、低维持-低绩效。
A:错误
B:正确
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KPI考核也叫做目标管理法。
A:错误
B:正确
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克服光环效应的最好方法是先做调查研究，掌握一定可靠材料时再评价。
A:错误
B:正确
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卡特尔16因素人格测验是常用的自陈式量表法。
A:错误
B:正确
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