奥鹏教育四川农业大学《文学概论(本科)》22年6月课程考核

奥鹏四川农业大学在线考核作业

《文学概论(本科)》22年6月课程考核-00001

我国古代的文学理论专著对文学特性、价值和各种规律等作了大量卓有成交的研究，其中（）尤为突出。
A:曹丕的《典治.治文》
B:刘勰的《文心雕龙》
C:钟荣的《诗品》
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文学作品的艺术美，体现在（　　）中。
A:形象
B:对象
C:作品
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文学的思维方式以（）为主。
A:形象思维
B:抽象思维
C:灵感思维
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艺术传达是应用物质手段把艺术构思所得的（）客观化、物化，使之更为明朗化、不自定化、完善化，成为文学作品的过程。
A:艺术形象
B:艺术意象
C:艺术对象
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列宁制定了文学的（）原则。
A:阶级性
B:人化性
C:党性
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由风格相近的作家所形成的文学派别，就是（）。
A:文学思潮
B:文学社团
C:文学流派
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文学现象指一切（）及其新产生的结果。
A:文学创作
B:文学实践
C:文学批评
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文学作品的主题通过（）来表现。
A:艺术形象
B:人物形象
C:人物行动
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主题以（）为基础，并在其确定和提炼中形成。
A:素材
B:题材
C:形象
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文艺产生的最早的一种说法是古希腊哲学家赫拉克利特、德谟克利特等人所提出的（）。
A:摹仿说
B:游戏说
C:巫术说
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文学作品的内容是指（）。
A:构成事物的内在诸要素的总和
B:广泛的社会生活
C:文学作品通过形象塑造，生动地反映在作品中的现实生活及所体现的作家的思想感情
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描写是用（）对人物、环境、事件等所作的具体描绘和刻画。
A:动作
B:语言
C:形象
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概括是指在具体中进行概括，能表现出人及社会生活的（　　）。
A:现象
B:本质
C:某些本质
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文学风格是作家创作（）的表现。
A:思维
B:个性
C:手法
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影视“蒙太奇”是指影片（）的剪辑与组合。
A:镜头
B:画面
C:场景
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（）是产生于读者和作品之间的一种精神现象。
A:共鸣
B:想象
C:联系
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情节，又称故事情节，是（）文学作品的主要内容构成要素之一。
A:叙事性
B:抒情性
C:故事性
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戏剧结构方式“三一律”指的是（）
A:一个时间，一个场面，一个人物
B:一个地点，一个事件，一个场面
C:一个事件，一个整天，一个地点
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毛泽东提出的发展艺术的方法为（）。
A:百家争鸣
B:百花齐放
C:推陈出新
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别林斯基所说的“熟悉的陌生人”即（）
A:文学形象
B:艺术形象
C:文学典型
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文学作为一种社会意识形态，具体
A:超越性
B:情感性；
C:认识性
D:倾向性
E:实践性
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（　)活动在文学欣赏过程中占主导地位。
A:联想
B:想象
C:感觉
D:知觉
E:直觉
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目前，国内外文学理论界把文艺学区分为（）三个分支
A:文学理论
B:文学批评
C:文学史
D:文学活动
E:文学接受
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文学与社会科学的区别表现在
A:反映对象
B:反映方式；
C:作用特点
D:材料来源
E:思维形式
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常见的批评文体包括
A:论文
B:点评；
C:随笔
D:序跋；
E:时评
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中国古代文学批评方法有
A:原型批评
B:感悟式批评；
C:注释性批评
D:考据式批评
E:评点式批评
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历史上关于雅与俗的表述方式准确的是
A:寓庄于谐
B:阳春白雪
C:曲高和寡
D:下里巴人
E:文以载道
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文学风格具有奥鹏四川农业大学在线考核作业（）几个特征
A:时代特征
B:民族特征；
C:文体特征
D:审美特征
E:个人特征
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在叙事文学中，典型包括
A:典型人物
B:典型性格；
C:典型意境
D:典型环境；
E:典型心态
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文学意境的特点是感会于心、韵味无穷和
A:情景交融
B:真实写照
C:虚实相生
D:感同身受
E:寓情于景
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文学作品的审美作用是文学审美价值的实现。
A:错误
B:正确
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现实主义是按照生活的理想的样子来反映现实的塑造形象的创作方法。
A:错误
B:正确
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文学批评偏重于对文学作品的审美感受，它是一种以抽象思维为主的科学认识活动。
A:错误
B:正确
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文学作品的审美作用是文学审美价值的实现。
A:错误
B:正确
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文学四要素主要指作家、作品、读者、社会
A:错误
B:正确
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高尔基的小说《母亲》是现实主义文学的奠基之作。
A:错误
B:正确
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完成艺术传达的必要条件是作家要有熟练的艺术技巧。
A:错误
B:正确
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新阐释学后来在德国发展成接受美学。
A:错误
B:正确
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劳动起源说是马克思主义的文学起源说。
A:错误
B:正确
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灵感思维是从对自在之物的一种感悟性的思维活动。
A:错误
B:正确
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简述现代西方文学批评方法及流派。
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如何处理创作自由与社会责任的关系？
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