奥鹏中国石油大学《计量经济学》在线作业（一）

奥鹏教育中国石油大学在线作业

《计量经济学》2021年春季学期在线作业（一）

当质的因素引进经济计量模型时,需要使用()。
A:外生变量
B:前定变量
C:内生变量
D:虚拟变量
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变量之间的关系可以分为两大类,它们是()。
A:函数关系与相关关系
B:线性相关关系和非线性相关关系
C:正相关关系和负相关关系
D:简单相关关系和复杂相关关系
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在多元线性回归模型中,若某个解释变量对其余解释变量的判定系数接近于1,则表明模型中存在()。
A:异方差
B:序列相关
C:多重共线性
D:高拟合优度
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已知某一直线回归方程的判定系数为0.64,则解释变量与被解释变量间的线性相关系数为()。
A:0.64
B:0.8
C:0.4
D:0.32
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根据20个观测值估计的结果,一元线性回归模型的DW=2.3。在样本容量n=20,解释变量k=1,显著性水平为0.05时,查得dl=1,du=1.41,则可以决断()。
A:不存在一阶自相关
B:存在正的一阶自相关
C:存在负的一阶自
D:无法确定
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回归分析中定义的()。
A:解释变量和被解释变量都是随机变量
B:解释变量为非随机变量，被解释变量为随机变量
C:解释变量和被解释变量都为非随机变量
D:解释变量为随机变量，被解释变量为非随机变量
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如果一个回归模型中不包含截距项,对一个具有m个特征的质的因素要引入虚拟变量数目为()。
A:m
B:m-1
C:m-2
D:m+1
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当模型存在严重的多重共线性时,OLS估计量将不具备()。
A:线性
B:无偏性
C:有效性
D:一致性
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模型中引入实际上与解释变量有关的变量,会导致参数的OLS估计量方差()。
A:增大
B:减小
C:有偏
D:非有效
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进行相关分析时的两个变量()。
A:都是随机变量
B:都不是随机变量
C:一个是随机变量，一个不是随机变量
D:随机的或非随机都可以
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Goldfeld-Quandt方法用于检验()。
A:异方差性
B:自相关性
C:随机解释变量
D:多重共线性
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加权最小二乘法克服异方差的主要原理是通过赋予不同观测点以不同的权数,从而提高估计精度,即()。
A:重视大误差的作用，轻视小误差的作用
B:重视小误差的作用，轻视大误差的作用
C:重视小误差和大误差的作用
D:轻视小误差和大误差的作用
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关于经济计量模型进行预测出现误差的原因,正确的说法是()。
A:只有随机因素
B:只有系统因素
C:既有随机因素，又有系统因素
D:A、B、C 都不对
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Glejser检验方法主要用于检验()。
A:异方差性
B:自相关性
C:随机解释变量
D:多重共线性
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White检验方法主要用于检验()。
A:异方差性
B:自相关性
C:随机解释变量
D:多重共线性
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如果X和Y在统计上独立,则相关系数等于()。
A:1
B:-1
C:0
D:∞
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模型中引入一个无关的解释变量()。
A:对模型参数估计量的性质不产生任何影响
B:导致普通最小二乘估计量有偏
C:导致普通最小二乘估计量精度下降
D:导致普通最小二乘估计量有偏，同时精度下降
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相关关系是指()。
A奥鹏教育中国石油大学在线作业:变量间的非独立关系
B:变量间的因果关系
C:变量间的函数关系
D:变量间不确定性的依存关系
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DW检验的零假设是(为随机误差项的一阶相关系数)()。
A:DW＝0
B:＝0
C:DW＝1
D:＝1
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在具体的模型中,被认为是具有一定概率分布的随机变量是()。
A:内生变量
B:外生变量
C:虚拟变量
D:前定变量
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