奥鹏教育福师大《消费者行为学》在线作业二

奥鹏教育福建师范大学在线作业

福师《消费者行为学》在线作业二-0003

下列不属于联想的种类的是( )。
A:刺激联想
B:关系联想
C:类比联想
D:接近联想
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在新产品进入市场的初期,利用消费者的"求新"、"猎奇"心理,高价投放商品,以期迅速收回成本的定价方法是()。
A:渗透定价法
B:撇脂定价法
C:声望定价法
D:习惯定价法
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下列不属于消费需要的市场实现程度类型的是( )。
A:已实现的消费需要
B:潜在的消费需求
C:充分需要
D:现实需要
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购买行为表现为易冲动,忍耐性差,对销售人员的要求高,容易发生矛盾的气质类型为( )。
A:安静型
B:活泼型
C:抑制型
D:兴奋型
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日常生活必需品和一些急需做出购买决策的产品,往往通过()做出决定。
A:家庭决策
B:社会协商式决策
C:个人决策
D:不确定
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由消费者性别、年龄、性格、气质、兴趣、爱好、能力、修养、文化等方面引起的购买动机模式是( )。
A:社会模式
B:个体模式
C:心理模式
D:本能模式
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从趋利因素和回避因素的冲突看态度问题,将态度的形成看作是在权衡利弊之后做出抉择的过程,这体现是消费者态度形成的哪一理论()。
A:平衡理论
B:认知失调论
C:认知-情感相符理论
D:诱因论
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下列不属于报纸广告的特点的是()。
A:传播范围广、覆盖面宽
B:制作简便、成本较低
C:专业性强
D:即时性强
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你在购买牙膏、牙刷等生活必需品时的购买决策主要依据已往的经验和习惯,较少受广告宣传和时尚的影响,在购买过程中也很少受周围气氛、他人意见的影响,你的购买类型属于()。
A:习惯型
B:冲动型
C:理智型
D:疑虑型
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“居鲍鱼之肆久而不为其臭,入芝兰之室久而不闻其香”。这说的是感觉的()现象。
A:整体
B:复杂
C:对比
D:适应
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消费者购买行为按照消费者购买目标的选奥鹏教育福建师范大学在线作业定程度,可分为:( )。
A:倾向购买型
B:不确定型
C:全确定型
D:半确定型
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通知广告的主要形式有:( )。
A:介绍新产品的使用方法
B:向消费者介绍一种产品
C:告知消费者某种商品的促销活动正在举行
D:通知消费者某种产品价格发生了变化
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价格的心理机制主要有以下几个方面:()。
A:衡量商品品质
B:自我意识比拟
C:衡量商品内在价值
D:调节消费需求
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售后服务的心理策略有( )。
A:特殊服务策略
B:网络服务策略
C:巨额赔偿策略
D:形象策略
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态度在消费者购买行为中具有以下功能:( )。
A:自卫功能
B:表现功能
C:识别功能
D:适应功能
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消费需要的特征有( )。
A:消费需要的目的性和诱导性
B:消费需要的伸缩性和周期性
C:消费需要结构的多样性和差异性
D:消费需要的层次性和发展性
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参照群体对成员的行为方式的影响主要表现在( )。
A:规范性
B:价值表达性
C:功利性
D:信息性
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消费者行为学的研究方法主要是()。
A:观察法
B:访问法
C:问卷法
D:心理测量法
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下列属于影响消费者预期心理产生的要素的是()。
A:消费者
B:国家政策
C:市场规模
D:社会供给
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销售服务的模式有( )。
A:绿色销售服务
B:e化服务
C:零干扰服务
D:一对一销售服务
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人的差异感觉所需刺激的最小变异量,就是差别阈限。
A:对
B:错
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消费者经常把价格作为衡量商品品质优劣以及内在价值大小的重要尺度。
A:对
B:错
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1960年是消费者行为学确立其学科地位的前奏。
A:对
B:错
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消费者行为学所要研究的是消费者在购买行为发生前以某种形式表现出来的心理现象。
A:对
B:错
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大幅度降价的效果一定比小幅度降价的效果好。
A:对
B:错
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20世纪80年代初,对外开放的大门刚刚开启时,一些年轻人以穿花格衬衫和喇叭裤为时尚,而很多中老年人则对这种装束颇有微词,这表现了消费者态度的自卫功能。
A:对
B:错
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广告的教育功能就广告的形式和内容而言,它可以对刺激对象起到正反两方面的教育作用。
A:对
B:错
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个性是个人在适应环境的过程中所表现出来的系统的、独特的反应方式,它是由个人在遗传、环境、成熟和学习等因素的交互作用形成的。
A:对
B:错
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彻底性拒绝大多是由自尊心理、习惯心理和社会性心理需要的影响所致。
A:对
B:错
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消费者行为学的研究特点之一就是多样性、多变性。
A:对
B:错
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