新奥鹏教育中国地质大学(北京)《应用文写作》在线作业二
奥鹏教育中国地质大学在线作业
地大《应用文写作》在线作业二-0004
知照性公文大部分是( )。
A:下行文
B:上行文
C:平行文
D:法规性公文
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( )是发文者对所属下级机关或者人员发布的具有强制性、领导性、指挥性的下行公文。
A:命令
B:决定
C:请示
D:通告
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在议论中起主导作用的是( )。
A:论点
B:论据
C:论证
D:作者
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决定根据( )分类,可分为法规性决定、指挥性决定、知照性决定、奖惩性决定和变更性决定。
A:适用范围
B:行文方向
C:作者地位
D:主送单位
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公布各有关方面应当遵守或者周知的事项,使用( )。
A:决定
B:通知
C:通告
D:公告
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消息的显著特点是( )。
A:快
B:短
C:简洁
D:深刻
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议案根据其适用范围,可分为以下类别:一是法律法规提请议案,二是重大事项提请议案,三是( )。
A:日常事务提请议案
B:外籍事务提请议案
C:党务工作提请议案
D:专门工作提请议案
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衡量学术论文价值的第一标准是( )。
A:科学性
B:理论性
C:学术性
D:独创性与前瞻性
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( )是简地报道某件新发生的事情,内容单纯、简要,只写出何时、何人、何事即可,不加任何评论。
A:述评消息
B:综合消息
C:动态消息
D:简讯
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不属于新闻标题四条基本要求的是( )。
A:准确
B:鲜明
C:生动
D:详尽
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除了简讯以外,各种消息一般都由标题和正文组成,正文又可分为( )。
A:导语
B:主体
C:背景材料
D:结尾
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通讯和消息的不同之点表现为( )。
A:消息的概括性强,而通讯常常要报道事情的全过程,较之消息要完整详细得多
B:消息常常是以报道事件为主,反映新的动态,而通讯常常以报道人为中心
C:通讯比消息更加生动形象,在表达方法上更加自由灵活,可更多的运用叙述描写议论抒情的各种表现手段,语言也更富有文学色彩
D:消息属于新闻类,通讯不属于新闻类
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报告文学一般可分为三类,即( )。
A:以写人为主的报告文学
B:以写情为主的报告文学
C:以写事为主的报告文学
D:反映社会问题的报告文学
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在下列文体中,请指出哪些属于国家机关行政公文。( )
A:规划
B:决定
C:简报
D:通报
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在下列文体中,请指出哪些属于国家机关行政公文。( )
A:请示
B:消息
C:议案
D:意见
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在下列文体中,请指出哪些属于国家机关行政公文。( )
A:报告
B:通知
C:决定
D:声明
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撰写报告时应注意的事项有( )。
A:要明确写作目的
B:报告的材料应确实、可靠
C:报告里的观点要正确
D:文字要简练。
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下列属于意见的特点的是( )。
A:内容的多样性
B:行文方向的多向性
C:制发的针对性
D:作用的多用性
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现代写作理论把写作得规律归结为"写作的运动系统"的动态规律,亦即"物——意——文"的双重转化规律。这包括( )三个阶段。
A:聚材阶段
B:构思阶段
C:表达阶段
D:传播阶段
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报告的特点有( )。
A:已然性
B:总结性
C:陈述性
D:启发性
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记述性的文章,表现手法为叙述、描写、议论、抒情四种。
A:对
B:错
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间接采集材料的主要途径是调查采访和阅读,包括阅读文学书籍,收视声像资料等。
A:对
B:错
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意见的标题一般由发文机关、事由和文种组成。
A:对
B:错
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视点,就是叙述的角度,即从什么角度来观察人物、看待事件。视点又称观察点、视角。视点其实就是人称的另一种说法。
A:对
B:错
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批复的内容都是针对“请示”而写奥鹏教育中国地质大学在线作业,因而其针对性强。
A:对
B:错
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《关于复旦大学师资队伍发生深刻变化的调查》这一调查报告标题是公文式标题。
A:对
B:错
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导语是消息特有的概念,是消息区别于其它文体的重要特征。导语是消息的开头部分,最常见的是指稿子的第一段,但自然也可以指稿子的头三四段。
A:对
B:错
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座谈性会议纪要大都是各级党政机关的领导集体开会决定问题后,所使用的一种通知型的会议纪要;或者是范围较大或重要方面的工作会议综合整理的会议纪要。
A:对
B:错
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报道新闻事件中人物活动片断和事件场景的新闻体裁,特点是运用形象的语言,再现人物和场景,给人以如见其人、如临其境的感受。这种消息是特写性新闻。
A:对
B:错
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通讯按报道的内容划分,可分为:一般通讯、访问记、速写、特写、集纳、访谈、小故事、目击记、札记、巡礼、侧记、散记等等。
A:对
B:错
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