奥鹏远程教育北语《管理心理学》在线作业一
奥鹏教育北京语言大学平时在线作业
20秋《管理心理学》作业1
客观事物直接作用于感觉器官而在大脑中产生的对这个事物的个别属性的反映称为
( )
A:感觉
B:知觉
C:记忆
D:思维
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激发人的动机,调动人的工作积极性的过程称之为( )
A:需要
B:动机
C:激励
D:挫折
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态度变化三阶段理论的提出者是()
A:勒温
B:费斯汀曼
C:凯尔曼
D:因斯科
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组织结构包括三个方面:结构的复杂性、( )和集中化
A:分散性
B:层次性
C:正规性
D:社会性
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不同的气质类型具有不同的行为特征具有安静稳重反应缓慢行为特征的人的气质属于()
A:多血质
B:抑郁质
C:胆汁质
D:粘液质
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期望值是指个人对某项目标能够实现的的估计()
A:吸引力
B:概率
C:把握
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个人从事有目的的活动时,由于遇到障碍和干扰,需要不能得到满足时的一种消极的情绪状态称为( )
A:挫折
B:公平
C:期望
D:强化
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“规范分析法”作为改进群体工作效率工具的优点是()
A:对人不对事
B:对人又对事
C:对事不对人
D:既不对人也不对事
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当人员感到不满意时,就会产生的需要()
A:调离
B:变革
C:上访
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在群体中,个体行为统一于群体目标,而形成组合起来的行为就是( )
A:组织行为
B:群体行为
C:个人行为
D:群体工作
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下列哪一项对一个组织结构形式有重要的影响()
A:管理距离
B:管理幅度
C:管理人数
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宽的管理幅度则是组织结构呈“扁平”型,可以减少()
A:领导者
B:管理层次
C:管理经验
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将信息源发出的信息转换成媒体易于传送的信息称为( )
A:编码
B:传输
C:解码
D:反馈
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管理心理学认为人际关系是组织环境中人与之间的( )
A:心理关系
B:行为关系
C:交往和联系
D:竞争与合作
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传统品质理论认为,领导者的品质是()
A:实践践中炼成的
B:生而具有的
C:后天学会的
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窄的管理幅度确定了组织需要较多的,组织结构呈“高耸”的形式()
A:管理层次
B:管理者
C:管理经验
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需要按照起源可分为( )
A:天然性需要与社会性需要
B:物质需要与精神需要
C:合理需要与不合理需要
D奥鹏教育北京语言大学平时在线作业:生存需要与享受需要
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按人的心理机能分类,性格可分为()
A:理智型、情绪型
B:内向型、外向型
C:理智型、情绪型、意志型
D:顺从型、独立型
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谈话法和问卷法属于管理心理学研究方法中的()
A:观察法
B:实验法
C:调查法
D:测验法
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心理科学体系中的基础学科是()
A:普通心理学
B:管理心理学
C:工程心理学
D:社会心理学
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