奥鹏教育四川农业大学《文学概论(本科)》22年11月课程考核

奥鹏四川农业大学在线考核作业

《文学概论(本科)》22年11月课程考核-00001

文学的倾向性应当富于（）当中。
A:政治性
B:真实性
C:阶级性
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情景交融是文学（）创造的表现特征
A:意象
B:意境
C:形象
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戏剧结构方式“三一律”指的是（）
A:一个时间，一个场面，一个人物
B:一个地点，一个事件，一个场面
C:一个事件，一个整天，一个地点
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马克思主义文艺理论的开放性特点是指（　　）。
A:对古代开放，对外开放，对自己开放
B:对优秀作品开放，对古代开放，对外开放
C:对外开放，对优秀作品开放，对自己开放
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别林斯基所说的“熟悉的陌生人”即（）
A:文学形象
B:艺术形象
C:文学典型
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文学实践指有史以来，人们进行的文学（）活动。
A:创作
B:欣赏
C:创作、欣赏、批评
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（）是产生于读者和作品之间的一种精神现象。
A:共鸣
B:想象
C:联系
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作家的认识不是一般的认识，而是（　　）。
A:情感认识
B:审美认识
C:理性认识
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列宁制定了文学的（）原则。
A:阶级性
B:人化性
C:党性
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主题以（）为基础，并在其确定和提炼中形成。
A:素材
B:题材
C:形象
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想象力是文学创作时的（）
A:心灵翅膀
B:精神动力
C:内在潜力
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文学现象指一切（）及其新产生的结果。
A:文学创作
B:文学实践
C:文学批评
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文学的思维方式以（）为主。
A:形象思维
B:抽象思维
C:灵感思维
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作家的艺术能力是指（）。
A:艺术发现能力和艺术技巧能力
B:艺术构思能力和艺术发现能力
C:艺术技巧能力和艺术构思能力
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马克思主义文艺理论的科学性特点，是从一种关系出发，即（）。
A:文学与现实的关系
B:文学与实践的关系
C:现实与文学的关系
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文学的倾向性应当富于（）当中。
A:政治性
B:真实性
C:阶级性
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艺术真实是指社会中客观存在的（）。
A:人
B:事
C:实际事实
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情节，又称故事情节，是（）文学作品的主要内容构成要素之一。
A:叙事性
B:抒情性
C:故事性
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文学理论从（）中概括总结出关于文学现象的一般的普遍原理，说明和解释文学现象中各种复杂关系特性的理论学说。
A:文学现象
B:作品
C:文学形象
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文学对经济基础的反作用是（）。
A:间接的
B:直接的
C:能动的
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根据艺术想象在创作过程中所起的作用。艺术想象分为
A:相似性想象
B:再现性想象
C:创造性想
D:艺术性想象
E:理解性想象
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文学与社会科学的区别奥鹏四川农业大学在线考核作业表现在
A:反映对象
B:反映方式；
C:作用特点
D:材料来源
E:思维形式
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文学文本通常包含哪些层面
A:语言层
B:形象层
C:意蕴层
D:余意层
E:衍意层
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文学作品的层次结构有
A:语言层面
B:形象层面
C:情感层面
D:意蕴层面
E:审美层面
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常见的批评文体包括
A:论文
B:点评；
C:随笔
D:序跋；
E:时评
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文学风格具有（）几个特征
A:时代特征
B:民族特征；
C:文体特征
D:审美特征
E:个人特征
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文学活动的发生，主要有
A:诬术发生说
B:宗教发生说；
C:游戏发生
D:摹仿说
E:劳动说
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运用语言批评模式的著名理论家有
A:雅各布森
B:什克洛夫斯基
C:弗洛伊德
D:艾略特
E:索维尔
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从文学创作-文学作品-文学接受这一系统看，文学理论的基本形态为
A:文学哲学
B:文学心理学
C:文学符号学
D:文学信息信
E:文学文化学
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（　)活动在文学欣赏过程中占主导地位。
A:联想
B:想象
C:感觉
D:知觉
E:直觉
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文学鉴赏对于鉴赏对象不是被动消极地接受，而是进行能动的再创造。
A:错误
B:正确
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灵感思维是从对自在之物的一种感悟性的思维活动。
A:错误
B:正确
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共鸣是产生于读者和作品之间的一种心理现象。
A:错误
B:正确
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文学作品的审美作用是文学审美价值的实现。
A:错误
B:正确
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艺术概括是“个别”与“一般”的统一
A:错误
B:正确
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艺术构思即写作阶段，是将素材转化为定型的文学作品的过程。
A:错误
B:正确
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风格总是意味着通过特有标志在外部表现中显示自身的内在特征。
A:错误
B:正确
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完成艺术传达的必要条件是作家要有熟练的艺术技巧。
A:错误
B:正确
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马克思主义文学理论是关于文学的功能及规律的研究。
A:错误
B:正确
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简述现代西方文学批评方法及流派。
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什么是典型化？举例说明叙事文学塑造典型的方法有哪些？
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