奥鹏教育中国石油大学《组织行为学》在线考试（适用于12月份考试）

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2020年秋季学期《组织行为学》在线考试（适用于2020年12月份考试）

组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学?
A:一切人的心理活动
B:一切人的行为
C:一定组织中的人的心理与行为
D:一切人的心理与行为
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个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式是()。
A:性格
B:个性
C:气质
D:能力
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在一般条件下,当群体受到外部威胁时,其内聚力(即凝聚力)会()。
A:不变
B:增强
C:减弱
D:没关系
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期望理论的提出者是()。
A:马斯洛
B:洛克
C:斯金纳
D:佛隆
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“勤奋与刻苦、公正与忠诚、自信与自尊”等是描述人的下列哪种性格特征?
A:态度特征
B:情绪情感特征
C:意志特征
D:理智特征
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以下不属于组织行为学使用的实验法的是()。
A:现场实验法
B:实验室实验法
C:心理测验法
D:准实验法
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在以下诸因素中,能增强群体凝聚力的因素是()。
A:群体与外界比较隔离
B:群体成员沟通较少
C:群体的规模较大
D:群体规范是消极的
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由组织结构确定的、职务分配很明确的群体是()。
A:任务型群体
B:利益型群体
C:正式群体
D:非正式群体
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“胡萝卜加大棒”政策体现的强化原则是()。
A:以奖为主，以罚为辅
B:及时强化
C:正确强化
D:奖罚相结合
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在期望理论中,反映奖酬与满足需要的关系的是()。
A:期望值
B:价值
C:效价
D:关联性
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组织行为学研究的基础和出发点是()。
A:个体
B:群体
C:组织
D:班组
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罗宾斯认为,冲突的来源除了沟通因素,个体行为因素外,还有()。
奥鹏教育在线考核期末考试A:目标因素
B:结构因素
C:内聚力因素
D:规范因素
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马斯洛的需要层次理论中,①生理需要;②安全需要;③社会需要;④尊重需要;⑤自我实现需要。其中属于外部满足的需要有()。
A:①②
B:①②③
C:①
D:①②③④
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目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时,处理冲突的方式是()。
A:强制
B:开诚合作
C:妥协
D:回避
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按照群体中成员之间相互接触的方式来分类,可分为()。
A:大群体和小群体
B:正式群体和非正式群体
C:假设群体和实际群体
D:参照群体和一般群体
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下列有关能力叙述正确的是()。
A:再创能力通常不具备创造性因素
B:男、女在智力上是存在差异的
C:一般能力就是通常所说的智力
D:智力迟钝者，其智力发展得慢，终止也比较迟
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在通常情况下,属于“双因素理论”中激励因素的是()。
A:工资
B:工作环境
C:福利
D:工作岗位
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根据期望理论,努力与成绩的关系主要取决于()。
A:效价
B:期望值
C:领导的激励
D:个人的需要
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一般情况下,下列哪一种挫折的防卫方式最具有积极意义()。
A:表同作用
B:代替作用
C:投射作用
D:反向作用
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关于需要层次理论,叙述正确的是()。
A:人的一生都要经历这几个需要层次
B:人的需要总是从生理需要开始
C:人的一生不可能只以一种需要为主
D:需要层次是可以跨越发展的
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组织行为学家戴维斯对组织中的非正式沟通的研究表明,最普通的非正式沟通形式是集束式。
A:对
B:错
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需要层次理论的代表人物是亚当斯。
A:对
B:错
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工作态度是个体对工作所持有的评价与行为倾向。
A:对
B:错
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菲德勒的权变领导理论认为,在团体情况极有利和极不利的情况下,效果较好的领导类型是人际关系导向型。
A:对
B:错
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领导决策科学化是决策民主化的重要保证。
A:对
B:错
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在紧急的情况下,民主的领导方式最有效。
A:对
B:错
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组织结构是要将组织的个体和群体以分散的方式去完成工作任务。
A:对
B:错
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群体压力实际上是个体的一种心理感受,不同的个体在同一群体中所感受到的心理压力是不同的。
A:对
B:错
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群体凝聚力与群体生产率的关系取决于群体的规模。
A:对
B:错
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群体规模越大,工作绩效越小。
A:对
B:错
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异质群体从事哪些工作效率更高?
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简述人际知觉的种类。
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分析能力、知识和技能的关系是什么?
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建立在经济人假设基础上的管理原则是什么?
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企业领导者如何才能树立威信?
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性格与气质的关系是什么?
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动机与行为的关系是什么?
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气质对组织管理工作的重要意义是什么?
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改善信息沟通的措施有哪些？
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组织文化的结构是什么?
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