东北师范大学德育与班级管理在线作业二

奥鹏教育东北师范大学在线作业

德育与班级管理19秋在线作业2

“明礼诚信”是中华民族的传统美德，而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范，这说明道德具有（）
A:社会性
B:历史性
C:民族性
D:继承性
答案问询微信：424329

形成道德意志的基本过程有决心、信心、（）三个阶段。
A:恒心
B:耐心
C:良心
D:上进心
答案问询微信：424329

持续的心境低落，把世界看成“灰暗色”的心理障碍是（）。
A:恐惧症
B:强迫症
C:焦虑症
D:抑郁症#
答案问询微信：424329

（）是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的方法。
A:品德评价法
B:陶冶教育法
C:实际锻炼法
D:说服教育法
答案问询微信：424329

下列不属于选择德育内容的依据的是（）
A:德育目标
B:受教育者身心发展特征
C:德育所面对的时代性和学生思想实际
D:学校教育的发展方向
答案问询微信：424329

小霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对同学的学习和生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论，小霞的道德发展处于（）
A:自我中心阶段
B:权威阶段
C:可逆阶段
D:公正阶段
答案问询微信：424329

某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律、自励，不断提高自我修养，该教师的行为体现的德育方法是（）
A:修养
B:锻炼
C:陶冶
D:制度
答案问询微信：424329

李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）
A:教学监控能力
B:教学操作能力
C:教学认知能力
D:教学反思能力
答案问询微信：424329

初中阶段品德发展（）
A:具有动荡性
B:趋向成熟
C:以自律为主要形式
D:初步形成人生观和世界观
答案问询微信：424329

班级活动必须突显（），也是“以人为本”教育思想的要求，更是活动取得实效性的根本标志。
A:学生的主体性
B:教师的主导性
C:活动的实效性
D:活动的多样性
答奥鹏教育东北师范大学在线作业案问询微信：424329

德育过程的构成要素是教育者、受教育者和（）。
A:德育形式
B:德育内容
C:德育方法
D:德育评价
答案问询微信：424329

道德情感的表现形式主要有（）。
A:思维的道德情感
B:直觉的道德情感
C:想象的道德情感
D:伦理的道德情感
答案问询微信：424329

德育方法是沟通教育者、受教育者、教育内容三者的桥梁，主要包括（）。
A:榜样示范法
B:说服教育法
C:道德叙事法
D:道德讨论法
E:交往实践法
答案问询微信：424329

学校思想品德教育工作的主要特点在（）。
A:多端性
B:长期性
C:复杂性
D:影响的多方面性
答案问询微信：424329

我国全面发展教育的基本内容构成包括（）、劳动技术教育和心理健康教育
A:德育
B:智育
C:体育
D:美育
答案问询微信：424329

孟子说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这段话体现的德育方法是（）
A:实际锻炼法
B:个人修养法
C:情感陶冶法
D:榜样示范法
答案问询微信：424329

班集体形成的标志是（）。
A:确立共同的奋斗目标
B:健全班级组织机构
C:形成正确的班级舆论
D:明确班级工作计划
答案问询微信：424329

心理健康教育是现代社会发展的需要，是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径。学校心理健康的途径有（）
A:开设心理辅导活动课
B:开设心理健康教育有关课程
C:在学科教学中渗透心理健康教育的内容
D:结合班级、团队活动开展心理健康教育
答案问询微信：424329

《中学教师专业标准（试行）》中的基本理念有（）
A:学生为本
B:师德为先
C:能力为重
D:终身学习
答案问询微信：424329

班主任了解学生的途径有（）。
A:分析书面材料
B:调查
C:观察
D:谈话
答案问询微信：424329

班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动节律。
A:对
B:错
答案问询微信：424329

班集体对培养学生的社会交往与适应能力没有作用。
A:对
B:错
答案问询微信：424329

课外活动的基本组织形式是群众性活动。
A:对
B:错
答案问询微信：424329

班主任评定学生操行，就是写学生的缺点。
A:对
B:错
答案问询微信：424329

在班级的各项活动中，体育活动是主要活动。
A:对
B:错
答案问询微信：424329

自由活动是学校课外活动的基本组织形式
A:对
B:错
答案问询微信：424329

“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这句话是矛盾的。
A:对
B:错
答案问询微信：424329

职业倦怠与社会支持呈显著负相关。
A:对
B:错
答案问询微信：424329

课堂规则要求具体化，便于记忆和操作，同时也要有利于执行。
A:对
B:错
答案问询微信：424329

德育是培养良好的思维习惯；智育是培养细节的行为习惯。
A:对
B:错
答案问询微信：424329

班主任在学校、家庭和社会只之间起纽带作用。
A:对
B:错
答案问询微信：424329

课外活动的基本组织形式是群众性活动（）。
A:对
B:错
答案问询微信：424329

班级管理要求班主任充分利用班干部和规章制度约束学生，实现对学生思想和行为的控制
A:对
B:错
答案问询微信：424329

班主任是学校内部各方面教育力量的协调者。
A:对
B:错
答案问询微信：424329

已经实施的班级规章制度不需要做宣传教育。
A:对
B:错
答案问询微信：424329

班主任是学生日常生活的管理者，在对学生的教育者起主导作用。
A:对
B:错
答案问询微信：424329

班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。
A:对
B:错
答案问询微信：424329

班主任在学校、家庭和社会只之间起纽带作用
A:对
B:错
答案问询微信：424329

当前我国班级管理体制仍缺乏活力，学生参与班级管理的程度仍较低（）。
A:对
B:错
答案问询微信：424329

正确的集体舆论对班集体的每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用。
A:对
B:错
答案问询微信：424329