新学期奥鹏教育西南交通大学《培训和职业生涯管理》在线作业二

奥鹏西南交通大学平时作业

西南交《培训和职业生涯管理》在线作业二

在培训评估中，心得报告与文章发表可以用来进行（）。
A:反应评估
B:学习评估
C:行为评估
D:结果评估
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环境对培训的影响很大，当培训的环境和工作的环境不一致时，培训效果则难以保证。因为这里存在着一个（）问题，而成功的学习转换，需要一系列积极的转换条件，同组织支持密切相关。
A:培训效果的转化
B:学习的转换
C:环境的转化
D:全面的转换
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（）是培训开发的关键所在。
A:知识水平的提高
B:员工观念的转变
C:工作效率的提高
D:技能的提高
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下面关于确定培训对象要遵循的基本原则,错误的是（）。
A:在最需要的时候选最需要培训的人进行培训
B:针对具体的岗位或职位及其在组织运营中的重要程度选员
C:充分体现员工个人发展愿望与组织需要的结合
D:根据社会经济以及知识、技术发展的趋势选择培训对象
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企业用来选拔能够提供培训服务的咨询机构和供应商的一整套规范的标准是（）。
A:评估报告书
B:任务分析书
C:征询建议书
D:培训说明书
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关于入职培训，表述错误的是（）。
A:较少考虑新员工之间的个体差异
B:使任职者具备合格员工的基本条件
C:培训活动中应强调员工对于公司的重要性
D:让员工学习新的工作准则和有效的工作行为
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员工职业生涯的一般规律是（）。
A:由通才变为专才
B:由管理工作变成技术工作
C:由关心家庭问题到关心工作
D:由垂直上升到水平飞行
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培训需求分析的基本目标就是( )
A:确认培训对象
B:确认培训内容
C:确认培训方式
D:确认应有状况同现实状况之间的差距
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以下属于团队建设法的是（）
A:商业游戏
B:角色扮演
C:冒险性学习
D:行为塑造
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了解受训者对培训项目的（），可监测受训者对培训的参与热情和持久性。
A:认知程度
B:支持程度
C:了解程度
D:熟悉程度
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( )适合于一般直线管理人员的培训，不适用于职能管理人员的培训。
A:个别指导法
B:特别任务法
C:工作轮换法
D:工作指导法
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培训发展循环的首要环节是（）。
A:培训制度
B:培训程序
C:培训需求分析
D:培训评估
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格林豪斯的职业生涯阶段理论将职业生涯规划分为( )个阶段
A:三
B:四
C:五
D:六
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敏感性训练的特定目的是（）。
A:提高员工对人际关系的敏感性
B:教导主管如何协助部属处理敏感的问题
C:训练学员处理敏感度高的工作任务的能力
D:降低学员对业务处理的敏感度，以防止精神紧张
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提高员工工作能力是（）。
A:培训的原则
B:培训的目标
C:培训的意义
D:培训的方法
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企业培训后进行的评估可以分为效果评估和效益评估，有效果的培训项目一定会有经济效益。( )
A:错误
B:正确
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一般企业中存在两种类型的差距：技术上的差距与实施中的差距，培训对第二种情况较为适用。 ( )
A:错误
B:正确
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员工培训是企业的一种投资行为，和其他投资一奥鹏西南交通大学平时作业样，也要从投人与产出的角度考虑效益的大小。( )
A:错误
B:正确
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如果员工的工作能力较低但绩效水平较高，则有必要对员工进行有针对性的培训以提高员工的综合素质和能力。 ( )
A:错误
B:正确
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根据员工的现有绩效和标准绩效之间的差距来进行培训需求分析的方法是绩效分析方法。 ( )
A:错误
B:正确
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倘若参加培训的员工学成后就跳槽，企业投入价值尚未收回，则得不偿失。为防范这种问题的出现，就必须建立制度进行约束，培训风险制度由此而产生并被广泛运用。 ( )
A:错误
B:正确
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企业对于一些投入较大的培训项目，特别是对于需要一段时间的转岗培训来说，不仅投入费用让员工参加培训，还要提供给学员工资待遇。( )
A:错误
B:正确
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如不进行培训，其损失小于培训花费的成本，说明目前还不需要或不具备条件进行培训。 ( )
A:错误
B:正确
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让学员自行收集亲身经历的案例(自编案例)，将这些案例作为个案，利用案例研究法进行分析讨论，并用讨论结果来警戒日常工作中可能出现的问题。这样的方法就叫事件处理法。 ( )
A:错误
B:正确
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就业指导就是由专门就业指导机构帮助择业者确定职业方向、选择职业、准备就业、并谋求发展的咨询指导过程。（）
A:错误
B:正确
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