福建师范大学《农村人力资源管理》在线作业二

奥鹏教育福建师范大学在线作业

福师《农村人力资源管理》在线作业二-0006

人力需求预测技术中的上级估算法，是组织各级领导根据自己的经验和知觉，（ ）确定未来所需人员的方法。
A:自下而上
B:自上而下
C:横向
D:以上答案都不对
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每一个主管都应该协调他本身的工作项目，并对自己和员工的工作行为加以必要的矫正，这是目标管理的（ ）阶段。
A:确定目标
B:执行计划
C:过程检查
D:自我调查
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关于组织发展的陈述，正确的是 （ ）。
A:组织发展是有计划变革及干预措施的总和
B:组织发展的主要目的是增进组织的有效性，并不关心员工个人的成长
C:组织发展强调权威和控制
D:组织发展的人文技术包括减少垂直分化度、扩大员工自主性、简化规章等
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用目标管理法来进行绩效评价，由（ ）制定本部门的目标。
A:各部门的领导和他们的上级共同
B:各部门的领导
C:各部门的员工
D:总经理
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以下关于管理者薪酬的描述，正确的有（ ）。
A:管理者级别越高，他们自主设计其工作的弹性就越小
B:管理工作通常是以工作如何完成的方式描述的
C:管理工作虽然具有多样性，但比较容易定义
D:市场定价是决定管理人员薪酬的最佳途径
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面试不能够考查（ ）。
A:衣着外貌
B:风度气质
C:应变能力
D:内在潜质
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内部招募能了解到员工在教育、培训、经验、技能、绩效等方面信息的方法有（ ）
A:布告法
B:推荐法
C:档案法
D:考核法
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关于发布广告，下列描述不正确的是（ ）。
A:广告是内部招聘最常用的方法
B:通常的做法是在一些大众媒体上刊登出单位岗位空缺的信息，吸引对这些空缺岗位感兴趣的潜在人员应聘
C:工作空缺的信息发布迅速，能够在一两天内就传达给外界
D:有广泛的宣传效果，可以展示单位实力
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工作分析所需要获得的有关资料包括（ ）。
A:工作活动资料、人类行为资料
B:工作器具资料
C:绩效标准
D:相关条件、人员条件
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工作岗位分析的作用包括（ ）。
A:为招聘、选拔、任用合格员工奠定基础
B:为员工的考评、晋升提供依据
C:是单位改进工作设计的必要条件
D:进行各类人才供给和需求预测的重要前提，建立、健全企业单位薪酬制度的重要步骤
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岗外培训技术包括（ ）。
A:案例研究法
B:管理竞赛
C:行为模仿
D:企业内部开发中心
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根据客观标准对员工的行为评价的方法包括（ ）。
A:行为关键事件法
B:行为对照表方法
C:行为锚定评价法
D:成对比较方法
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工作说明书通常包括以下几项主要内容（ ）。
A:工作认定
B:岗位数量
C:工作说明
D:定义
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内部招募应用上的不足有（ ）。
A:在组织中造成矛盾
B:容易抑制创新
C:影响有能力的员工职业生涯的发展
D:导致员工不求上进
E:会有冒险性
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跨国公司实施国际人力资源管理的模式有很多，其中最有代表性的有（ ）。
A:民族中心主义原则
B:多中心主义原则
C:地区中心主义原则
D:全球中心主义原则
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岗位规范的内容包括（ ）。
A:岗位劳动规则
B:定员定额标准
C:岗位员工规范
D:岗位培训规范
E:工作全县
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关于借助中介，下列说法正确的是（ ）。
A:各类人才交流中心、职业介绍所、劳动力就业服务中心等都是中介机构
B:中介机构承担着双重角色：既为单位择人，也为求职者择业
C:借助中介机构，单位与求职者均可获得大量的信息，同时也可传播各自的信息
D:中介机构通过定期或不定期地举行交流会，使得供需双方面对面地进行商谈，缩短了招聘与应聘的时间
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工作岗位分析的内容包括（ ）。
A:对岗位存在的时间做出科学界定
B:对岗位内在活动内容进行系统分析
C:明确岗位对员工的素质要求
D:提出本岗位职工所应具备的资格和条件、制定工作说明书
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成功的绩效管理主要由（ ）组成
A:指导
B:激励
C:控制、奖励
D:监督
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影响企业整体薪酬水平的因素包括（ ）。
A:企业的薪酬策略
B:产品的需求弹性
C:劳动力市场的供求状况
D:地区和行业工资水平、企业工资支付能力
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对培训师的培训包括奥鹏教育福建师范大学在线作业（ ）。
A:授课技巧
B:教学工具的使用
C:教学内容
D:对教师的教学效果进行评估，教师培训与教学效果评估
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定量的工作分析法主要有三种（ ）。
A:问卷法
B:管理岗位描述问卷方法
C:功能性工作分析方法
D:职位分析问卷法
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人力资源需求预测有以下几种方法（ ）。
