福建师范大学《幼儿园活动教案设计》在线作业二

奥鹏教育福建师范大学在线作业

福师《幼儿园活动教案设计》在线作业二-00001

以幼儿自主的发展、探究和解决问题为主的学习方式是（）。
A:接受式学习
B:体验式学习
C:探究式学习
D:合作式学习
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歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是（）。
A:发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力
B:让幼儿享受参与歌唱活动的快乐
C:发展幼儿感受音乐的能力
D:掌握粗浅的歌唱知识技能
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适宜学前儿童在冬季进行的科学教育活动内容是()。
A:观察霜和雾
B:观察彩虹
C:观察小草
D:观察昆虫
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2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要（试行）》，所确定的“五领域”课程，内容包括五个方面，分别是（）。
A:体育、艺术、语言、社会、常识
B:健康、语言、科学、社会、艺术
C:体育、德育、艺术、科学、社会
D:健康、计算、语言、科学、社会
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学前儿童不宜唱结构过于长大的歌曲，为4岁以前儿童选择的歌曲，以含（）个乐句为宜。
A:2—4
B:4—6
C:6—8
D:8—10
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以对话形式进行的言语交往活动是（　）。
A:讨论活动
B:文学作品欣赏活动
C:讲述活动
D:谈话活动
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学前儿童最难理解的科学教育内容是()。
A:水
B:土
C:沙
D:空气
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学前儿童美术教育在本质上是一种（）。
A:美术知识教育
B:美术技能教育
C:美术知识和美术技能教育
D:审美教育
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发展性原则是指在进行学前儿童美术教育时要处理好（）。
A:全体幼儿和个别幼儿的关系
B:教师和幼儿的关系
C:全面发展和特殊兴趣的关系
D:当前需要和长远发展的关系
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（）是指幼儿对自我以及自我与周围关系的意识。
A:自我认识
B:自我体验
C:自我意识
D:自我控制
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幼儿社会教育目标制定的依据包括（）。
A:幼儿的发展
B:社会的需求
C:学科的特性
D:幼儿的年龄
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幼儿身体保健教育活动的内容包括（）。
A:生活卫生习惯
B:饮食与营养
C:人体认识与保护
D:社会交往能力
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幼儿园歌唱的表演形式主要有（）。
A:齐唱
B:独唱
C:接唱
D:对唱
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幼儿园美术教育的内容主要包括（）三种类型。
A:绘画
B:剪纸
C:手工制作
D:美术欣赏
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幼儿园韵律活动的内容主要包括（）。
A:基本动作
B:模仿动作
C:舞蹈动作
D:音乐游戏
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偶发性科学活动的特点包括：( )。
A:活动的时间地点不定，随机性强
B:活动的主体具有强烈的内在探索动机
C:探索的内容广泛，常常是就地取材
D:探索活动常由偶然的情景引发，教师无法事先估计
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活动目标的内容应包括（）三个方面。
A:认知
B:情感态度
C:行为技能
D:知识概念
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幼儿园科学教育的内容：（）。
A:生命世界
B:自然现象
C:地球科学
D:科学技术
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专门的艺术活动具有三个界限分明的部分：（）。
A:开始部分
B:基本部分
C:结束部分
D:延伸部分
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幼儿园艺术领域教育目标的编写原则包括：（）。
A:创造性原则
B:发展性原则
C:系统性原则
D:行为化原则
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教学中的提问数量应该越多越好。（）
A:对
B:错
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幼儿的表情动作数量和表达表情的逼真性，都随着年龄增长有进步。
A:对
B:错
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活动内容是语言教育的具体化。
A:对
B:错
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幼儿园艺术领域教育的关键在奥鹏教育福建师范大学在线作业于充分创造条件和机会，在大自然和大社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。
A:对
B:错
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幼儿玩不同的玩具，应有不同的安全要求。
A:对
B:错
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幼儿年龄不同，在行为能力上有明显差异，在要求上要给予充分体现。
A:对
B:错
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儿童社会认知的发展与社会交往密切相关。
A:对
B:错
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幼儿饮食与营养教育的分类目标包括知识经验，情感态度，行为习惯三方面。
A:对
B:错
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渗透的语言教育内容属于随机的教育内容。
A:对
B:错
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语言活动是以语言教育为主要目的而组织的教育活动。
A:对
B:错
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