西南交通大学《培训和职业生涯管理》在线作业一

奥鹏西南交通大学平时作业

西南交《培训和职业生涯管理》在线作业一

在培训过程中，为及时纠正偏差须做好（ ）。
A:培训计划
B:培训准备
C:培训调查
D:培训效果反馈
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企业用来选拔能够提供培训服务的咨询机构和供应商的一整套规范的标准是（ ）。
A:评估报告书
B:任务分析书
C:征询建议书
D:培训说明书
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员工个人绩效方面的差距是完全可以通过培训来弥补的，这也是我们培训需求分析中要进行员工（ ）分析的原因。
A:知识差距
B:技能差距
C:个人绩效差距
D:能力差距
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（ ）是培训开发的关键所在。
A:知识水平的提高
B:员工观念的转变
C:工作效率的提高
D:技能的提高
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在分析培训需求、选择培训对象时，要注重( )。
A:员工的个人需要
B:组织需要
C:员工的个人需要与组织需要的有机结合
D:企业发展需要
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适用于晋升前人际关系训练的培训方法是（ ）。
A:拓展训练
B:特别任务法
C:管理者训练
D:敏感性训练法
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自由职业者的职业锚一般是（ ）。
A:技术型
B:管理型
C:创立型
D:独立自主型
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规定员工上岗之前和任职之前必须经过全面的培训，以适应企业发展的需要，提高员工队伍素质的培训制度是( )。
A:培训服务制度
B:入职培训制度
C:培训评估制度
D:培训奖惩制度
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( )是围绕一定的培训目的，把实际中真实的场景加以典型化处理，形成供学员思考分析和决断的事例，通过独立研究和相互讨论的方式，来提高学员的分析及解决问题的能力的一种培训方法。
A:研讨培训法
B:角色扮演法
C:行动学习法
D:案例分析法
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个人测评分析中包括（ ）。
A:专业知识
B:能力
C:个人特质
D:以上都包括
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员工有较高发展潜力和较高生产率的是哪个职业生涯阶段（ ）。
A:介入阶段
B:成长阶段
C:饱和阶段
D:成熟阶段
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在培训过程中，衡量学员对培训课程的满意度评估方式是（ ）。
A:学习评估
B:反应评估
C:行为评估
D:结果评估
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在成功所必须具备的条件中，主观上已经具备的条件是（ ）。
A:机会
B:素养
C:背景
D:人际关系
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在职业规划与管理中，公司应该做的是（ ）。
A:定期检讨
B:提供培训和发展机会
C:参与员工职业生涯的讨论
D:提供及时考核
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培训发展循环的首要环节是（ ）。
A:培训制度
B:培训程序
C:培训需求分析
D:培训评估
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企业培训对象既然是组织内的员工，就要求把培训看成某种激励的手段。如果他们接受了培训，并从中获得了自身的发展，带来了益处，他们就会乐于参与和支持企业的培训计划。 ( )
A:错误
B:正确
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当企业中员工的工作压力很大，内外部竞争激烈时，即使企业不组织集中正式培训，员工也会为了提高自己的竞争实力而去自学，此时适合采用控制力较弱的学习方式。 ( )
A:错误
B:正确
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企业的入职培训较多考虑新员工之间的个体差异，使任职者具备合格员工的所有条件。 ( )
A:错误
B:正确
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再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。（ ）
A:错误
B:正确
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培训工作能做好的前提之一是进行岗位分析工作，以此确定该岗位所需要的培训。 ( )
A:错误
B:正确
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职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。（ ）
A:错误
B:正确
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如不进行培训，其损失小于培训花费的成本，说明目前还不需要或不具备条件进行培训。 ( )
A:错误
B:正确
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企业的培训要能做得好就要从战略的角度出发，一方面培训的内容要根据公司的战略规划来定；另一方面培训本身要以战略的眼光来组织。 ( )
A:错误
B:正确
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如果员工的工作能力较低但绩效水平较高，则有必要对员工进行有针对性的培训以提高员工的综合素质和能力。 ( )
A:错误
B:正确
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企业培训后进行的评估可以分为效果评估和效益评估，有效果的培训项目一定会有经济效益。( )
A:错误
B:正确
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