奥鹏教育华师大《幼儿教育管理学》在线作业

奥鹏华中师范大学平时在线作业

华师《幼儿教育管理学》在线作业-0003

1911年，泰勒出版了他的管理学专著（），奠定了科学管理的理论基础。
A:《科学管理原理》
B:《一般管理理论》
C:《管理学基础》
D:《工业管理和一般管理》
答案问询微信：424329

下列不属于行政法的特点的是（）。
A:权威性
B:利益性
C:强制性
D:单向性
答案问询微信：424329

下列关于“领导”和“管理”的说法不正确的是（）
A:二者都是指在权威的指导下系统而有效地实现组织目标的过程
B:领导是指引导和影响个人或组织在一定条件下实现目标的行动过程
C:管理的含义比领导要宽泛
D:管理者就是领导者
答案问询微信：424329

我国幼儿园管理的首要原则是()。
A:内外协调，权变性的原则
B:拥有正确的办园方向和和谐一致的长期、中期和近期目标
C:民主管理，调动积极性原则
D:保教为主，整体科学化原则
答案问询微信：424329

美国心理学家亚当斯于1976年提出的理论是()。
A:需要层次论
B:双因素论
C:期望理论
D:公平理论
答案问询微信：424329

幼儿园组织设置的显性目的是（）
A:实现幼儿园的工作目标
B:幼儿园可以实现经济效益
C:幼儿园的保教质量的提高
D:为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件
答案问询微信：424329

______是实现目标和计划的关键环节。（）
A:计划
B:实行
C:检查
D:总结
答案问询微信：424329

我国实行的教育行政体制是（）
A:中央集权制
B:地方分权制
C:中央与地方合作制
D:中央集权制和地方分权制
答案问询微信：424329

在管理对象中，最核心的要素是（）。
A:时间
B:财务
C:人
D:物
答案问询微信：424329

最早将社会心理研究引入管理领域的理论是（）。
A:行政组织理论
B:全面质量管理理论
C:人际关系理论
D:Z理论
答案问询微信：424329

双因素论中的影响人的积极性的因素是指（）
A:保健因素和激励因素
B:情感因素和能力因素
C:保健因素和情感因素
D:能力因素和激励因素
答案问询微信：424329

在幼儿园的管理活动中以_（）为开端，进而对整个管理过程实行有效的控制，是幼儿园管理科学化的重要标志。
A:计划
B:实行
C:检查
D:总结
答案问询微信：424329

双因素论中的影响人的积极性的因素是指（）。
A:保健因素和激励因素
B:情感因素和能力因素
C:保健因素和情感因素
D:能力因素和激励因素
答案问询微信：424329

幼儿园组织设置的隐性目的是()。
A:实现幼儿园的工作目标
B:幼儿园可以实现经济效益
C:幼儿园的保教质量的提高
D:为每个工作成员在职业上的成长和自我实现提供条件
答案问询微信：424329

既是组织一切管理活动的出发点或称起点，是组织内部各项管理活动的依据，也是管理活动的最后归宿或称终点的是（）
A:管理目标
B:管理过程
C:检查
D:总结
答案问询微信：424329

指每个管理人员直接指导和协调的下级人员数量是()。
A:管理范围
B:管理跨度
C:管理距度
D:管理幅度
答案问询微信：424329

园长的首要任务是对全园进行_______。（）
A:教育思想的领导
B:保证保教中心工作
C:建设好教职工队伍
D:善于当家理财
答案问询微信：424329

学前教育管理学是（）科学体系的一个分支，它是伴随教育管理的产生和发展而逐渐出现的。
A:教育
B:教育管理
C:管理
D:学前教育
答案问询微信：424329

幼儿园人员管理的核心是（）。
A:加强对教职工的纪律管理
B:实行物质奖励政策
C:为教职工创造专业发展的机会
D:调动人的积极性
答案问询微信：424329

幼儿园人员管理的核心是（）
A:加强对教职工的纪律管理
B:实行物质奖励政策
C:为教职工创造专业发展的机会
D:调动人的积极性
答案问询微信：424329

（）和（）构成了当前我国学前教育（特别是其中的幼儿教育）的较为纲领性的文件，作为有效的行政手段，它们对于实现学前教育计划中的目标，完成学前教育一贯的任务是能持久奥鹏华中师范大学平时在线作业地发挥作用的。
A:《全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见》
B:《幼儿园管理条例》
C:《托儿所、幼儿园建筑设计的规范》
D:《幼儿园工作规程》
答案问询微信：424329