A:转换比率分析法
B:趋势分析法
C:回归分析方法
D:集体预测方法
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工作岗位分析信息主要来源于（ ）。
A:书面资料
B:访谈
C:工作日志
D:同事报告
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绩效管理的准备阶段需要解决的基本问题是（ ）。
A:选择考评方法
B:收集考评资料
C:明确绩效管理的对象
D:提出考评要素和标准体系，对运行程序、实施步骤提出具体要求
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在实施培训需求信息调查工作时应做到（ ）。
A:重视受训员工的个别需求
B:确定受训员工的期望
C:寻找受训员工存在的问题
D:了解受训员工的现状，了解受训员工的真实想法
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目标管理法的优点包括（ ）。
A:结果易于观测
B:适合对员工提供建议
C:直接反映员工的工作内容
D:适合对员工进行反馈和辅导
E:便于对不同部门间的绩效做横向比较
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绩效管理制度设计与绩效管理程序设计是（ ）。
A:相互制约
B:相互影响
C:相互作用、缺一不可
D:相互引导
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在求职过程中，大学毕业生所采用的取舍标准可以划分为（ ）。
A:最大化标准
B:满意标准
C:有效标准
D:工资标准
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以下评价技术属于员工比较类的评价方法的有（ ）。
A:简单排序法
B:交错排序法
C:成对比较法
D:强制分布法
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岗位设计工作的内容不包括劳动关系的改变（ ）。
A:错误
B:正确
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人力资源作为生产力的基本要素，是任何劳动组织从事经济活动赖以进行的必要条件（ ）。
A:错误
B:正确
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内部招聘难以提高员工的工作士气与工作绩效（ ）。
A:错误
B:正确
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对于基层管理者，薪水通常根据市场占有率、内部工资关系和个人业绩来决定（ ）。
A:错误
B:正确
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人力资本投资不会出现投资的边际收益递减的情况，因此人力资本投资越多越好（ ）。
A:错误
B:正确
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技能薪资的目的在于鼓励员工获得额外的技能，来增加他们对组织的价值（ ）。
A:错误
B:正确
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在培训需求信息的收集当中，重点团队分析法比较适用于生产作业和服务性工作人员，而对于技术人员和销售人员则不太适用（ ）。
A:错误
B:正确
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当员工对职业生涯的关注程度比较高时，企业在制订工资方案时应当考虑强化当前的绩效奖励计划（ ）。
A:错误
B:正确
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在平衡记分卡的绩效衡量指标体系中，不包括政治指标（ ）。
A:错误
B:正确
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熟人推荐的方法，适合的范围比较广，既适用一般人员，也适用于企业专业人才招聘（ ）。
A:错误
B:正确
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绩效管理的最终目的是为了促进企业与员工的共同提高和发展（ ）。
A:错误
B:正确
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当员工对职业生涯的关注程度比较高时，企业在制订工资方案时应当考虑通过提供更多的晋升机会使员工获得更多的未来工资增长空间（ ）。
A:错误
B:正确
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双因素理论与马斯洛需要层次理论的区别在于，双因素理论针对的是满足人类需要的目标或诱因（ ）。
A:错误
B:正确
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在其他条件相同的情况下，投资后的收入增量流越长，则一项人力资本投资的净现值越可以为正（ ）。
A:错误
B:正确
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岗位分析的最终成果是制作岗位说明书和考勤制度（ ）。
A:错误
B:正确
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合理控制企业人工成本，提高劳动生产效率，增强企业产品的竞争力是企业员工薪酬管理的基本目标之一（ ）。
A:错误
B:正确
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高层管理者的培训开发主要依靠在职培训进行（ ）。
A:错误
B:正确
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对员工激励包括建立-使用-考核-奖惩的配套制度（ ）。
A:错误
B:正确
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绩效管理制度设计、绩效管理工具开发、绩效管理组织构建、管理信息系统设计组成为建立企业绩效管理系统（ ）。
A:错误
B:正确
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从企业内部人力资源储备中选拔合适的人员补充到空缺或新的岗位上去的活动称为内部招募（ ）。
A:错误
B:正确
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