奥鹏教育华师大《舞蹈鉴赏》在线作业

奥鹏华中师范大学平时在线作业

华师《舞蹈鉴赏》在线作业-0003

舞蹈鉴赏作为知觉思维活动是通过意象进行的，这种意象能唤起人类本能的创造性思维。因此，舞蹈鉴赏还具有（ ）功能。
A:德育
B:创新
C:心育
D:美育
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《一把酸枣》的代表性舞段不包括（ ）。
A:饥童舞
B:独扇舞
C:团扇舞
D:盘鼓舞
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（ ）在军人与军事中找到了一个巧妙的结合点，不仅寓意两者不可分割、亲如兄弟，也预示着中华民族的钢铁长城和和谐共处的人文环境。
A:《红色娘子军》
B:《走、跑、跳》
C:《穿越》
D:《士兵与枪》
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（ ）是一部具有中国民族特色的芭蕾舞剧作品，凸现了中西方文化的交汇融合。
A:《天鹅湖》
B:《吉赛尔》
C:《大红灯笼高高挂》
D:《罗密欧与朱丽叶》
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（ ）是交响芭蕾的典型范例，也是俄罗斯（前苏联）著名的叙事性舞剧作品。
A:《天鹅湖》
B:《吉赛尔》
C:《大红灯笼高高挂》
D:《斯巴达克》
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（ ）表现了中国历史上九百多年前南宋著名的巾帼英雄——梁红玉携二子为丈夫擂鼓助战，决战金山的动人故事。
A:《金山战鼓》
B:《走、跑、跳》
C:《穿越》
D:《士兵与枪》
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现代舞剧《雷和雨》的编导是（ ）。
A:张云峰
B:张继钢
C:陈维亚
D:王玫
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舞剧《丝路花雨》以文明中外的丝绸之路和敦煌壁画为素材，再现了（ ）的盛世。
A:汉朝
B:唐朝
C:宋朝
D:明朝
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《天鹅湖》讲的是哪个国家的童话？（ ）
A:俄罗斯
B:奥地利
C:日本
D:美国
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经典现代（ ）《白毛女》以其宏大的场面、优美的舞姿和动人的故事，撩动着一代又一代观众的心弦。
A:民族舞剧
B:芭蕾舞剧
C:踢踏舞剧
D:民间舞剧
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《走、跑、跳》、《穿越》、《士兵与枪》的相同之处包括（ ），以及同样是表现军旅战士阳刚威武的风采。
A:同样是男子集体舞的表达方式；
B:同样是塑造军人英姿飒爽的人物形象；
C:同样是身着绿色迷彩的军装；
D:同样是军营生活司空见惯的动作。
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以下对傣族女子三人舞《邵多丽》评价正确的是（ ）。
A:不接触、流动穿插的三人舞编舞方式，使得三个演员在各自空间进行舞蹈，动作可以齐做，也可以不同。
B:作品的道具使用使得舞蹈语汇、舞台画面丰富融恰。
C:舞蹈动作语汇打破传统的方式，更富有现代感。
D:将云南民族的民间歌谣与具有现代感的音乐很好地结合到一起，既有时代的气息，却又不失民族特色。
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以下对彝族男子三人舞《小伙儿四弦马缨花》评价正确的是（ ）。
A:打破以往用三人舞制造矛盾关系，推动舞蹈情感发展，采用了一种平行或说交织的状态，来编织作品。
B:道具的虚与实结合，很好的推动了故事情节的发展，从而展现三个不同彝族男人的逗趣、思春、求偶的生活形象。
C:三个演员通过不同的动作形式，形成一幅幅生动的生活画面。
D:运用彝族中“抬腿小跳步”及弹拨琴的动作语汇，来抒发不同的情感。
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以下对舞蹈《孔乙己》评价正确的是（ ）。
A:用肢体语言栩栩如生地再现了鲁迅先生笔下那位——在麻木不仁的环境中，尝遍冷漠，在畸形社会中，逐渐远去的孔乙己。
B:《孔乙己》选材独特，没有局限于风花雪月，王公贵族或名士将军，而是从经典文本中挖掘一个熟悉且“陌生”的形象。
C:动作的运用也少见古典舞的拧、倾、圆、曲，而是从人物的内心情感出发，为人物戏剧化表演服务，每一个动作不会觉得多余，都是因情而发。
D:主体动作的密集发展，井然有序、高度统一。
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以下对民族舞剧《小刀会》的品读正确的是（ ）。
A:《小刀会》诞生于50年代末，是全国第一部反映革命历史题材的大型舞剧。
B:舞剧以反帝反封建为主要宣扬目的，同时侧面地反映当时中国的政治背景和主要的艺术指导思想。
C:《小刀会》是以戏曲身段、武术、技巧、把子功以及江南民间舞作为基本动作载体和核心语汇，戏曲身段和行当表演成为当时唯一有效的具有民族特质的借鉴方式，成为塑造人物的主要手段。
