奥鹏远程教育北语《美学》在线作业三

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20秋《美学》作业3

美感经验与感官感觉的差别在于：
A:感官的感觉却只能是外部刺激的结果
B:美感经验是表现性的、形成性的
C:感官的感觉仅限于生理感官层次
D:美感经验不是
E:美感经验是心、身、情感等人的整个生命活动所突然凝结的状态
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意大利美学家（）主张：只觉即表现，表现即艺术。
A:翁贝托埃科
B:切萨莱布朗迪
C:克罗齐
D:卜迦丘
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中国古代把"艺"解释为各种操作的本领与技能，这说明艺术品是一种（）
A:精神产品
B:物质产品
C:人工制品
D:自然物
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德国哲学家鲍姆嘉登在1750年提出了“美学”这门研究“感性”的学科，并认为“美”就是（ ）。
A:完善的感性
B:诗性智慧
C:和谐
D:自然的合目的性
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在西方美学史上，第一个明确地将崇高作为美感经验形态提出，并与优美对立起来加以讨论的是（ ）。
A:古希腊哲学家柏拉图
B:罗马文体学家朗吉弩斯
C:德国哲学家康德
D:英国经验主义哲学家博克
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丑所关涉到的主体，是现代社会中崛起的（）主体。
A:非理性
B:理性
C:无意识
D:意识
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中国古代的（）是巫术思想的产物
A:天人感应
B:中庸之道
C:齐一思想
D:境界说
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人类文化起源的秘密是（）
A:生命活动的创造
B:灵魂思想的产生
C:人与世界的关系
D:世界的象征化
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真正的荒诞只能被（），而不能被表现。
A:呈现
B:体验
C:获取
D:催生
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德国美学家卡西尔和美国美学家苏珊朗格等主张，艺术是创造（）。
A:生命的思想
B:思想的生命
C:形式的生命
D:生命的符号形式
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我们把审美活动的赋形形式，看作是“有意味的形式”，是借用了（）的说法。
A:苏珊朗格
B:柏格森
C:克莱夫贝尔
D:恩斯特卡西尔
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德国美学家（）的《丑的美学》是专门探讨丑的美学著作。
A:歌德
B:席勒
C:卡尔罗森克兰茨
D:斯宾塞
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（）提出悲剧的“净化”作用，即“卡塔西斯”作用。
A:黑格尔
B:海德格尔
C:亚里士多德
D:柏拉图
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崇高的心理过程，是一个（）的过程，这是优美感所没有的。
A:超越
B:被超越
C:辩证
D:适应
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美学这门学科是由（ ）在1750年提出来的。
A:康德
B:鲍姆嘉登
C:维科
D:黑格尔
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直觉即表现，表现即艺术。这是哪个美学家的主张？
A:克罗齐
B:柏拉图
C:康奥鹏教育北京语言大学平时在线作业德
D:博客
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从表面上看，“巫术直观”表现为一种（）
A:现实能力
B:直观能力
C:实践能力
D:神通能力
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克罗齐说：艺术即直觉，直觉即表现。这一观点属于
A:再现说
B:表现说
C:游戏说
D:模仿说
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陶渊明认为，欣赏自然美景时"此中有真意，欲辨已忘言"。这指的是（ ）
A:审美的非功利性
B:审美的非自觉性
C:审美的具象性
D:审美的个性
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“细雨鱼儿飞，微风燕子斜”描绘的是（ ）
A:优美景象
B:崇高景象
C:悲剧景象
D:喜剧景象
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