奥鹏教育四川农业大学《育种学（专科）》22年6月课程考核

奥鹏四川农业大学在线考核作业

《育种学（专科）》22年6月课程考核-00001

制定作物育种目标应当
A:全面
B:详细
C:抓主要矛盾
D:灵活机动
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13.作物育种的基本目的是创造更加符合人类需要的( )。
A:作物新类型
B:作物新品系
C:植物新物种
D:作物新品种
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16.作物起源中心学说的创始人是( )。
A:达尔文 B瓦维洛夫
B:摩尔根
C:孟德尔
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( )分别是自然选择和人工选择的产物
A:新品种和新物种
B:新物种和新品种
C:新品种和新作物
D:新作物和新品种
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27.小麦品种南种北引生育期会( )。
A:延长
B:缩短
C:保持不变
D:不可预测
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36.杂交育种法在当前仍是各作物育种的主要方法, 这是因为( )。
A:它是我国最古老的育种方法
B:它是当前最先进的育种方法
C:它是最简便快速的育种方法
D:它是应用作物范围最广,成效也最显著的育种方法
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作物育种的基本目的是培育符合（ ）的新品种
A:自然条件
B:生产条件
C:人类需要
D:经济条件
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19.异花授粉作物的天然异交率为( )。
A:50%以上
B:80%以上
C:90%以上
D:95%以上
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8.瓦维洛夫把栽培植物的起源地划分为（ ）个起源中心。
A:6
B:10.
C:8
D:12
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异花授粉作物的天然异交率为
A:50%以上
B:80%以上
C:90%以上
D:95%以上
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35.一个作物的性状的选择效果在很大程度上决定于( )。
A:选择的方法
B:选择的世代
C:性状的遗传方式
D:性状的遗传力
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群体内个体间的基因型相同，但个体内等位基因是杂合的，这样的品种群体称为（ B ）品种
A:同质纯合型
B:同质杂合型
C:异质纯合型
D:异质杂合型
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在我国近代推广的主要农作物品种中，哪种育种方法育成的品种数最多
A:系统育种
B:引种
C:杂交育种
D:杂种优势利用
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23.不同的作物类型在感光阶段要求的光照长度不同，长日照作物要求每天有（ ）以上光照。
A:10
B:12
C:14
D:16
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一个作物的性状的选择效果在很大程度上决定于
A:选择的方法
B:选择的世代
C:性状的遗传方式
D:性状的遗传力
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46.核质互作型雄性不育系的基因型一般可表示为( )。
A:S(MsMs)
B:S(ms ms)
C:F(Ms Ms)
D:F(ms ms)
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小麦F2的下列性状中选择可靠性较高的性状是
A:千粒重
B:株高
C:穗长
D:穗粒数
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18.自花授粉作物的自然异交率变化范围为( )。
A:0
B:0～5%
C:0～4%
D:1～4%
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3.下列杂交方式中属于复合杂交的有( )
A:单交
B:顶交
C:回交
D:三交
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5.基因工程改造植物必需首先具有（ ）。
A:工具酶
B:目的基因
C:基因载体
D:蛋白质
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种质资源就是指作物的
A:所有品种
B:地方品种
C:新品种
D:一切基因资源
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核质互作型雄性不育系的基因型一般可表示为
A:S(MsMs)
B:S (ms ms)
C:F(Ms Ms)
D:F (ms ms)
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影响引种成败的主要因素是
A:经济条件
B:土壤条件
C:气候条件
D:作物类别
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47. 核质互作型雄性不育系的保持系的基因型可表示为( )。
A:S(MsMs)
B:S(ms ms)
C:F(Ms Ms)
D:F(ms ms)
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玉米品种南种北引生育期会
A:延长
B:缩短
C:保持不变
D:不可预测
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