奥鹏远程教育东北师范大学心理统计学在线作业一

奥鹏教育东北师范大学在线作业

心理统计学19春在线作业1-0003

推断统计的出发点是：
A:备择假设
B:对立假设
C:研究假设
D:虚无假设
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（）表明了从样本得到的结果相比于真正总体值的变异量
A:信度
B:效度
C:置信区间
D:取样误差
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在IQ测验中，获得130或以上的分数的概率为多少？
A:2.28%
B:2%
C:2.22%
D:3%
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方法分析依据的基本原理是
A:方差的可加性原则
B:方差的可减性原则
C:方差的可乘性原则
D:方差的可除性原则
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关于效应大小下列说法正确的是
A:ES越大，说明重叠程度越小
B:ES越大，说明重叠程度越大
C:ES越小，说明重叠程度越小
D:ES越小，说明重叠程度越大
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在正态分布曲线中，如果标准差增大，正态分布曲线会
A:右移
B:左移
C:变平缓
D:变陡峭
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在投掷硬币的情境中，正面和反面的概率之和为
A:1
B:0
C:0.5
D:0.95
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欲比较统一团体种不同观测值的离散程度，最合适的指标是
A:全距
B:方差
C:四分互差
D:变异系数
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通常情况下，小样本检验指的是
A:z检验
B:t检验
C:卡方检验
D:F检验
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当=0.05时，发生II类错误的概率是
A:0.05
B:0.025
C:0.95
D:以上信息不足，无法判断
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正态分布的特征是
A:化等级评定为测量数据
B:确定测量题目的难易程度
C:在能力分组或等级评定时人数
D:测验分数的正态化
E:是对称图形
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统计中常用的连续分布
A:正态分布
B:t分布
C:二项分布
D:负指数分布
E:威布尔分布
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下列关于标准误的说法正确的是
A:反映了样本均值和总体均值之间平均有多大的差异
B:反映了一个样本均值能多准确地代表其总体均值
C:总体标准差越小，样本容量越小，样本均值的标准误越小
D:总体标准差越大，样本容量越大，样奥鹏教育东北师范大学在线作业本均值的标准误越小
E:总体标准差越小，样本容量越大，样本均值的标准误越小
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置信度对置信区间的影响是
A:置信度越高，准确性就会降低
B:置信度越低，准确性就会提高
C:置信度越高，准确性越高
D:置信度越低，准确性就会越低
E:置信度对置信区间没有影响
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下列属于二因素方差分析过程的是
A:陈述假设
B:计算相关统计量
C:计算自由度
D:确定显著性水平
E:确定临界值
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T分数的特点有以下哪些？
A:没有负数
B:出现小数值可以四舍五入，误差不大
C:取值范围比较符合百分制计分习惯
D:理论上某一测验分数应该是正态分布，但是由于偶然因素导致原分数偏态，可以用T分数矫正
E:平均数是0
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下列检验方法中哪些是参数检验？
A:二项分布检验
B:积差相关系数显著性检验
C:正态总体均值差异检验
D:卡方检验
E:斯皮尔曼等级相关显著性检验
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参数检验中两独立样本的平均数之差的t检验，对应着非参数检验中的
A:秩和检验
B:中数检验
C:符号检验
D:符号等级检验
E:顺序检验
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缩小某个估计的置信区间，下列哪个方法是正确的
A:扩大样本容量
B:缩小样本方差
C:增加置信度
D:减少样本容量
E:减小样本均值的标准误
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在因素设计的方差分析中，主效应和交互作用
A:只能用文字表述
B:可以用数字表示
C:可以用表格呈现
D:可以通过统计图直观的呈现
E:用文字叙述
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两自变量效应的方向虽然一致，但差异的大小不同，也会有交互作用产生
A:错误
B:正确
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当总体的排列性质是周期性的时候，样本可能会存在偏差
A:错误
B:正确
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相关样本t检验是以两组数据之差作为考察对象进行显著性检验
A:错误
B:正确
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对于估计越是有把握，估计就越准确
A:错误
B:正确
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两个因素如果彼此独立，则会产生交互作用
A:错误
B:正确
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相关不能够得到两个变量的因果关系
A:错误
B:正确
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参数估计不像假设检验那样，存在抽样误差的问题
A:错误
B:正确
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和假设检验的显著性不同，置信度不是人为规定的
A:错误
B:正确
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如果一个估计量的抽样分布和被估计的参数相等，这个估计量是无偏的
A:错误
B:正确
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实际数据点与直线的预测点之间的距离，就是实际值和预测值之间的误差
A:错误
B:正确
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要进行参数估计，首先要弄清楚的是被估计的总体是谁
A:错误
B:正确
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观察间彼此独立是独立样本t检验的前提之一
A:错误
B:正确
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重复抽取两个均值相减后，会得到一个均值差异的样本，其方差等于两个总体的均值分布的方差之和
A:错误
B:正确
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在重复测量方差分析时，F=MS组间/MS误差
A:错误
B:正确
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假设检验力是指该检验能够正确接受一个正确的备择假设的概率
A:错误
B:正确
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因组内被试之间的差异造成的变异是被试变异
A:错误
B:正确
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如果效应较低的话，想达到预期的统计效力，需要较大的样本容量
A:错误
B:正确
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在论文报告中，通常采用“不显著”来表示拒绝虚无假设
A:错误
B:正确
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Z分数分布的均值一定为0
A:错误
B:正确
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通过样本对总体的参数进行猜测的统计推断方法就是估计
A:错误
B:正确
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