新学期奥鹏教育西南交通大学《人才心理测评与培训》在线作业二

奥鹏西南交通大学平时作业

西南交《人才心理测评与培训》在线作业二

下列关于面试的描述，正确的是()
A:面试就是面对面的问答
B:面试基本上等同简单的口试
C:面试内容限于仪表、举止、知识面
D:面试主要以交谈与观察为手段，来评价被试者
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所谓区分度是指项目把具有不同素质水平的被测者适当区分开来的______能力()
A:鉴别
B:操作
C:反应
D:理解
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运用已学过的知识分析尚未出现过（遇到过）的例子是衡量理解的标志。因此，理解有三种不同的水平，即______理解、类同理解与迁移理解()
A:间接
B:直接
C:演绎
D:归纳
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从数学角度看，人员素质测评量化的实质就是通过素质测量法则在个体稳定的行为特征空间与某一向量空间之间建立起一种________关系，使定性评定中不便综合处理的行为特征信息得到统一的数学处理。()
A:同态
B:异态
C:相关
D:非相关
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工作分析的方法有多种，其中访谈法适用于________生理性工作特征的调查与分析。()
A:长时期
B:短时期
C:长短时期均适用
D:以上均不对
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人员素质测评的客观基础也就是进行人员测评的理论依据，主要有两方面，一是________之间存在差异，二是人员个体之间存在差异。()
A:测评工具
B:测评方法
C:测评指标
D:职位
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1883年，英国优生学家_________在《人类才能及其发展的研究》一书中首先提出了“测验”这个术语，并创设了“人类学测量实验室”。()
A:卡特尔
B:高尔顿
C:斯特朗
D:比奈
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测评后，被测评者首先想知道的是自己的测评结果是什么，关心测评等级会给自己带来什么利益或损害，这反映了被测评者的()
A:敏感心态
B:掩饰心态
C:怀疑心态
D:否认心态
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_________一般是指手势、身势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭示内在意义的动作。()
A:动作
B:行为
C:体态语
D:情感
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素质测评的______原则，是指素质测评既要以差异为依据，又要能够反映被测评者素质的真实差异()
A:公正性
B:准确性
C:差异性
D:可比性
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测评结果以同样的测评工具、测评方式与测评对象再次获得的变异程度，称为()
A:复本信度
B:一致性信度
C:评分者信度
D:再测信度
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测评者因对某种特点或某方面的测评结果有清晰、强烈的观察印象，而冲淡了对其他方面测评结果的印象而产生的测评误差称为()
A:光环效应误差
B:定势效应误差
C:期望效应误差
D:近因效应误差
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深思熟虑、善于分析与综合、轻率、武断、主观、自以为是。这属于_____品德特征。()
A:情绪型
B:理智型
C:意志型
D:态度型
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在测试中，小组成员各被分配一定的任务，并且相互间必须合作才能较好地完成，例如购买、供应、装配或搬运等。通过被试者在完成任务的过程中所表现出来的行为来测评被试者的素质，这种方法是()
A:工作模拟
B:管理游戏
C:角色扮演
D:公文处理
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以下对评价中心定义理解正确的是()
A:一种测评方法
B:一个测评单位
C:一个测评地方
D:一种测评方式
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当测评者事先对被奥鹏西南交通大学平时作业测对象过于理想化时，在实际测评中就会自觉或不自觉地提高测评标准，因而产生测评误差，这种误差称为()
A:光环效应误差
B:定势效应误差
C:期望效应误差
D:新奇效应误差
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记忆过程包括以下哪些环节?()
A:识记
B:迁移
C:保持
D:再认
E:重现
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下列有关人员素质测评量化的表述正确的是()
A:素质测评量化即指用数学模型测量素质
B:量化使素质测评结果表现为分数
C:量化形式具体可以分为一次量化、二次量化、三次量化
D:一次量化是指对测评对象进行直接定量刻画
E:量化可以反映出个体素质的水平差异
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评价中心技术的主要形式包括()
A:管理游戏
B:公文处理
C:角色扮演
D:小组讨论
E:案例分析
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情境设计应做到()
A:相似性
B:典型性
C:立意低
D:主题突出
E:难度适当
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投射技术的特点表现为()
A:测评目的的隐蔽性
B:内容的非结构性
C:内容的开放性
D:反应的自由性
E:评价的个体性
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以下哪些测评方法适合于高层管理人员的测评？()
A:工作样本测试
B:公文筐测试
C:明尼苏达书记测试
D:无领导小组讨论
E:管理游戏
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投射技术是指把一些意义不明确的图形、墨迹、词语等呈现给被测者，让被测者在不受限制的情境下作出反应，因此其特点是()
A:测评目的的隐蔽性
B:测评内容的开放性
C:测评结果的模糊性
D:反应的自由性
E:测评方法的非科学性
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选拔性测评操作与运用的基本原则()
A:公平性
B:公正性
C:差异性
D:准确性
E:针对性
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下列有关对素质表述正确的是()
A:素质具有稳定性
B:素质会通过一定的形式表现出来
C:素质是由遗传因素决定的
D:个体间的素质存在差异
E:素质是一个整体，具有不可分解性
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