奥鹏教育福师大《生物教学论》在线作业二

奥鹏教育福建师范大学在线作业

福师《生物教学论》在线作业二-0008

备课的内容不包括下面（）项
A:了解学生
B:研读课程文件和教科书
C:选择课程资源
D:批改作业
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下列不属于直观教具在教学中的作用的是（）
A:用于新课的起始阶段
B:用于引导学生提出问题
C:用于突出教学重点
D:用于突破教学难点
E:用于开发学生学习兴趣
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学、思、习、行的过程出自：（）
A:孔子
B:《中庸》
C:荀子
D:《学记》
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生物学教学原则有：（）；（）；（）；（）。
A:科学性与思想性统一原则
B:综合化原则
C:直观性原则
D:实践性原则
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课堂教学的基本环节包括：
A:组织教学
B:复习旧知识
C:讲授新知识
D:巩固新知识
E:进行课内练习或布置作业
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建构主义认为学习者和环境的交互作用涉及两个基本过程：
A:同化
B:顺应
C:起草
D:论证
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演示技能中的展示法即结合实验操作和变化，提出思考问题，让学生讨论回答，根据实验数据来发现规律，认识实验和微观本质。
A:错误
B:正确
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考查和考试是检查学生学习成绩的两种形式。经常进行的检查是考试；分阶段进行的检查是考查。
A:错误
B:正确
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运动员通过观看新闻报道知道服用兴奋剂能使自己的成绩快速提高，这不是一种学习行为。
A:错误
B:正确
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对于教材的重点和难点应当放慢速度。
A:错误
B:正确
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在教学过程中，教师应随时观察学生对自己教学的反应，而且在课后听取学生的意见。
A:错误
B:正确
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（）中学生物学教师的备课是指教学工作的一般准备工作。
A:错误
B:正确
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在生物教学中，学生通过观察玉米和菜豆的种子，再比较其形态和结构上的异同，然后归纳出单子叶植物种子和双子叶植物种子的结构特点，这属于验证性实验。
A:错误
B:正确
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许多国家的政府都将发展教育作为基本国策，并开始了新一轮的课程改革计划。新的理科课程计划和课程文件（如课程标准）相继出台，如美国的2061计划，美国国家科学教育标准等。形成了继60年代以后的又一轮世界范围的理科课程改革的浪潮。
A:错误
B:正确
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中学生物教师的备课是指制定教学工作计划。
A:错误
B:正确
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（）课时计划指的就是教案。
A:错误
B:正确
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板书的类型有提纲式，表格式，图示式，综合式，计算式和方程式等。
A:错误
B:正确
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讲解实质是通过语言对知识的剖析和提示，剖析其组成的要素和过程程序，提示其内在联系，从而使学生把握其内在规律。
A:错误
B:正确
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新课教授后的复习巩固内容，应根据课上学生的掌握程度现场制定。
A:错误
B:正确
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考察一个学生智力发展水平的高低主要考察它掌握知识的数量。
A:错误
B:正确
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观察的品质有目的性、条理性、敏锐性、复杂性和理解性。
A:错误
B:正确
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教师对复习和检查旧知识的内容，要提问哪些学生等在课前应预先加以考虑并予以确定。
A:错误
B:正确
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教学基本技能包括导入技能，教学语言技能，提问技能，讲解技能，变化技能等，其中第一者最重要。
A:错误
B:正确
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（）通读教材的好处是可以理解教材的编写意图，知识的前后联系，不同年级学生的不同要求。
A:错误
B:正确
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效度是指考试的可靠性指标。指测验、考试的一致性、稳定性。
A:错误
B:正确
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