奥鹏教育四川农业大学《自控理论(专科)》3月作业考核
奥鹏四川农业大学在线考核作业
《自控理论(专科)》21年3月作业考核
要求系统稳定,则必须使所有的闭环极点s位于()。。
A:实轴
B:虚轴
C:右半平面
D:左半平面
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关于一阶系统的阶跃响应,以下说法正确的是()。
A:当时间常数T较大时有振荡
B:当时间常数T较小时有振荡
C:有振荡
D:无振荡
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以下为线性系统的时域的数学模型的是()。
A:微分方程
B:传递函数
C:频率特性
D:幅相极坐标图
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在控制系统中,若通过某种装置将反映输出量的信号引回来去影响控制信号,这种作用称为()。
A:反馈
B:前馈
C:调节
D:输出
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如果典型二阶系统的单位阶跃响应为单调变化曲线,则称其为()。
A:无阻尼
B:欠阻尼
C:临界阻尼
D:临界阻尼或过阻尼
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线性系统和非线性系统的根本区别在于()。
A:线性系统有外加输入,非线性系统无外加输入
B:线性系统无外加输入,非线性系统有外加输入
C:线性系统满足迭加定理,非线性系统不满足迭加原理
D:线性系统不满足迭加定理,非线性系统满足迭加原理
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令线性定常系统的传递函数的分母多项式为0,则可得到系统的()。
A:代数方程
B:特征方程
C:差分方程
D:状态方程
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主导极点的特点是()。
A:距离实轴很远
B:距离实轴很近
C:距离虚轴很远
D:距离虚轴很近
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若两个系统的根轨迹相同,则有相同的()。
A:闭环零点和极点
B:开环零点
C:闭环极点
D:阶跃响应
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环节并联后总的传递函数等于所有并联环节传递函数的()。
A:代数和
B:差值
C:乘积
D:商
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传递函数与以下哪些有关()。
A:系统结构
B:系统参数
C:输入量
D:输入函数
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根轨迹可分为(? )。
A:常规根轨迹
B:参数根轨迹
C:多参数根轨迹
D:零度根轨迹
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系统稳定的充分必要条件是()。
A:特征根实部小于0
B:特征根实部大于0奥鹏四川农业大学在线考核作业
C:特征根在跟平面的左半平面
D:特征根在跟平面的右半平面
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在信号流图中,以下哪些要用节点表示()。
A:输入
B:输出
C:比较点
D:方块图单元
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下列对根轨迹说法正确的是()。
A:根轨迹起始于开环极点
B:根轨迹终止于开环零点或无穷远点
C:根轨迹终止于于开环极点
D:根轨迹起始于于开环零点或无穷远点
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自动控制系统按照描述元件的动态方程分为()。
A:随动系统
B:恒值控制系统
C:线性系统
D:非线性系统
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自动控制系统的主要特征是(? )。
A:在结构上具有负反馈通路,以求得偏差信号
B:由偏差产生控制作用以便纠正偏差
C:系统开环
D:控制的目的是减少或消除偏差
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自动控制系统的主要特征是()。
A:在结构上具有负反馈通路,以求得偏差信号
B:由偏差产生控制作用以便纠正偏差
C:系统开环
D:控制的目的是减少或者消除偏差
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自动控制系统基本方式是()。
A:开环控制
B:闭环控制
C:复合控制
D:前馈控制
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以下关于传递函数局限性的描述,正确的是(? )。
A:仅适用于线性定常系统
B:只能研究单入、单出系统
C:只能研究零初始状态的系统运动特性
D:能够反映输入变量与各中间变量的关系
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根轨迹是指系统闭环传递函数中某一参数变化时,闭环特征根在根平面上所走过的轨迹。
A:对
B:错
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非最小相位系统指的是系统的所有开环极点和零点都位于S平面的左半部。
A:对
B:错
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在信号流图中,在支路上标明的是传递函数。
A:对
B:错
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增加一个开环极点可以提高系统的稳定性。
A:对
B:错
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系统的频率特性指的是在正弦信号作用下,输出的稳态分量与输入的复数比。
A:对
B:错
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增加开环零点对系统的动态性能是不利的。
A:对
B:错
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高阶系统非主导极点越远离虚轴,系统的调节时间越长。
A:对
B:错
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开环控制系统与闭环控制系统最大的区别在于前者引入了反馈环节。
A:对
B:错
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控制器中应用最广泛的是比例积分微分(PID)控制。
A:对
B:错
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人工控制与自动控制最大的区别在于控制过程中是否有人参与。
A:对
B:错
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