超前自学网东北师范大学思想政治教育方法在线作业一-0005
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思想信息因果分析法的特点包括（ ）①因果联系的普遍性 ②因果联系的客观性
③因果联系的顺序性 ④因果联系的多样性
A:①②③④
B:①③④
C:②③④
D:①②③
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思想信息的系统分析法不包括（ ）
A:思想信息系统的要素分析
B:思想信息系统的结构分析
C:思想信息系统的内容分析
D:思想信息系统的环境分析
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下列方法中不属于激励法的具体方式是（ ）
A:群体激励
B:目标激励
C:奖罚激励
D:竞争激励
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在批评与自我批评的方法中由不同职能部门所采用的批评方式是（ ）
A:直接式批评与渐进式批评
B:参照式批评与评估式批评
C:监督式批评与揭露示式批评
D:商讨式批评与警醒式批评
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下列有关自我修养的叙述中正确的是（ ）①自我修养，是指人们在政治、思想、道德以及知识等方面进行自我教育和自我锻炼，以及由此而达到的一定程度和水平。
②反省即自我省察，是个人对自己的思想和行为进行检查对照，寻找差距和不足的内心道德修养方法。
③反思指精神的自我活动和内心反省的修养方法。
④反省所涉及的内容不仅限于主体的主观因素，而且联系到社会、环境等客观因素，不仅分析思想和行为的现实状况，而且追溯思想和行为的来龙去脉。因而，反省对思想和行为的思考，比反思更全面、更系统。
A:②③④
B:①②④
C:①②③④
D:①②③
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运用定性定量分析应注意的问题叙述的错误是（）
A:必须把定性分析和定量分析结合起来。
B:定量分析要确定事物的数量关系，要求数字的真实性和精确性，切忌数字模糊。
C:要注意研究思想信息多方面的质和量。
D:在定量分析中，要注意把数量资料和非数量资料结合起来，使定量分析更准确、充实，更具有说服力。
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比较教育法具体运用不包括（）
A:横笔法
B:类比法
C:回忆对比法
D:比较鉴别法
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毛泽东同志《工作方法60条》为思想政治教育方法论增添了许多新的内容，具有思想政治教育方法论意义的内容不包括（ ）
A:放手发动群众，一切经过试验的方法
B:“解剖一个或几个麻雀”，取得经验，突破一点推动全面的方法
C:既要注意调查又要注意研究的方法
D:正确处理个人利益、集体利益和国家利益三者之间的关系
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下列方法中不属于儒家修身的方法是（）
A:学思结合方法
B:克己方法
C:C身教示范法
D:慎独
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有关批评与自我批评的说法中正确的是（ ）
①批评是主观条件，其主体是他人
②自我批评是客观条件，其主体是自我
③批评就是教育，自我批评就是自我教育
④ 批评与自我批评，实际上是两种不同的教育方法
A:③④
B:①②④
C:①②③
D:①②③④
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下列有关杜威道德教育的主张中说法错误的是（ ）
A:强调向学生灌输道德理论和道德原则。
B:杜威道德教育的主张体现西方国家思想政治教育方式的渗透性。
C:杜威主张取消道德教育课程，结合生活与社会实际进行教育。
D:杜威强调道德个人选择与相对性，这与美国个人主义价值观相一致。
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在运用比较教育法时，应注意的问题不包括（ ）
A:在运用类比方法的时候一定要注意人或事物的性质、条件、特点等属于同类，具有可比性。
B:对比不能只从事物的形式和现象上比，而应着重从内容上、本质上比。
C:我们必须全面地进行比较，即“综合对比”。
D:要创造社会主义民主条件，使人们敢于讲真话。
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属于语言灌输的一种主要方式，主要运用于系统的马克思主义理论教育、理论学习辅导和党的路线、方针与政策的解释、宣传的方法是（ ）
A:理论研讨
B:理论培训
C:讲授讲解
D:社会考察
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下列有关调查方法的具体方式方法的叙述中错误的是（ ）
A:按调查途径划分，普遍调查法、抽样调查法、典型调查法。
B:按时间顺序划分，可分为直接调查和间接调查，有访问调查法、书面调查法、个别调查法。
C:按调查对象的范围和选择对象的方法划分，有预测方法、文献调查方法等。
D:访问调查主要有两种方式。第一种方式：开调查会，也叫开座谈会或叫集体访问。 第二种方式：个别访问，也叫个别询问、个别谈话。
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毛泽东同志在论述军事运动时曾经指出：“为了进攻而防御，为了前进而后退，为了向正面而向侧面，为了走直路而走弯路，是许多事物在发展过程中所不可避免的现象”。在思想政治教育方法论中对应的方法是（ ）
A:明示
B:暗示
C:启示
D:警示
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在情况比较复杂，错误倾向的苗头隐约可见但发展动向尚不清楚，或思想行为表现异常的情况下采用的预防措施是（ ）
A:明示
B:暗示
C:启示
D:警示
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在唯物辩证法指导下，为了认识和解决人们的思想、观点和立场问题，采用的由诸种方法所构成的科学体系叫做（ ）
A:思想政治教育原理
B:思想政治教育理论体系
C:思想政治教育方法
