西南交通大学《组织行为学B》在线作业一

奥鹏西南交通大学平时作业

西南交《组织行为学B》在线作业一

科学管理的中心问题是提高效率，（）是主要的提高效率的途径。
A:报酬
B:法规
C:劳动分工
D:监督
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活动的积极性说明人的行为具有（）。
A:能动性
B:被动性
C:主观性
D:激进性
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（）是组织文化的核心要素。
A:组织精神
B:组织形象
C:价值观
D:组织规范
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根据职能和项目（或产品）两个变量设计的结构形式的组织结构是（）。
A:职能结构
B:分部结构
C:矩阵结构
D:网络结构
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（）是处于某一地位的个体根据他人的期望所表现出的一套行为模式。
A:凝聚力
B:角色
C:规范
D:地位
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以荣誉报赏或规范作为管理部属的方式的是（）。
A:强制性组织
B:规范性组织
C:功利性组织
D:民主性组织
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早期特质理论工作者吉伯认为，天才的领导者应具有（）项先天的特征：
A:7
B:8
C:9
D:10
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个体把自己所拥有的特质推而广之到他人身上的倾向，即认为他人也拥有和自己一样的感受、人格特质、态度、动机等属于哪种知觉偏差（）。
A:晕轮效应
B:投射
C:首因效应
D:刻板印象
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组织层次又叫（）。
A:管理幅度
B:命令链
C:集权水平
D:人事比例
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下面不属于沟通的物质障碍的是（）。
A:对对方动作不理解
B:身体距离
C:噪音
D:隔着玻璃
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泰罗主要倡导（）。
A:计划管理
B:科学管理
C:以人为本
D:组织规范
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马斯洛的需要层次论里不包括（）。
A:生存需求
B:安全需求
C:尊重需求
D:自由需求
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精神分析学派的创始人是（）。
A:阿尔波特
B:艾森克
C:弗洛伊德
D:阿德勒
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倾向于吸引企业家、革新者、冒险家加盟，并根据绩效提供报酬的组织文化属于（）。
A:学院文化
B:俱乐部文化
C:堡垒文化
D:棒球队文化
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情景领导理论又叫（）。
A:领导特质理论
B:管理方格轮
C:领导归因理论
D:领导生命周期理论
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群体的形成与发展的第三阶段是（）。
A:执行阶段
B:震荡阶段
C:中止阶段
D:规范阶段
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（）于1944年提出组织变革理论，结冻——解冻——在结冻。
A:波特
B:法约尔
C:德鲁克
D:卢因
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造成组织变革的一般环境因素不包括（）。
A:组织冲突
B:人口特征
C:社会特征
D:政治
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创造性问题解决的步骤分为（）个阶段。
A:7
B:6
C:5
D:4
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组织行为学所谈论的行为主体是（）。
A:组织
B:环境
C:人
D:规范
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下面属于人格特征的有（）。
A:人格是一个人的心理特征
B:人格是有结构的
C:人格是很容易改变的
D:人格是稳定的
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工作满意包括( )
A:工作本身
B:工资
C:晋升
D:监督
E:工作同事
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工作压力源主要有( )
A:工作负担、工作条件
B:角色冲突与模糊、人际关系
C:组织变革、攻击行为
D:工作与家庭冲突、价值观差异
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组织行为学研究的具体方法包括（）。
A:案例研究
B:现场调查
C:实验室实验
D:现场实验
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社会影响包括（）。
A:社会促进
B:社会懒惰
C:从众行为
D:冒险倾向
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根据与组奥鹏西南交通大学平时作业织目标的关系,可以把组织行为分为( )
A:正向组织行为
B:宏观组织行为
C:微观组织行为
D:反向组织行为
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工作环境因素包括( )
A:照明
B:噪音
C:色彩
D:音乐
E:温度和湿度
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根据角色分工可以把角色分为（）。
A:任务和关系中和导向角色
B:任务导向角色
C:关系导向角色
D:自我导向角色
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阿德弗把马斯洛的需要种类缩减为三个，它们分别是（）。
A:生存
B:关系
C:尊重
D:成长
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巴斯认为领导有两类，它们分别是（）。
A:民主型领导
B:专制型领导
C:交换型领导性
D:转变型领导
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能力可分为一般能力、特殊能力和创造力。
A:错误
B:正确
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组织是具有特定目标、资源与结构的封闭系统。
A:错误
B:正确
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人格是有结构的。
A:错误
B:正确
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群体形成的震荡阶段，其主要特征是群体内部冲突不断。
A:错误
B:正确
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组织承诺包括4种成分。
A:错误
B:正确
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个性化和意识是不同步的。
A:错误
B:正确
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根据社会功能不同，可以将组织划分为整合组织和模型维持组织。
A:错误
B:正确
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传统管理并非只注重“正式群体”。
A:错误
B:正确
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管理方格模式是一种领导行为理论，是由布莱克和莫顿在俄亥俄州立大学和密歇根大学研究成果的基础上，根据关心生产和关心人的两个维度构建的。
A:错误
B:正确
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韦伯认为任何组织都必须以某种形式的权力为基础，才能实现目标，维持秩序。
A:错误
B:正确
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管理幅度指从最基层员工到最高层经理所具有的等级数目。
A:错误
B:正确
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适应有时也会在适应环境之前产生。
A:错误
B:正确
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一般知觉指个体对自然界中各种物体的知觉。
A:错误
B:正确
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标准承诺是指员工被迫留在组织继续工作。
A:错误
B:正确
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要提高员工的工作满意度,组织除了履行经济合同外,还必须履行心理契约。
A:错误
B:正确
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能力可分为一般能力和特殊能力。
A:错误
B:正确
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韦伯是行政管理学派的代表人物。
A:错误
B:正确
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投射是指当知觉者对一个人的某种特征形成印象后，倾向于据此推论该人其他方面的特征。
A:错误
B:正确
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所有领导者都是管理者。
A:错误
B:正确
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组织发展起源于20世纪70年代的调查反馈和实验室训练。
A:错误
B:正确
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