奥鹏教育四川农业大学《西方社会学理论(本科)》22年3月作业考核

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《西方社会学理论(本科)》22年3月作业考核-00001

米德认为，西方语言中我的主格I同宾格me之分，实质是自我意识（）的清楚表现。
A:正确
B:清楚
C:分化
D:整合
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帕累托认为，只有在（）的社会才能涌现出较多的确有才干的精英。
A:资本主义
B:社会主义
C:高度发展
D:流动开放
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斯宾塞的社会学思想主要包括（）。
A:社会静力学和社会动力学
B:社会有机论和社会进化论
C:社会静力学和社会有机论
D:社会动力学和社会进化论
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布劳认为，一个人要想在社会中获得权力，最有效的途径就是向别人（）。
A:提供帮助
B:显示能力
C:开展竞争
D:学习优点
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狄尔泰对“理解”概念作了等级划分，下列各项中不属于的是（）。
A:逻辑结构
B:行为
C:感受
D:心理
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10、科塞论述的冲突的功能，即是冲突的【】
A:负面功能
B:消极功能
C:反功能
D:正面功能
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帕森斯认为，动机取向的社会行动是行动者以（）为争取目标的主观要求。
A:价值理想
B:社会进步
C:道德要求
D:直接利益
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哈贝马斯认为，目的理性行动中的规范结构展开于主观与客观之间，亦即展开于（）之间。
A:人与社会
B:人与人
C:人与群体
D:人与物
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布迪厄试图从实践的立场超越社会物理学和社会（）的对立。
A:生物学
B:心理学
C:现象学
D:历史学
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7、布劳认为共同价值作为媒介发生作用的对象是【】
A:直接交换
B:社会结构
C:社会交换
D:间接交换
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孔德强调了社会学研究的（）原则。
A:客观性
B:自主性
C:能动性
D:相对性
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孔德提出了科学等级体系理论，反映由低到高的有序等级体系发展过程的先后顺序是（）。
A:实证阶段→神学阶段→形而上学阶段
B:神学阶段→形而上学阶段→实证阶段
C:数学→生物学→实证社会学
D:实证社会学→数学→生物学
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6、霍曼斯在建构社会交换理论的过程中，使用的原则是【】
A:文献法
B:集体主义方法论
C:个人主义方法论
D:面对面的交往
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哈贝马斯认为公共领域经历了以下几个发展阶段：( )
A:古希腊广场型公共领域
B:中世纪代表型公共领域
C:近现代资产阶级公共领域
D:当代社会主义公共领域
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哈贝马斯指出，生活世界有三种结构及其解释模式，分别是（）。
A:文化或符号系统
B:社会或社会制度
C:人格导向或自我本体
D:按照经济制度建立起来的经济系统或市场体系
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哈贝马斯将社会行动分为（）。
A:策略行动
B:工具行动
C:沟通行动
D:语言行动
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斯宾塞认为，社会有机体包含着生物有机体一样的系统，包括：（ )等系统。
A:循环系统
B:骨骼系统
C:神经系统
D:营养系统
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下列哪几点属于帕森斯论述的社会系统结构功能框架的内容？( )
A:适应
B:目标达到
C:整合
D:模式维持
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孔德实证社会学的主要内容包括（）。
A:社会静力学
B:社会有机论
C:社会动力学
D:社会进化论
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斯宾塞站在( )立场阐述了他的社会有机体理论。
A:自然主义
B:个人主义
C:集体主义
D:人文主义
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在孔德看来，人类智力的三个阶段是神学阶段、形而上学阶段、科学阶段。
A:对
B:错
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在法理型统治下，行政事务的运作要持续地受到规则的约束。
A:对
B:错
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借助于实践理论，布迪厄认为，学术事业和社会实践是有根本性区别的。
A:对
B:错
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达伦多夫认为社会充满冲突，冲突促进社会的变迁，冲突的调节则维护着现存的社会结构。
A:对
B:错
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布迪厄得社会学理论将社会事物或社会现象看作一种物。
A:对
B:错
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为了保证社会学研究的客观有效性，斯宾塞提出了“价值中立”和“理想类型”的方法论原则。
A:对
B:错
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宿命型自杀往往发生在集体意识比较强烈的低级社会和现代社会的军队中。
A:对
B:错
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布劳的结构交换理论的研究重点不在于人际关系，而在于社会结构。
A:对
B:错
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科塞认为安全阀制度对于任何社会都是必要的，对于僵化的社会尤为必要。
A:对
B:错
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涂尔干认为，利他型自杀是由社会组织高度聚合和社会整合力量过强的状态下产生的，它是个人对集体的牺牲。
A:对
B:错
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