奥鹏远程教育北语《管理学原理》在线作业4

奥鹏教育北京语言大学平时在线作业

20秋《管理学原理》作业4

通过组织明文规定的渠道进行信息交流是（ 　）。
A:上行沟通
B:书面沟通
C:正式沟通
D:双向沟通
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主管人员与下属之间有效、准确、及时地沟通联络，使整个组织成为一个真正的整体，这是指（ ）。
A:目标协调原理
B:激励原理
C:沟通联络原理
D:命令一致原理
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较早提出目标管理的是（ 　）。
A:梅奥
B:孔茨
C:吉尔布雷斯
D:德鲁克
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下列不属控制工作原理的是（ ）。
A:组织适宜性原理
B:控制关键点原理
C:例外情况原理
D:责权一致原理
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下列不属于组织工作原理的是（ ）。
A:责权一致
B:组织适宜性
C:分工协作
D:管理幅度
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无论内部提升还是外部招聘，选拔主管人员时都要鼓励（　）。
A:毛遂自荐
B:各展其能
C:公开竞争
D:搞好人际关系
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（ ）理论是美国心理学家赫茨伯格提出的。
A:需求层次理论
B:双因素理论
C:期望理论
D:激励强化理论
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领导工作中的沟通主要是指（ ）。
A:机与机的沟通
B:人与人的沟通
C:人与机的沟通
D:人与物的沟通
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制订计划要留有余地，体现了计划工作的（ ）原理。
A:限定因素原理
B:许诺原理
C:灵活性原理
D:改变航道原理
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沟通联络的目的是（ 　）。
A:促进变革
B:进行领导
C:协调个人目标和组织目标
D:交流意见
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广义的计划工作是指（ ）。
A:制订计划
B:拟定方案
C:执行计划
D:检查计划的执行情况
E:选择方案
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计划按其涉及的时间长短，可分为（ 　）。
A:长期计划
B:年度计划
C:短期计划
D:中期计划
E:单项计划
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广义的计划工作是指（ ）。
A:制订计划
B:拟定方案
C:执行计划
D:检查计划的执行情况
E:选择方案
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正常情况下，组织下层主管人员所作决策倾向于（ ）。
A:战略型
B:经验型
C:常规型
D:肯定型
E:风险型
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人际关系学派的主要代表人物有（ ）。
A:西蒙
B:德鲁
C:马斯洛
D:赫茨伯格
E:泰罗
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下列（ ）属于激励理论。
A:需求层次理论
B:双因素理论
C:性格理论
D:归因理论
E:四分图理论
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目标管理自身存在（ ）等缺点。
A:目标管理理论尚未普及
B:不易确定适当的目标
C:与长期目标脱节
D:不灵活
E:完成结果不易评价
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现代管理理论中的代表学派有（ ）。
A:管理过程学派
B:科学管理学派
C:社会合作系统学派
D:社会技术系统学派
E:决策理论学派
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决策的程序一般包括（ ）。
A:确定决策目标
B:确定前提
C:拟定备选方案
D:评选备选方案
E:选择方案
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组织一般可以划分为（ 　）几个层次。
A:战略规划层
B:高层
C:中层
D:执行层
E:基层
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