奥鹏教育福建师范大学《学前教育法规》在线作业二

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福师《学前教育法规》在线作业二-0002

幼儿园根据有关规定， 有权确定有关幼儿报名注册的管理办法，并建立____。
A:幼儿名册
B:幼儿法规
C:幼儿注册法
D:幼儿入学法
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____第六章，对幼儿园园长、教师、保育员、医务人员、事务人员、炊事员和其他工作人员的编制、基本条件、 资格、 职责以及奖惩等等，都作了具体明确的规定。
A:《儿童权利公约》
B:《幼儿园管理条例》
C:《幼儿园工作规程》
D:《托儿所、幼儿园卫生保健制度》
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“九五”期间幼儿教育事业发展总目标：到____， 全国学前三年幼儿毛入园（包括学前班）率达到45％以上
A:2000年
B:2010年
C:2005年
D:2015年
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我国具有最高法律地位和法律效力的法是（ ）
A:《宪法》
B:《教师法》
C:《教育法》
D:《义务教育法》
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下列不是教育法与教育政策的区别的是：____。
A:制定机关和约束力不同
B:实施方式不同
C:适用者不同
D:表现形式不同
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教育法的社会价值包括政治价值、经济价值、文化价值和（ ）
A:平等价值
B:正义价值
C:自由价值
D:秩序价值
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幼儿园的收入，是指其开展保育、教育及其他活动依法取得的____。
A:非偿还性资金
B:偿还性资金
C:专项资金
D:特别资金
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根据《幼儿园管理条例》的规定，城市幼儿园的举办、停办，由所在区、不设区的市的____登记注册
A:人民政府教育行政部门
B:教育局
C:人民代表大会
D:教育管理委员会
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世界幼儿教育事业发展到今天，提出了培养（）的教育目标，倡导让幼儿学会生活、学会学习、学会关心。
A:快乐儿童
B:天才儿童
C:超常儿童
D:完整儿童
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地方性教育法规只能在本行政区内有效，具有（ ）
A:从属性
B:区域性
C:操作性
D:强制性
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1989年11月20日，第44届联合国大会通过了（ ）
A:《世界人权宣言》
B:《儿童权利公约》
C:《巴尔福法案》
D:《福斯特法案》
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我国教育基本法的制定机关是（ ）
A:全国人大
B:全国人大常委会
C:国务院
D:教育部
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下列选项中，不属于教育法规体系纵向结构的是（ ）
A:教育行政法规
B:义务教育法
C:地方性法规
D:教育单行法
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《幼儿园工作规程》规定，幼儿园教育工作应以游戏为（ ）
A:唯一活动
B:辅助活动
C:基本活动
D:课间活动
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学前教育法规的宣传， 是指通过多种方式引起____及其他公众对法规的了解。
A:学前教育工作者
B:教师
C:法律制定者
D:教育局负责人
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学校及其他教育机构专有的权利是（ ）
A:财产所有权
B:司法监督权
C:办学自主权
D:行政处罚权
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教育法规的制定过程通常又简称为（ ）
A:立法
B:教育法
C:教育法规
D:教育立法
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国家强制维护教育法律关系及教育活动秩序的最后一道防线是（ ）
A:教育立法
B:教育行政执法
C:教育司法
D:教育法律监督
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幼儿园对其占有的场地、教室、园舍、保教设备等设施、办园经费以及其他有关财产，享有财产____和使用权。
A:转卖权
B:管理权
C:经营权
D:商业活动权
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《幼儿园管理条例》第6条明确了“____主管全国的幼儿园管理工作；地方各级人民政府的教育行政部门，主管本行政辖区内的幼儿园管理工作”。
A:国务院
B:国家教育委员会
C:教育部
D:人民代表大会
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扰乱教育秩序，破坏、侵占教育机构财产的法律责任包括：____
A:结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱幼儿园教育教学秩序的
B:破坏园舍、场地及其他财产的
C:侵占幼儿园的园舍、场地及其他财产的
D:在幼儿园外施工
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学前教育法规执行中应注意的几个问题：____
A:有法必依
B:自觉执法
C:严格执法
D:公正执法
E:持续执法
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实施幼儿园登记注册制度的意义，有利于政府____。
A:掌握本地区幼儿教育的发展状况
B:促进幼儿教育事业的发展
C:促进幼儿园（班）具备必要的办学条件，保证办园质量
D:促进幼儿园领导管理体制的理顺，加强教育行政部门的业务管理。
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实施保育和教育相结合原则的具体措施：____
A:要加强卫生设施建设
B:要强化幼儿园全体工作人员保教结合的意识
C:要把保教结合的原则，贯穿在幼儿日常生活中
D:要创设一个良好、和谐的育人环境
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地方性学前教育法规是哪两个的重要组成部分____。