组织的特点包括( )
A:整体性
B:纪律性
C:放大性
D:目的性
答案问询微信：424329

实行阶段园长的具体管理行为包括（）
A:组织
B:指导
C:协调
D:激励
答案问询微信：424329

幼儿园管理的最后阶段，是要进行目标成果评价，一般应实行（）和（）相结合。
A:同事互评
B:自我评价
C:上级评价
D:幼儿评价
答案问询微信：424329

教育行政体制的主要类型有()。
A:中央集权制
B:地方分权制
C:园长负责制
D:中央与地方合作制
答案问询微信：424329

幼儿园领导方式的四种类型，即()。
A:专制型领导方式
B:民主参与型领导方式
C:放任型领导方式
D:权变型领导方式
答案问询微信：424329

幼儿园保教工作管理应以哪些相关理论为指导()。
A:管理过程理论
B:质量管理思想
C:目标管理
D:人本管理
答案问询微信：424329

考核是对组织成员在履行职责和完成工作任务确保质量的情况进行检查评定。考核的方式有()。
A:自评
B:群众互评
C:幼儿评价
D:领导评价检查
答案问询微信：424329

领导的生命周期理论是一个三维结构的领导效率模型，三个维度是()
A:工作行为
B:工作关系
C:被领导者的成熟程度
D:关系行为
答案问询微信：424329

幼儿园常规制度的类型，主要有几大类：（）。
A:全园性制度
B:幼儿园考核与奖惩制度
C:部门性制度
D:各类人员岗位责任制
答案问询微信：424329

管理过程由哪些环节构成。（）
A:计划
B:实行
C:检查
D:总结
答案问询微信：424329

选用人员应遵循的原则包括( )
A:因事用人的原则
B:用人之长的原则
C:用人唯贤，严格要求的原则
D:用人唯精，重视效绩的原则
答案问询微信：424329

园人员管理的内容及方法有哪些？（）
A:合理选聘和安排使用人
B:满足教职工的正当需要
C:采用多种激励的方式，调动教职工的积极性
D:加强教职工的培训
答案问询微信：424329

教师的业务培训的内容包含有（）。
A:科学文化知识
B:幼儿教育业务能力
C:思想道德教育
D:专业基本技能
答案问询微信：424329

幼儿园管理活动主要涉及关系或矛盾包括( )
A:幼教机构和社会关系
B:工作与工作关系
C:人与人之间的关系
D:资源的投入与工作效果的关系
答案问询微信：424329

学前教育管理学是一门理论学科。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

Ｘ理论（古典组织理论）把人当作消极因素，因而强调外部控制。Ｙ理论（泰格里戈提出的理论）把人当作积极因素，因而强调自我控制。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

目标管理思想最早是由美国管理学家彼得.德鲁克于1954年提出来的。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

幼儿园行政组织机构的核心人物是教师。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

古典管理学派的代表人泰罗给管理下的定义：管理是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过程。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

以内容覆盖面的多少可以将检查分为定期检查和经常性检查。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

在教育事业实行中央集权制的突出代表是德国。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

Z理论是管理理论发展的第二阶段的代表观点之一。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

调动教职工的积极性是贯彻民主管理的前提。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

戴明认为，一切有过程的管理活动都是由四个阶段所构成，即计划、实行、检查、总结。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

管理专指人对人的关系，领导除此之外，还包含对人、物的系统操作。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

管理是对个体而言。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

权力影响力是由领导者的气质、能力决定的。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

马斯洛提出的‘需要层次论’对于园长更好地了解职工的心理有一定的启发作用。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

幼儿园管理目标是教育目标得以实现的前提和保证。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329