奥鹏教育华中师范大学《公共危机管理》在线作业

奥鹏华中师范大学平时在线作业

华中师《公共危机管理》在线作业-0002

()不属于危机应急响应的原则。
A:以人为本，减轻危害
B:社会动员，协调联动
C:分级领导，统一负责
D:依靠科学，专业处置
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关于危机事件新闻发布,下列说法不正确的是()。
A:充分考虑民众的心理承受能力，把有些很严重的危机事件暂时说得轻些
B:一定要及时、准确，争取先声夺人
C:不能因为没有弄清楚情况而对相关信息不予披露
D:新闻发布可通过新闻发布会、吹风会、新闻通稿等多种方式进行。
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风险管理的第一步是()。
A:确立风险背景
B:识别风险
C:评估风险
D:处置风险
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在公共危机管理沟通机制建设中应避免出现的情况是（）。
A:保证正规渠道畅通
B:保持信息口径一致
C:保持沉默，少说为佳
D:保证公众的知情权
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救灾捐赠管理模式转变的措施不包括()。
A:只注重对社会组织扶植
B:将社会组织纳入救灾捐赠管理体系
C:强化社会组织的监督
D:推动社会组织在救灾捐赠领域里的竞争
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社会动员按照动员规模,可划分为()。
A:前期动员与中期动员
B:局部动员与整体动员
C:软动员与硬动员
D:人力动员和物资动员
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()不是信息发布的原则。
A:信息分散性原则
B:真实性原则
C:及时性原则
D:连续性原则
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()不是网络媒体的特点。
A:即时性
B:复杂性
C:全球性
D:个性化
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救灾捐赠中,()不是劝募人。
A:公募基金会
B:政府部门
C:民政部门
D:企业
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为了促进应急协调,提出应急管理者应采取、实施五种战略的应急管理学家是()。
A:麦克恩泰尔
B:德拉贝克
C:劳顿查尔斯
D:奥斯本
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在我国,救灾捐赠的主要形式包括()。
A:受赠人自我监督
B:行政监督
C:捐赠人监督
D:公众和媒体监督
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救灾捐赠的利益相关者包括()。
A:劝募人
B:捐赠人
C:受赠人
D:受益人
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风险管理中评估风险需要把握()原则。
A:客观性原则
B:系统性原则
C:规范化原则
D:动态性原则
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应急规划的原则是贯穿应急规划流程的主导思想。对此,国外学者有()三种。
A:“六原则说”
B:“七原则说”
C:“八原则说”
D:“三原则说”
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危机应急响应的功能包括()。
A:应急评估
B:影响处置
C:安全保护
D:调度资源
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公民社会组织的特点包括()。
A:非官方奥鹏华中师范大学平时在线作业性
B:独立性
C:自愿性
D:官方性
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救灾捐赠的主要环节有()。
A:募捐
B:接收
C:管理与使用
D:监督
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恢复的维度包括()。
A:社会影响与恢复
B:环境影响与恢复
C:经济影响与恢复
D:心理影响与恢复
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从层次和范围上看,重大突发事件应对的国际合作可以分为()等形式。
A:全球合作
B:区域合作
C:组织合作
D:双边合作
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应急规划的流程包括()。
A:指定或建立应急规划委员会
B:进行公共危机管理风险研究
C:确定相关主体的责任与角色
D:确定所需资源与服务和形成预案文件
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网络舆情尽管在表现形式和传播途径上有着独特之处,但其本质仍是社会公众对国家管理者的社会政治态度。
A:对
B:错
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美国等西方国家恢复重建是自上而下纵向展开的,由恢复重建领导小组组织、实施。
A:对
B:错
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对于网络舆情,我们应以干预为主,引导为辅。
A:对
B:错
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在危机的处置过程中,因为应急处置是一项技术含量很高的具体工作,为了有效地监督和指导具体工作,现场指挥部应该被赋予全权。
A:对
B:错
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BCM是一个一体化的、单一的静态过程,对关键步骤的认识也大多一致。
A:对
B:错
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中国恢复重建是在水平方向横向展开的,吸纳社会公众广泛参与。
A:对
B:错
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风险管理中,可接受风险(acceptable risk),基本不会对社会造成安全威胁,需要预测预警系统持续监测。
A:对
B:错
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公共危机管理者与社会公众、媒体建立良好关系以交流信息、互动反馈的双向过程。
A:对
B:错
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我国的公共危机管理社会动员特点是自上而下与自下而上两个过程的结合;
常态动员与非常态动员的结合。
A:对
B:错
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可容忍风险(tolerable risk),社会受到一定程度的扰动,不可以依靠自身的能力加以修补和矫正。
A:对
B:错
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