奥鹏教育北京语言大学《组织行为学》在线作业二

奥鹏教育北京语言大学平时在线作业

19秋《组织行为学》作业2

进取型人际关系的特征是（）
A:对抗他人
B:服从他人
C:疏远他人
D:朝向他人
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下列关于气质、智力和成就关系的表述，正确的是（ )
A:气质不能决定一个人的智力和成就的高低
B:气质决定一个人能力和成就的高低
C:气质只能决定一个人智力的高低
D:气质只能决定一个人成就的高低
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人们在活动中自发的形成的，未经任何权力机构承认或批准而形成的群体被称为（）
A:社团
B:民间组织
C:非正式群体
D:正式群体
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下列关于性格的说法不正确的是（）。
A:性格与工作绩效间呈现弱相关
B:家庭因素对性格的影响主要表现在父母对子女的教育上
C:学校对人的性格无作用
D:社会文化对人的性格也有影响作用
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（）是高效团队的灵魂。
A:新型团队领导
B:精英队员
C:新型规章制度
D:严格的训练
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智力二因素理论由（）创立。
A:吉尔福特
B:瑟斯顿
C:斯皮尔曼
D:斯腾伯格
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下列不属于维护组织文化途径的是（）
A:培训专业队伍
B:甄选实务
C:高阶领导者的做法
D:社会化方式
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目前，常见的事业部组织结构有产品事业部和（）两类
A:技术事业部
B:服务事业部
C:区域事业部
D:管理事业部
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下列属于组织结构需要变革的征兆的是（）
A:组织领导不满意企业利润
B:员工不满意工资水平
C:组织经营成绩快速下滑
D:企业内部出现冲突
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下列不属于影响工作设计因素的是（）
A:员工因素
B:组织因素
C:环境因素
D:产品因素
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关于性格表述不正确的是（）
A:人的性格有好坏之分
B:一个人的性格与个体的态度和行为方式关系密切
C:性格是个体稳定的具有核心意义的心理特征
D:性格特征与人的身心健康无关
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提出“规范分析法”来改进群体工作效率的学者是（）。
A:阿西
B:皮尔尼克
C:瑟斯顿
D:斯皮尔曼
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下列不属于艾森克三因素理论的是（）
A:外倾性
B:内倾性
C:神经质
D:精神质
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能力的发展与年龄的增长（）
A:无关
B:同速
C:同步
D:不同步
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权力根据倾向性可分为个人权力和（）权力
A:社会权力
B:组织权力
C:部门权力
D:群体权力
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组织环境的特性包括（）
A:客观性
B:系统性
C:稳定性
D:动态性
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高效团队的特征（）
A:拥有共同目标和相关技能
B:充分的资源与相互信任
C:一致的承诺与良好的沟通
D:有效的领导、群体绩效评估与奖励体系
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组织特性包括（）
A:开放性
B:系统性
C:目的性、协作性
D:整体性
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矩阵式组织结构的缺点是（ )
A:项目负责人的责任大于权力
B:出现双重管理，容易导致冲突
C:临时性组织的工作可能与日常工作相矛盾
D:不灵活
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下列属于组织行为学特点的是（）。
A:边缘性
B:两重性
C:实用性
D:描述性
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组织行为学中收集数据的方法有观察法和实验法、蹲点法（）。
A:错误
B:正确
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权变理论的核心是确立领导行为的有效性（）。
A:错误
B:正确
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霍桑试验成功表明了人际关系在提高劳动生产率中的重要性（）。
A:错误
B:正确
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工作设计必须完全按领导意愿进行。
A:错误
B:正确
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组织政治知觉是由孔思等人在1989年的研究中提出的概念。
A:错误
B:正确
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