D:思想政治教育方法论
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各种方法按层次来划分第二层次是（ ）
A:一般科学方法
B:具体科学方法
C:哲学方法
D:具体运用艺术与技巧
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下列不属于调查的具体方式方法的是（ ）
A:访问调查法
B:书面调查法
C:抽样调查法
D:主题调查法
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当代西方国家思想政治教育方法的特点包括（ ）
A:宗教方法的传承性
B:学科方法的多样性
C:教育方式的内在性
D:选择方法的自由性
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因势利导的方法可以从治水泄洪得到借鉴。
A:错误
B:正确
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坚持以马克思主义哲学为指导，归根结底是因为马克思主义哲学是唯一科学的世界观和方法论，它不仅揭示了自然界和人类社会的发展规律，而且揭示了思维领域发展变化的规律。
A:错误
B:正确
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普遍调查简称普查，或叫全面调查，是对所要调查的整体，逐一不漏地进行调查。
A:错误
B:正确
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疏，即疏通，思想政治教育中的疏通是指广开言路，集思广益，让大家敞开思想，把各自的观点和意见都充分发表出来。导，即引导，开导，在思想政治教育中循循善诱，说服教育，把各种不同的思想和言论引向正确、健康的轨道。
A:错误
B:正确
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理论教育法是解决党内矛盾、人民内部矛盾的基本方法，也是人民内部进行自我教育的基本方法。
A:错误
B:正确
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心理疾病按其轻重程度一般可划分为三类：第一类是心因性心理疾病，如神经衰弱、神经性恐惧等，第二类是精神性心理疾病，如妄想、幻想、精神分裂症等；第三类是人格性心理疾病，如自卑人格、怀疑人格、偏执狂人格、反社会人格、性变态人格等。
A:错误
B:正确
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在运用表扬、奖励和批评、惩罚的过程中，一定要坚持以表扬批评相结合，这是思想政治教育的一个原则。
A:错误
B:正确
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自我改造，是指人们在政治、思想、道德以及知识等方面进行自我教育和自我锻炼，以及由此而达到的一定程度和水平。
A:错误
B:正确
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参照式批评与评估式批评是两种由不同职能部门所采用的批评方式。
A:错误
B:正确
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正面典型的作用，就是榜样的作用，榜样的力量是无穷的。
A:错误
B:正确
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心理咨询一般分为掌握材料、分析咨询、引导帮助、检查巩固四个步骤。
A:错误
B:正确
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奖罚激励就是通过评比、比较造成一种相互竞赛，不甘落后，争助优胜的状况。
A:错误
B:正确
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批评是思想政治教育必须经常采用的方法，是一种普遍适用的方法。
A:错误
B:正确
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毛泽东同志为红军第四军第九次党的代表大会写了《关于纠正党内的错误思想》的决议，在抗日战争时期，毛泽东同志写的《改造我们的学习》、《整顿党的作风》和《反对党八股》等重要文章，在解放战争时期所写的《将革命进行到底》、《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》和解放后写的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等重要著作，都对调查思想情况，解决思想问题有着重要的指导意义。
A:错误
B:正确
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毛泽东同志要求：共产党员应该“成为英勇作战的模范，执行命令的模范，遵守纪律的模范，政治工作的模范和内部团结统一的模范。”是继承解决思想问题与解决实际问题相结合的原则的表现。
A:错误
B:正确
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目标激励，就是通过设置和树立理想和目标，激发人们为实现理想和目标而奋斗。
A:错误
B:正确
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在对待传统问题上，根据历史经验要注意防止和克服无视历史条件的变化，把特定条件下的理论和方法绝对化，拒绝研究新情况，总结新方法的倾向。
A:错误
B:正确
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在中国古代，伦理同政治是紧密结合的，叫教化伦理。
A:错误
B:正确
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思想政治教育方法初步形成的标志是毛泽东同志的重要著作《革命论》和《实践论》的发表。
A:错误
B:正确
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商讨式批评与警醒式批评是两种措词不同的批评。
A:错误
B:正确
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