奥鹏教育西南交通大学《统计学B》在线作业二

奥鹏西南交通大学平时作业

西南交《统计学B》在线作业二

研究某高中的学生高考情况，其统计总体为（ ）。
A:每名高三学生
B:高三所有学生
C:某一班级
D:某一学生成绩
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下面哪种调查的结果不能用于对总体有关参数进行估计( )
A:系统抽样
B:分层抽样
C:整群抽样
D:判断样本
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从纯理论出发,在直观上最符合随机原则的抽样方式是( )
A:简单随机抽样
B:类型抽样
C:等距抽样
D:整群抽样
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某大学的一家快餐店记录了过去5年每天的营业额,每天营业额的均值为2500元,标准差为400元。由于在某些节日的营业额偏高,所以每日营业额的分布是右偏的。假设从这5年中随机抽取100天,并计算这100天平均营业额,则样本均值的抽样分布是（ ）。
A:右偏分布,均值为2500元,标准差为400元
B:正态分布,均值为2500元,标准差为40元
C:正态分布,均值为250元,标准差为40元
D:正态分布,均值为2500元,标准差为400元
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当样本容量一定时,拒绝域的面积( )。
A:与显著性水平的大小无关
B:与显著性水平的大小成正比
C:与显著性水平的大小成反比
D:与样本观测值有关
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一个估计值的有效性是指( )。
A:该统计量的数学期望等于被估计的总体参数
B:该估计量的一个具体数值等于被估计的总体参数
C:该估计量的方差比其他估计量大
D:该估计量的方差比其他估计量小
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根据某班学生考试成绩的一个样本,用95%的置信水平构造的该班学生平均考试分数的置信区间为75分~80分。全班学生的平均分数( )。
A:肯定在这一区间内
B:有95%的可能性在这一区间内
C:有5%的可能性在这一区间内
D:可能在这一区间内,也可能不在这一区间内
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假设某校学生的年龄分布是右偏的,均值为23岁,标准差为3岁。如果从中随机抽取100名学生,下列关于样本均值抽样分布的描述不正确的是( )。
A:抽样分布的标准差为3
B:抽样分布近似服从正态分布
C:抽样分布的均值近似等于23
D:抽样分布为非正态分布
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我们在收集数据时下列哪些不属于二手数据（ ）。
A:定期发布的统计公报
B:实验数据
C:统计局公布的数据
D:财务分析数据
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下列假设检验形式的写法哪一个是错误的( )。
A:H0:≠0 H1:=0
B:H0:≥0 H1:0
C:H0:≤0 H1:0
D:H0:=0 H1:0
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某一连续变量数列，其末组为500以上。又知其邻近组的组中值为480，则末组的组中值为（）。
A:520
B:510
C:530
D:540
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下列数据中,属于数值型数据的有( )
A:小文的工种是钳工
B:小李的工资是每月2000元
C:小张的民族是汉族
D:小王买了一件二等品的便宜茶杯
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了解女性对某种品牌化妆品的购买意愿,调查者在街头随意拦截部分女性进行调查。这种调查方式是( )
A:简单随机抽样
B:整群抽样
C:方便抽样
D:自愿样本
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一个估计值的一致性是指( )。
A:该统计量的数学期望等于被估计的总体参数
B:该估计量的方差比其他估计量小
C:随着样本容量的增大该估计量的值越来越接近被估计的总体参数
D:该估计量的方差比其他估计量大
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随机抽样的基本要求是严格遵守（ ）。
A:准确性原则
B:随机原则
C:代表性原则
D:可靠性原则
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由一组数据的最大值、最小值、中位数和两个四分位数5个特征值绘制而成的,反映原始数据分布的图形,称为( )。
A:条形图
B:茎叶图
C:直方图
D:箱线图
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在假设检验中,原假设和备择假设( )。
A:都有可能成立
B:都有可能不成立
C:只有一个成立而且必须一个成立
D:原假设一定成立,备择假设不一定成立
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某森林公园的一项研究试图确定哪些因素有利于成年松树长到60英尺以上的高度。经估计,森林公园生长着25000棵成年松树,该研究需要从中随机抽取250棵成年松树并丈量它们的高度后进行分析。该研究的总体是( )。
A:250棵成年松树
B:公园中25000棵成年松树
C:所有高于60英尺的成年松树
D:森林公园中所有年龄的松树
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以下属于离散变量的是（ ）。
A:年龄
B:温度
C:生产产品数量
D:零件尺寸的误差
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为了顾及某城市愿意乘坐公共汽车上下班的人数所占的比例,在收集数据时,最可能采用的数据搜集方法是( )。
A:普查
B:公开发表的资料
C:随即抽样
D:实验
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若一饮料厂称其生产的听装饮料每听的重量部小于0,在显著性水平=0.05下对其生产的饮料的每听重量是否小于0进行检验,若将显著性水平改为=0.01,出现的后果是( )。
A:当该厂的陈述是错误的时候,判断错误的可能性增大
B:当该厂的陈述是错误的时候,判断正确的可能性减小
C:当该厂的陈述是正确的时候,判断正确的可能性减小
D:当该厂的陈述是正确的时候,判断错误的可能性减小
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对数据对称性测度的是（ ）。
A:偏态
B:峰态
C:变异系数
D:标准差
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某班学生的年龄分布是右偏的,均值为22,标准差为4.45。如果采用重复抽样的方法从该班抽取容量为100的样本,则样本均值的抽样分布是( )。
A:正态分布,均值为22,标准差为0
B:分布形状未知,均值为22,标准差为4
C:正态分布,均值为22,标准差为4
D:分布形状未知,均值为22,标准差为0.445
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对于小批量的数据,最适合描述其分布的图形是( )。
A:条形图
B:茎叶图
C:直方图
D:饼图
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假设检验中的P值越大()。
A:拒绝原假设的可能性越小
B:拒绝原假设的可能性越大
C:拒绝备择假设的可能性越小
D:拒绝备择假设的可能性越大
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