奥鹏教育中国地质大学《陶瓷造型基础》在线作业二

奥鹏教育中国地质大学在线作业

地大《陶瓷造型基础》在线作业二

原始社会的陶器造型对()、周时期的青铜器造型有较大的影响。
A:商
B:夏
C:清
D:汉
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原始社会中的()是现代生活中炉灶和锅的祖先。
A:炊器
B:汲器
C:陶器
D:漆器
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陶瓷造型中,如果是()就不会有这种错觉现象。
A:正方体
B:立方体
C:长方体
D:椭圆
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汲器有仰韶文化的小口()瓶;大汶口文化的背水壶等。
A:尖底
B:圆底
C:平底
D:长底
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在()陶瓷造型中,领略形态自身扩张和凝聚,在造型变化中欣赏体积和空间的韵律,这是一种生命力的表现。
A:静态的
B:动态的
C:现代的
D:古代的
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纵观()代陶瓷造型的艺术风格,给人雍容大方、端庄饱满的印象。
A:唐
B:夏
C:周
D:汉
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具象形式的陶瓷造型其实质还是一种()。
A:表现
B:造型
C:艺术
D:形式
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()形式的陶瓷造型在于模拟和象形。
A:具象
B:抽象
C:具体
D:形象
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()形式的陶瓷造型,它的基本特征是不直接表现某一物象的具体细节,但却能够引导人们联想和分析,能够引起视知觉的愉悦。
A:抽象
B:具象
C:具体
D:形象
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49年新中国成立后,由于生产生活的改变,产生了造型不同的()水杯等。
A:盖
B:沏
C:大
D:小
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陶瓷器,其中包括()、()和(),统称为陶瓷器。
A:陶器
B:瓷器
C:炻器
D:器具
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器皿造型的“经济”原则是从()角度来讲的,要求奥鹏教育中国地质大学在线作业用最()的工时和原材料生产出()最好的产品。
A:价格
B:节约
C:效用
D:作用
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茶壶底有()、()、()、()、釉足即卫生足、藏足及软藏足等样式。
A:平底
B:平窝底
C:窝式底
D:挖足
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陶瓷造型它的产生、()、()、()、()都与人类生活有着不可分割的关系。
A:形成
B:发展
C:丰富
D:提高
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陶瓷造型的功能效用强调()的合理性,是完全理性的思考,达到一种形态的(),表现一种(),成为脱离了自然形态的一种人为形态的创造机制。
A:基本结构
B:单纯化
C:数理特征
D:艺术特征
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陶瓷艺术形式是通过()和()表现的。
A:造型
B:装饰
C:社会
D:生活
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器皿造型是运用各种艺术手段进行生产的过程。器皿除了一部分是()外,绝大多数是()的范畴。
A:手工艺品
B:工业美术
C:艺术品
D:美术
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器皿造型的“美观”原则是从()来讲的,要求不仅表现出(),也表现出()。
A:产品质量角度
B:生产技术
C:文化素养
D:艺术品质
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陶瓷器物构成其整体艺术效果的因素是多方面的,既有()的合理也有()的运用与发挥,更重要的是()处理的多样化和()的突出。
A:功能效用
B:材料和技术
C:形式美感
D:特点
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陶瓷造型艺术规律中的“变化与统一”规律中的多样化是指()、()统一是指()、()。
A:丰富
B:耐看
C:和谐
D:含蓄
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陶瓷造型设计应该充分发挥陶瓷材料和技术的特点,按照自身所具有的美学特征去实现设想和计划,创造新的形态和样式。
A:对
B:错
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陶瓷造型的体量是指形体各部位的体积,在视觉上感觉到的分量。
A:对
B:错
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陶瓷造型是一门独立的视觉艺术语言,具有自成体系的方法和特殊的表现形式。
A:对
B:错
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矮型造型实际效用一般都比较安定,即使有的底足较小,口部较大,它仍然可以达到安定的要求。
A:对
B:错
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端把壶是指:因嘴和把向外伸展,形成虚空间较大给人印象比相同壶体的提梁壶大。
A:对
B:错
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台灯的重心在上面,故底足必须够小才能使其稳定。
A:对
B:错
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根据容量大小,但造型样式没大变化,仍用原有名称的有:四合壶、五合壶、三大碗等。
A:对
B:错
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陶瓷造型的名称来源大约有3个。
A:对
B:错
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陶瓷造型的审美特征是一种多层面的直观领悟,既非完全有意识,也非纯粹无意识,而是多种直观感受在心理上的反应。
A:对
B:错
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造型形体表面的线条(非轮廓线),由于方向的关系给人不同的感觉。水平线的重复出现,可以给视觉印象增加安定作用。
A:对
B:错
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