D:《小刀会》作为传统舞剧的一种艺术表现载体，时下的存在必定有它存在的理由，只有对应于那个特定年代的文化、社会、政治、经济等客观语境，方可显现它存在的价值和意义。
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以下对芭蕾舞剧《红色娘子军》的品读正确的是（ ）。
A:是在特定的历史条件下产生的一部极富中国特色的，具有划时代意义的舞剧作品。
B:突破了西方芭蕾的传统模式，溶入大量中国文化元素，形成无与伦比的中国特色的现代芭蕾舞剧。
C:以独特的视角和高超的编创手法，赢得了世间的一致好评。
D:成为中国芭蕾史上重要的里程碑。
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以下对舞蹈《青蛇与白蛇》评价正确的是（ ）。
A:通过传达着灵动与欢快等特点的奥鹏华中师范大学平时在线作业形体语言，以及编导极富个性化的编舞设计，演绎了新时代下的《白蛇传》的故事 。
B:通过动态形象来塑造舞台形象，它体现了舞蹈美学的特征——可视性、审美性和流动性。
C:其语汇特征既保存有古典之神韵又不乏现代舞蹈技法的运用。
D:整个舞蹈透露出了一种不舍不弃的姐妹情，古典而不拘束，清新而不放纵。
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以下对舞蹈动作表述正确的是（ ）。
A:动作是舞蹈的基本材料，是外化人物内心世界的一种基本手段。
B:从本质上说，舞蹈动作来源于实际生活。
C:在供人欣赏的目的致使下，舞蹈需要经过两个形式化的转换，即从日常生活动作向舞蹈动作的转换，再从舞蹈动作向舞蹈语言的转换。
D:舞蹈从生活到艺术的确立过程，需要经过形式化的转换动作，最起码要具备时间性的形式美感，同时还具备空间性的造型美感。
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以下对舞蹈《扇舞丹青》评价正确的是（ ）。
A:通过扇子的舞动和身体的扭转，将传统的扇舞与绘画艺术自然流畅地结合在一起。
B:舞者随着音乐节奏将扇子“转、甩、开、合、拧、圆”等一系列的飘逸轻盈的动作，蕴含着中国古典舞的无穷魅力。
C:扇子如画笔，同时也延长了手臂，也增强了艺术的表现力。
D:扇子如琴弦，奏出“高山流水”的绝响，流水行云的音乐与龙飞凤舞的舞姿，完美地结合在一起。
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《一把酸枣》编导的主要手法包括（ ）。
A:局部动作的强调。
B:主题动作的重复。
C:主题动作不重复。
D:对音乐节奏的准确把握。
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舞剧《红河谷》在人物与剧情上没有以电影《红河谷》为蓝本。
A:错误
B:正确
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一个优秀的舞蹈作品必定有着积极的思想感情和鲜明的主题，并具有一定的文化内涵，反映时代意义。
A:错误
B:正确
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从《踏歌》的舞蹈形态来看，动作显现了开与收，放与合，相对与相顺的几种对比。看似矛盾，但就整体运动来说，又是和谐统一的。
A:错误
B:正确
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大型舞剧《风雨红棉》以自己新的视角诠释了革命主流题材，一如既往地延续了“红色旋律”的历史强音。
A:错误
B:正确
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舞蹈《金山战鼓》突破了以往多以独舞刻画母亲形象的方式，以两男一女的三人舞形式描绘了在战乱的特殊年代。
A:错误
B:正确
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《我的兄弟姐妹》中最动人之处不再在三个演员的身体接触有多精密、多流畅，而在于演员的肢体、情感跟音乐的配合天衣无缝。
A:错误
B:正确
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群舞通过舞蹈队形、画面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，具有较强的艺术感染力。
A:错误
B:正确
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《士兵与枪》荣获第五届“荷花杯”全国舞蹈比赛作品金奖、表演金奖，第八届全军汇演编导、表演一等奖。
A:错误
B:正确
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《牛背摇篮》编导独具匠心地采用以“1+2”的编舞形式，将三个人的舞蹈分为两个主体，时而各自独立，时而又相互交织，构成了一组组温馨流动的视象。
A:错误
B:正确
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凡两人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表现某种概括的情绪或塑造群体的形象。
A:错误
B:正确
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