新学期奥鹏教育西南交通大学《公共人力资源管理》在线作业二

奥鹏西南交通大学平时作业

西南交《公共人力资源管理》在线作业二

下列哪个不属于人力资源市场的功能（ ）。
A:调配
B:信息储存和反馈
C:教育培训
D:宏观调控
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从规划时间上，公共部门人力资源规划分为（ ）。
A:短期规划
B:长期规划
C:中长期规划
D:中期规划
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公共部门人力资源管理的基本功能是( )。
A:人力资源规划
B:人力资源获取
C:人力资源开发
D:人力资源纪律与惩戒
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（ ）是公共部门人力资源流动的基本原则。
A:用人所长
B:人事相宜
C:依法流动
D:个人自主与服从组织相结合
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当今各国公职人员的任用形式各种各样,采用较多的是( )。
A:选任制
B:委任制
C:考任制
D:聘任制
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公共部门包括“纯粹”的政府组织,还包括“准”公共部门即( )。
A:公益企业
B:公共事业
C:非政府公共机构
D:国有企业
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外附激励方式包括( )。
A:赞许与奖赏
B:竞赛
C:考试
D:评定职称
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21世纪人力资源的特征包括（ ）。
A:稀缺性与层次性
B:知识性与创造性
C:流动性与可再生性
D:收益递增性
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人力资本的性质体现于（ ）。
A:生产性
B:稀缺性
C:可变性
D:功利性
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工作分析的方法主要有哪些（ ）。
A:访谈法
B:问卷法
C:直接观察法
D:工作实践法
E:工作日志法
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我国公共部门人力资源流动的对策包括（ ）。
A:明确公共部门人力资源流动的市场主体地位
B:完善市场法规和社会保障制度
C:改革户籍制度
D:破除官本位观念
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公共部门人力资源规划的程序包括（ ）。
A:确立目标
B:收集信息
C:进行供给和需求预测
D:制定并实施规划和评估和反馈
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公共部门人力资源培训的教育机构包括（ ）。
A:独立的专门学校
B:各行政部门举办的培训班
C:适合培养行政管理人才的高等学校、研究机构等
D:挂职锻炼机构
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公共部门人力在制定人力资源规划时,必须围绕着公共利益的实现,回答( )这些基本问题。
A:我们所处的环境怎么样
B:我们的使命和目标是什么
C:我们怎样才能实现目标
D:我们做得如何
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就业人口分为（ ）。
A:在职就业人口
B:适龄就业人口
C:未成年劳动者
D:未成年就业人口
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公共部门人力资源培训的种类包括（ ）。
A:初任培训
B:任职培训
C:专业培训
D:知识更新培训
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挂职锻炼的对象包括（ ）。
A:有全面领导经验的人员
B:无领导经验的公务员
C:初任的青年公务员
D:缺乏基层经验的青年公务员
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公务员职务晋升的程序包括（ ）
A:民主推荐确定考察对象
B:组织考察
C:按照管理权限讨论决定
D:按照规定履行任职手续
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公共部门人力资源招募与选录的原则包括（ ）。
A:能岗匹配
B:因事择人
C:德才兼备
D:公平竞争
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影响人力资源数量的因素包括（ ）。
A:人口总量及其再生产状况
B:人口年龄结构
C:人口质量
D:劳动力参与率
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人力资源内部供给预测的主要方法包括（ ）。
A:人员继承法
B:马尔科夫分析法
C:德尔菲法
D:自下而上预测法
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公共部门人才笔试具有以下特点（ ）。
A:经济高效
B:测评面宽
C:误差易控
D:督导力强
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人才测评的方法包括( )。
A:笔试
B:心理测验
C:面试
D:评价中心技术
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优化公告部门人力资源生态环境的政策（ ）。
A:逐步缩小地区经济差距
B:改善育人环境培养高层次人力资源
C:引进适用人才
D:选拔优秀人才和防止人才流失
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人力激励的类型包括（ ）。
A:物质激励与精神激励
B:内在激励与外在激励
C:正向激励与负向激励
D:外附激励与内滋激励
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