A:学前权益法
B:学前教育法律
C:行政法
D:法规体系
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幼儿园经费的法定来源：____。
A:举办者投入
B:国家专项基金
C:家长交纳保育、教育费
D:社会捐助
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从逻辑结构上看，教育法律规范通常由()这三个要素组成。
A:法定条件（假定）
B:行为准则（处理）
C:法律后果（奖惩）
D:法律执行（效力）
E:法律条例（准则）
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行政复议的程序包括：____。
A:申请
B:受理
C:审理
D:决定
E:执行
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国家对幼儿园工作人员的基本要求
A:“拥护党的基本路线”
B:“热爱幼儿教育事业”
C:“爱护幼儿”
D:“努力学习专业知识和技能，提高文化和专业水平”
E:“品德良好，为人师表，忠于职责”
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我国教育法以成文法为主要表现形式，主要有：()。
A:宪法中关于教育的条款
B:教育法律
C:教育行政法规
D:地方性教育法规
E:教育规章
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幼儿园的基本权利：____
A:按照章程自主管理幼儿园权
B:自主经营权
C:组织实施保育教育活动权
D:招收新生权
E:学籍管理权
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教育法制的基本原则：坚持社会主义方向原则；还有()
A:重视德育原则
B:继承和吸收人类文明发展优秀成果原则
C:公益性原则
D:权利和义务相一致原则
E:受教育机会平等原则
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劳动人事部门负责会同有关部门研究制订有关幼儿园工作人员的有关____等方面的制度和规定。
A:编制
B:工资
C:劳动保护
D:福利待遇
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举办幼儿园的基本条件：____。
A:必须有组织机构和章程
B:必须有合格的教师、保育、医务人员
C:必须有符合规定标准的保育教育场所及设施、设备等
D:必须有必备的办园资金和稳定的经费来源
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幼儿园事故的类型：____
A:烧伤
B:设施伤害
C:保育教育伤害
D:儿童自身伤害
E:园外活动伤害
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幼儿园园长的任职资格和岗位要求：____
A:基本思想品德方面
B:岗位专业方面
C:岗位能力方面
D:技术能力方面
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“九五” 期间幼儿教育事业发展指导思想： 以邓小平同志 “教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的思想为指导，继续深入贯彻哪两条规定，以全面提高保教质量，促进幼儿的和谐全面发展。____
A:《幼儿保健条例》
B:《幼儿园管理条例》
C:《幼儿成长规程》
D:《幼儿园工作规程》
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幼儿园的法律地位：____。
A:幼儿园法律地位的实质是其法律人格
B:幼儿园法律地位在形式上由法律赋予
C:幼儿园法律地位的确立是自然形成的
D:幼儿园法律地位的内容体现其任务、条件和特点
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幼儿园法律地位的特点：____。
A:公共性
B:公众性
C:公益性
D:多重性
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侮辱、殴打教师的法律责任：____
A:行政处分
B:拘留、罚款或警告
C:检讨
D:追究民事责任
E:追究刑事责任
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《教师法》及其相应的配套法规， 赋予了幼儿园代表国家行使聘任、管理教师权限的职能
A:错误
B:正确
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幼儿园的支出管理由本园自主决定
A:错误
B:正确
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幼儿教师与小学教师在资格条件方面不属于同一层面，但在职务评定方面，均按《小学教师职务试行条例》执行。
A:错误
B:正确
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1989年12月7日颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》。
A:错误
B:正确
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对幼儿园和幼儿造成损失或损害的，依照《民法通则》的有关规定赔偿损失，消除影响，恢复名誉（可由幼儿园或教育行政部门处理，也可由人民法院强制执行）
A:错误
B:正确
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行政诉讼的管辖包括级别管辖；行政管辖；裁定管辖。
A:错误
B:正确
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违反国家规定向幼儿园收费和乱摊派的法律责任： 这种违反了《教育法》及其他法律、法规，是对教育机构财产的一种变相非法剥夺，自始无效。
A:错误
B:正确
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按照效力的大小，我们可以把教育法从低到高排成教育基本法律、教育单行法律、教育行政法规、地方性教育法规和教育规章这5个层级。
A:错误
B:正确
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幼儿园有权依据国家教育主管部门的有关规定，自行决定和实施自己的保育教育计划。
A:错误
B:正确
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故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损害的；体罚幼儿，经教育不改的；品行不良，影响恶劣的属于违反《教师法》行为
A:错误
B:正确
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