西南交通大学《公共人力资源管理》在线作业一

奥鹏西南交通大学平时作业

西南交《公共人力资源管理》在线作业一

外部招聘的方法不包括（ ）。
A:推荐法
B:广告招聘
C:就业机构和校园招聘
D:猎头公司
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转任的主要特点是( )。
A:是公务员在机关系统内部的流动活动
B:不涉及到公务员身份问题
C:只能是平级调动,不涉及公务员职务的升降
D:目的是有计划抽调公务员加强某一方面的工作等
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公共部门人力资源的开发与管理是以研究管理机关以社会公正和工作效率为目的、依据法律规定对其所属的人力资源（ ）等管理活动的过程的总和。
A:规划与录用
B:任用与使用
C:工资
D:保障
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公务员职务晋升的程序包括（ ）
A:民主推荐确定考察对象
B:组织考察
C:按照管理权限讨论决定
D:按照规定履行任职手续
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从规划的性质看,公共部门人力资源规划可分为( )。
A:战略性人力资源规划
B:战术性人力资源规划
C:指令性规划
D:指导性规划
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当今各国公职人员的任用形式各种各样,采用较多的是( )。
A:选任制
B:委任制
C:考任制
D:聘任制
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人力资源市场具有的功能是( )。
A:调配功能
B:信息储存和反馈功能
C:教育培训功能
D:管理功能
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人才测评的方法包括( )。
A:笔试
B:心理测验
C:面试
D:评价中心技术
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和笔试相比,面试具有( )的特点。
A:测评的素质更全面
B:测评内容的不固定性
C:主观性强
D:考官与考生交流的互动性
E:测评手段的灵活性与针对性
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公共部门培训需求分析包括( )几个层面。
A:组织层面
B:任务层面
C:人员层面
D:个人层面
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人员招募与选录流程包括（ ）。
A:收集报名登记表进行资格审查
B:笔试
C:面试和素质测评
D:对于合格者进行报考资格审查、体检和全面考察
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“人力”是指人的劳动能力，包括（ ）。
A:体力
B:智力
C:知识
D:技能
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现代人事管理理论与实践,自诞生以来经历了一下几个阶段( )。
A:劳工管理阶段
B:行为管理阶段
C:科学管理阶段
D:综合管理阶段
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21世纪人力资源的特征包括（ ）。
A:稀缺性与层次性
B:知识性与创造性
C:流动性与可再生性
D:收益递增性
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就业人口分为（ ）。
A:在职就业人口
B:适龄就业人口
C:未成年劳动者
D:未成年就业人口
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我国公共部门人力资源流动的对策包括（ ）。
A:明确公共部门人力资源流动的市场主体地位
B:完善市场法规和社会保障制度
C:改革户籍制度
D:破除官本位观念
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结构化面试的主要题型有（ ）。
A:智能性试题
B:行为性试题
C:意愿性试题
D:情境性试题
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工作分析的方法主要有哪些（ ）。
A:访谈法
B:问卷法
C:直接观察法
D:工作实践法
E:工作日志法
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待业人口分为（ ）。
A:求业人口
B:就学人口
C:处于劳动年龄之内、正在从事家务劳动的人口
D:处于劳动年龄之内、正在军队服役的人口和处于劳动年龄之内的其他人口
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根据人力资源理论,“人力”是指人的劳动能力,包括( )。
A:智力
B:技能
C:知识
D:体力
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公务员降职的条件包括（ ）。
A:定期考核不称职的
B:因机构撤销、调整需要降低职务安排的
C:竞争性失岗的
D:请休假时间超过一年的
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人力资本的性质体现于（ ）。
A:生产性
B:稀缺性
C:可变性
D:功利性
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一般来讲,公共部门在发布人员甄选与录用信息时应遵循( )。
A:权威原则
B:地域原则
C:面广原则
D:奥鹏西南交通大学平时作业及时原则
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公共部门人力资源流动的内在动因是( )。
A:物质生活环境的需求
B:社会关系的需求
C:发展的需求
D:竞争的需求
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人力资源外部供给预测的主要途径包括（ ）。
A:分析每年有关学校毕业生的人数及其专业方向
B:分析各地劳动力市场的情况及其公布的统计资料
C:组织的外部形象塑造与所处环境中可以直接利用的人员素质、数量
D:制定并实施规划和评估和反馈
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